每个父母带孩子都有自己的想法，大部分想法都相同。一般人都觉得，要教孩子和别的小朋友一起玩，要学会分享。

不过有个叫Alanya的美国妈妈却提出了不一样的意见：让儿子Carson不要分享。

她是这样说的：

“我的孩子没有义务跟你的孩子分享。我们一到公园就有至少6个男孩围上来，要Carson分享他的变形金刚、模型和卡车，他当时不知所措，把玩具抱在胸口，看着我。”

我说：“Carson，你可以说不。只要说不就好了，你不用分享任何东西。”

Carson拒绝之后，那些男孩马上跑来找我告状，说他不愿分享玩具。我说：“他不需要跟你们分享。他已经说不了。如果他想分享，他会分享的。”

说了这话，其他家长马上对我报以厌恶的眼神。我想说：如果一个成年人，到公园吃三明治，必须跟陌生人分享吗？不！会有任何懂礼貌的成年陌生人向我伸手要三明治，并在我拒绝时不悦吗？也不会。

所以，当你们用那种眼神看着我时，你们一定在想，我和我儿子真是没礼貌。没礼貌的人是谁呢？是不情愿将他的玩具与陌生人分享的人，还是那些要求别人分享不属于他们的东西的人，尤其当对方已经明显不愿意的时候？

我的目标是教给孩子成年人的修养，虽然我知道有些大人从孩童时期就不懂得分享，但我更了解那些不懂得说不的人，或是不懂得划清界线的人，或不懂得为自己着想的人。我自己就是。

Carson原本只想跟一起来公园的我朋友的女儿分享那些玩具，因为他想这些玩具给她一个惊喜。他只是不想和那些贪婪的男孩们分享。

所以当下次你的孩子跑来跟你抱怨别的小孩不跟他分享时，请记住，我们并非活在一个只要有人要求某件东西你就得放弃的世界。我不会那样教我的小孩。

这篇文章在脸书发布后，引来众多网友支持，获得数十万网友点赞。

“她不是在教孩子不要和任何人分享，孩子带了玩具本来是要和他的朋友分享，而非一群跑上前来伸手要的陌生人。她的解释是对的。”

“孩子们分享公共设施是理所当然的，例如公园的滑梯、秋千。但那些玩具是他的个人物品，就像他的衣服和鞋子一样，他不需要分享他的个人物品。”

“真是悲剧，很多成年人不理解她要表达什么。她不是在教孩子不分享，她是在教孩子怎样控制局面、随机应变、酌情处理，和陌生人分享并不是义务。只要打破僵局，绝大多数孩子都愿意分享，前提是他们有所准备，感觉舒适。”

但也有不少网友对此不以为然，觉得完全是强词夺理：

“有时间在那边写文章，干吗不让你的孩子多交些朋友呢？或者教那些家长该怎么做？所有人都是受害者，而你因为某种原因，总觉得你孩子被这世界给霸凌了。”

现在正反双方各执一词，那么问题来了：到底要不要教孩子分享?

• 5岁以下的孩子，不要强迫他分享
  

从心理学的角度分析，幼儿期的小孩子有一个特征： 自我中心现象。

这一时期的孩子都是以自我为中心的，不能够站在他人的立场考虑对方的感受，所以，孩子不愿意把自己的东西分享给他人，其实是一件很正常的事情。爸爸妈妈不要太担心。

同时，不强迫这一时期的孩子分享，也能保护孩子的安全感，维护孩子的自尊心。

• 5、6岁的孩子，就慢慢引导他分享

5岁以上的孩子，自我意识和社会性都在发展，分享也开始扩大到更大的范围。愿意把自己的东西分享给一些需要帮助的人。

这一时期的孩子，我们应该做些什么帮助他学会分享呢？

1.鼓励孩子在游戏过程中轮流使用某个玩具

如果两个或者两个以上的孩子都想要某个玩具，你的孩子不肯分享出来，就用幼儿园老师经常使用的高招：轮流使用。比如孩子都想玩某个皮球，让孩子轮流一起玩，看谁的皮球拍的最高，你会发现孩子们瞬间就能够一起开心的玩耍，这不就是我们鼓励孩子分享想要达到的效果吗？

2.让你的孩子来决定如何和大家一起玩

孩子不愿意分享某个玩具，很大程度上是因为他们觉得玩具属于他们自己，分享之后这个玩具可能就回不来了。

你可以试着让拥有玩具的孩子来决定怎么和大家一起玩，还以皮球为例：孩子来决定一起拍、轮流拍、滚皮球，拥有玩具的那个孩子在支配皮球、支配属于他们自己的皮球，这不也是解决方案呢？

不强迫孩子把皮球送出去，也不强迫孩子玩其他的玩具。这个玩具还是他的，他还在玩，而且他具有决定玩具玩法的权力，一举两得即鼓励了孩子分享，也肯定了孩子对某个玩具的物权所有。

3.教孩子分享

孩子跟着父母在学习，习惯是这样，分享的技能也是这样。当孩子不愿意分享时，家长更多的给予孩子正面积极的引导。比如：他们看起来很喜欢你的皮球，你跟他们展示一下你的皮球有什么特别之处吧！

让孩子成为自己玩具的主角， 孩子在分享自己玩具有什么特点，为什么那么好的过程中，实质就是孩子学会分享的一个重要起点，很快孩子们就会开心的玩到了一起，新的友谊在建立、孩子在一起玩，友谊和合作在孩子分享对玩具的描述和展示中得到了更好的锻炼。

4.给孩子时间的缓冲

比如在小区的花园，霸占了某个运动器材（比如说秋千）一段时间之后，别的孩子想要玩，你的孩子坚决不肯从秋千上下来，你想要孩子下来让别的孩子玩一会/想要你的孩子和别的孩子一起轮流玩。

不要强迫孩子下来、不要突然把孩子抱下来， 给孩子缓冲的时间和余地/面子，告诉孩子：你已经在秋千上玩了很长一段时间，妈妈再推你20下，然后我们让那个小朋友玩20下，妈妈再推你20下怎么样？在孩子看来，这说不定就是一个新的游戏，不是吗？

5.千万尊重孩子，不要强迫孩子分享

如果你的孩子坚决不愿意放弃手里的皮球或者坚决不想给别的孩子玩秋千，也不要强迫甚至训斥，也许在那个瞬间孩子只是想专注于玩皮球/秋千，他们想自己一个人玩，或者他们手里的玩具对他们很重要而已。

孩子的任何理由都应该得到尊重，也不要给孩子贴上不爱分享的标签，这没有什么大不了的。 事后再和孩子交流你的意见和建议。

孩子越大，越应该懂得分享，这是我们做父母的应该教给孩子的。但同时，我们也要尊重孩子的生长规律，保护孩子的幼小心灵。