新 西 兰 教 育

在新西兰，教育制度目前按照年龄划分，及5岁生日当天上学

大学：18岁以上

高中：13-17岁 (year9-13)

初中：11-12岁 (year7-8)

小学：5-10岁 (year1-6)

学前教育：0-4岁

 一般过完5周岁生日，孩子便可入读小学零年级直到年底，第二年年初开始不论是否年满6周岁都将进入一年级。之后孩子将从一年级升到八年级。新西兰共有2300个小学，大多数是男女同校的，在学校中，孩子将学习英文（包括书写、口语、书面语、朗读和拼写）艺术、卫生、数学、音乐、物理、自然科学和社会科学等学科。

小学特色

新西兰的小学是没有统一课本的，教育部只给出了各年龄层次需要达到的德智体各方面的程度，由各学校自行选择书本及安排相关活动。所涉及的课程有：英语，健康，体育，艺术，数学，统计，科学，语言类，社会学等等。学校会定期对各年龄段学生进行阅读，写作和数学方面的能力测试。

教育体制优势

1．课程内容全面化：是除了与国内一样的基础专业课程英语、数学、音乐和体育外，还有一些手工课，比如做点心、设计服装等等。

2．  教育方式：新西兰的小学生上课，一点正形都没有，孩子可以随便坐在地上，东倒西歪都没有关系。而老师的办公室就在教室的一个角落里，一张桌子一张椅子一个电脑一个书架就是老师全部的办公设备，学生可以随便在老师的办公室里玩。一个老师负责一个班级的全部教学，有时候体育课会由其他老师教。这里的孩子称呼老师，都是叫某某小姐、某某太太或某某先生。一个班级20多个孩子，每个孩子都有自己的储藏箱，用于放置自己的午餐或其它杂物。

3．  快乐教育的办学理念：在新西兰，家长去学校接小孩往往问的第一句话是“今天你过得愉快吗?”家长和学校老师从不强迫小孩学习，也很少强迫小孩去做自己不愿做的事。在这个理念指导下，新西兰小学尽量采用符合儿童身心发展特点的游戏式教学。倡导在游戏中学习，在做中学，在玩中学，在游戏中使得身心健康和谐发展，在游戏中开发学生的智力。他们不注重考试成绩是多少，更关注学生学习的体验，关注学习的过程是否快乐、是否开心，只要快乐就好。

4．  教学方式：上课多以讨论为主。师生关系民主、平等，教学气氛很活跃。每间教室都布置得温馨、活泼，教室的四壁涂了鲜艳的颜色，墙上、窗子上挂满了充满童趣的学生画片和字纸片。教室里都铺着地毯，孩子们可坐可卧。每个教室还有一个角摆放教材、图书资料和学习用具，还会放一些适合那个年龄段孩子的玩具。这样的教室环境让孩子感觉很放松，没有负担。新西兰倡导一种让学生在宽松、自主、无压力、有指导环境下的学习，这就是人本教育理念下的快乐教育。

5．  注重创造性思维的培养：他们的中小学生经常在世界各种青少年科技大赛中获奖。他们从小孩子就开始培养创新意识。在小学的基础教育中，新西兰国家课程规定了7门核心课程。这7门课程所占的教学时间相等，内容包括科学、生物学、计算机等。他们把创新意识的培养融入各学科教学中。他们的教学进度比较慢，其中一大原因是重视学习探究的过程，注重学生思维品质的培养。老师善于启发式教学，当学生向教师请教问题时，教师一般不直接给出答案，总是通过问题来引发学生思考，逐步启发学生走向成功。在课堂教学中，教师还善于营造宽松快乐的气氛让学生大胆地各抒己见，激发孩子们的问题意识。老师讲课的时候，学生们可以随便插话，打断老师的教学，而老师总是能耐心地回答每一个问题。并且，对学生任何不合常理的回答都给予肯定，不随意训斥学生，从来不用各种边边框框限制学生，任学生自由发挥，并鼓励创新，求新求异。

初中特色

在新西兰教学体制中，初中year7-8（11-12岁）是过度桥梁课程。在这两年中，学生会学习一些专业课程，课程设置非常广泛，目的在于培养学生的独立思考能力，为他们升入中学做准备。

高中特色

新西兰的高中为5年制，所以进入高中阶段的学生都要面临NCEA(National certificate of educational achievement)教育评鉴国家级证书。

NZCA分为三个等级：Level1，Level2，Level3。一般从year11开始学习Level1，成绩分为优异（Excellent）,良好（Merit），及格（Achieve），不及格（Non-Achieve）。想要通过NZCA，学生需要获得规定的学分。大部分学科的总学分在22到25之间。year11以上

的学生，每年需要读5门学科。学生想要顺利升上高一年级，则需要拿到80个学分。特别需要注意的是，如果从新西兰的高中读大学，一定要有NCEA Level2的实用英语，数学学分和NCEA Level3的大学升学(University Entrance)学分。

大学

根据2016-2017年QS世界大学排名，大家最为关注的顶尖西兰八大名校排名表现如下：

对于QS的排名结果，新西兰大学协会（Universities New Zealand）执行董事Chris Whelan感到十分自豪，他表示，新西兰是世界唯一一个所有大学均进入前450名的国家，证明了新西兰大学世界一流的教育水平。新西兰大学之所以能在QS排名中取得令人满意的成绩，与大学本身注重高质量科研，以及政府近年来增加预算用于科研和高等教育等领域的投资有着很大的关系。