新西兰可最低接受5岁的国际生到新西兰来读书，从小学到高中共分13个年级。中小学学生签证及新西兰中小学都不要求国际学生提供雅思成绩，学生可以直入学校，边学英语边上学，大大的缩短了国际学生的就读时间，从政策和学校入学要求来讲均为国际学生提供了无障碍入学通道。

放眼世界留学地，留学生安全问题时有报道，而低龄留学生年纪都比较小，自理能力与辨别是非的能力相对较弱。选择一个安全的留学国家是低年龄留学生家长们首要考虑的问题。

新西兰民风淳朴，社会稳定，中立国家，经济稳定，远离战争及恐怖袭击，四周环海，检疫制度完善，有效防止外来疾病的入侵，治安良好，犯罪率为英联邦国家最低。2016年最新全球和平指数排名中，新西兰因极少涉及国际争端，使得它稳坐排行榜上第四名的位置。此外新西兰景色秀丽，被世人誉为“世界上最后一片净土”与“世界最友善国家”，被联合国评定为“世界上最适于生活的国家”。

新西兰的中学教育保持着世界先进的学术水准，一直都被联合国教科文组织评鉴为全球中小学教育的典范。世界经合组织(OECD) 对其成员国的国际学生测试项目的调查结果显示，在41个国家中，新西兰15岁的学生在阅读能力、数学能力、科学和解决问题的能力四个方面表现卓著，远远超出世界平均的水平，其中解决问题的能力名列前茅。整体评估结果证实，新西兰是表现最出色的英语国家。新西兰公立高中学校会提供NCEA的考试体系，有些学校同时提供CIE 和IB考试体系，给学生提供多样化选择。

相比其他国家，新西兰对于语言方面的要求也较为宽松，没有英语成绩也可留学新西兰。 接受国际学生的新西兰的学校都具有培养英语非母语学生的丰富经验，都配有专门的英语强化课程和国际学生辅导员，特别照顾留学生的学习和生活。学校会根据每一个学生的英语接受能力，先安排英语水平要求低的课程，如音乐，美术，数学等，等到学生英语运用自如了，再安排历史，文学等英语要求高的课程。一般情况下，学生只需花大约半年的时间就可以跟上学习进度。还要特别强调一点，中学留学生并不需要先到语言学校去学习英语，然后申请中学学习，因为学生申请的中学 实际已包含英语学校的教育。这样也无形中为学生省下不少时间。

新西兰中学一学年由4个小学期组成，所以有四个开学时间分别为：1月，4月，7月和10月；对于国际学生，大多数中学都可以随时入学。每个小学期期间都会有两周的假期。学习两个月左右就会有假期所以基本上，再加上周末和节假日，相对于国内担负着各种考试和题海压力的中学生来说，新西兰的中学生的确显得轻松愉快许多。不同于国内的课程硬性规定制度安排，新西兰的高中阶段采用的是选课制度，各中学一般都会开设几十门甚至上百门课程供学生选修，课程领域包括英语，科学，技术应用，艺术等各方向，学生一般都可以根据自己的兴趣和特长以及将来的升学方向来进行选课修读，升学的时候主要是看课程修读成绩来评估入学。因为相对于国内，新西兰高中生毕业后的出路选择会较为多样化，因此学校的课程设置上也比较多样化，会兼顾学生的兴趣和将来的职业发展要求。正因为这样的制度，学生可以规避一些比较弱势的课程，可以充分的扬长补短，将有限的时间和经历放在自己喜欢且有优势的课程上。

与国内的高考升学制度相比，新西兰没有统一的高考制度，中学生升大学基本取决于在高中阶段的平时成绩结合会考成绩来评估决定的。 学生从11年级就开始修读新西兰全国教育成绩证书（NCEA），11年级修读NCEA1级，12年级和13年级则分别修读NCEA2级和NCEA3级。学生会根据所得的NCEA成绩来申请自己理想的学校和专业。值得一提的是NCEA允许科目混合来修读。例如一位同学读12年级，他数学不错，那老师则可能建 议他修读NCEA3级的数学，而他的英语成绩一般，则读NCEA2级的英语，如果他的科学不好，可能需要读NCEA1级的科学。因此学校的课程设置是充分考虑到学生的能力然后再合理安排。这样的选拔制度就要求学生平时学习就必须努力，认真听讲，按时完成作业。如果孩子属于平时成绩不错，但考试时会因为紧张常常发挥不佳的类型，新西兰中学教育显然更有助于孩子得到公正的衡量。