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风靡全球数十年的《哈佛幸福课》
主讲人Tal Ben-Shahar 说:
幸福感是衡量人生的唯一标准,
也是最终的追求目标。
这个课程旨在指引人们寻找「人生的本质」,
而他会开创这门课,
全是因为一位小学教师,
对这位小学教师写的书他推崇备至,
他说:无论对任何人,
我最想推荐的就是她写的书。
而她不仅敢把街头混混送进哈佛大学,
更令人惊讶的是,短短八年时间里,
两任美国总统都力邀她担任教育部长,
可她却两次都拒绝了,
究竟,
这个“胆大妄为”的女人是谁?
她又都做了些什么?!
她,就是:
Marva Collins
玛瓦·柯林斯
1936年,
Marva出生在美国阿拉巴马州,
父亲是非裔美国人,母亲是印第安人,
她出生时,正是族歧视风行的年代,
许多像她一样的黑人孩子,
一出生就被打上了歧视的标签,
年幼的她亲眼目睹了许多不公,
和黑人孩子教育的极度匮乏。
而父亲却对她充满信心,
总是鼓励她说:
你非常聪明、漂亮,你是最特别的。
父亲还对她说:
你这一生将会有作为,
你可以成为一名秘书。
在当时,秘书是个令人羡慕的职业,
不亚于现在企业里的成功女主管。
而她果真没让父亲失望,
22年后,她真的凭借自己的努力,
成为了一名优秀的秘书。
她工作干得非常不错,
但很快她就觉得,
她真正的梦想,是成为一名教师:
“这里不适合我,我的使命不在这里,
教书才是我真正想干的事情。”
她坚定地走上了追梦之路,
每天上夜校,从不缺席,
几年后,她就拿到了教师证书,
进入芝加哥的一所公立学校任教。
在芝加哥黑人聚居的贫民区里,
到处充斥着暴力、酒精与毒品,
还有永远无法克服的绝望。
这里的孩子们根本无心学习,四处鬼混,
老师们也习惯了这种局面,
面对这样的现实束手无策。
在她们看来,这是一个社会问题,
不是凭一两人的力量能改变的,
所以他们都自动放弃了学生,
认真执教的教师寥寥无几。
而Marva却不这样想,她说:
“将孩子留在学校,
教育他们、引导他们、
保护他们是老师的天职。
曾经,父亲的几句鼓励,
就能改变我一生的命运,
现在,我带着父亲给予的力量,
走上三尺讲台,
一样能够改变更多的人。
她知道,这些别人眼里的坏孩子,
他们的人格被玷污,
他们的智商被质疑,
他们被画上了失败者的标签。
混乱、贫穷的生存环境,
也让他们绝望,看不到未来。
可一个小孩子能有多“坏”?
他们更像是投射这个世界的一面镜子:
世界给他们以污浊,他们便显得丑恶,
世界待他们以温暖,他们就变得可爱。
她愿意去花千百倍的力气,
一层层帮他们撕掉这些标签,
让这些孩子回到最初的本善。
上课的第一天,她就对学生们说:
我们要树立自己的信念。
她不厌其烦地鼓励学生:
我相信你,你能做好,你能成功,
能承担生活的责任。
停止抱怨,停止抱怨政府,
停止抱怨老师,停止抱怨父母,
成功与否全在你自己……
她会毫不吝啬的去赞美每个孩子,
从来不会在孩子试卷上用红笔划叉,
她会先给孩子指出错在哪儿,
然后改成后再把试卷贴上墙。
一些孩子过于自卑,讲话声音会微弱,
她就会鼓励他们:
“大声点,亲爱的,
不要让别人淹没你的力量,
否则你一直都是小人物。”
她要求每个孩子读书时,
都要大声朗读出来,因为:
声音形成了语言,语言就是思想,
正是思想让你们做自己。
她就像米开朗琪罗,
能从每块大理石中看见天使一样,
她能在每个孩子的身上都看到,
一个优秀的、美好的内在。
她说:“任何一个孩子都能学习,
除非人们老是说他学不会。”
她还大胆地发表爆炸性言论:
让一群除了教科书之外,
再不会读别的书的人来当老师,
再没有比这更荒诞的事情了。
当时学校使用的都是些落后的垃圾教材,
这严重的阻碍了孩子能力的发展,
她把原先的教材丢在一边,
不按照教学大纲来上课,
大胆地找来了一些故事书,
她的课堂上每一节课,
都是文学,读名著,
她对学生们说:
无论一个人以后做什么,
阅读和表达能力都是最根本的。
她的学生们通过书中的故事,
拓展进而可以学习到了,
历史、地理、哲学、戏剧
……
她还会和孩子探讨严肃话题,
比如贫民窟的犯罪、吸毒,
让孩子们知道这世上的阴暗面,她说:
没有哪个老师能教给你全部,
这个世界有很多东西,
都要你自己去探索,
重要的是保持热情和好奇心。
她让孩子看到了世界的阴暗,
却以一个美好的存在,
带给孩子无限希望。
她从不发火,总是和蔼可亲,
会自然地拥抱每一个孩子,
会用手抚摸他们的头,
放学的时候会告诉他们:
我爱你们,明天见,亲爱的。
平民窟里的孩子们,
在她的教育里,体会到了爱。
爱,是世间最强大的力量,
能抗拒一切丑陋的黑暗!
她爱护培养每一个学生,
日复一日,年复一年,
奇迹发生了,在她的教育下,
四年级学生就可以,
读爱默生和莎士比亚的作品,
十岁的学生就可以做高中的数学。
过往,那些在课堂上受挫,
被歧视的孩子们,
在她的关怀下都找到了自己,
那些叛逆,被人放弃的坏学生,
因为她重新找回了对学习的乐趣。
那些根本不适合孩子阅读的故事,
却让孩子们看到另一个世界。
而没想到,这却引起了许多人的妒忌,
因为其他班里的学生是越来越少,
而她的班却一个也不少。
她遭到同事的非议和排挤,
在经历了种种流言是非之后,
失望的她选择了辞职。
然而离开并不意味着结束,
她曾说:
战胜失败,求取成功,皆非难事;
教育之路,充满荆棘,绝非儿戏。
而她要在教育这条路上披荆斩棘!
1975年,她靠5000美元,
凭一己之力开办了一所学校:
西区预备学校。
学校就设在她家的一间小小厨房里,
学校最初只有4名学生,
其中还包括她自己的女儿。
然而很快,慕名而来的学生越来越多,
她不得不将学校,
搬到一所大学的简陋地下室,
物质缺乏,条件极差,
但她和孩子们却都充满了激情,
书籍和知识,在小小的地下室里,
为他们生长出了巨大的翅膀。
3年后,学生数猛增到500人,
教室也从地下室搬进了大楼里,
她招收了一批又一批学生,
有被学校开除的、
有无可救药的孩子、
有因为智力缺陷被人瞧不起的……
而在她眼里,
每个学生都是相同的,
都藏着一颗闪闪发光的赤子之心。
每个学生又都是不同的,
他们独一无二,都能够发掘潜能,
找到属于自己的路。
她上课时从不会站在讲台上,
以居高临下的姿态去传授知识。
她会走到学生中间,
在班级各个角落走来走去,
一会儿摸摸这个孩子的头,
一会儿拍拍那个孩子的肩。
她会仔细的去观察每一个孩子,
她说:如果不能了解每一个学生,
那教育就是扯淡,
好比所有病人到医院,
医生不问青红皂白,给不同病人,
开同样的药一样荒谬。
如果孩子们在知识结构上犯错,
她竟然会感到无比高兴:
“一个人如果连犯错都不敢,
他终将一事无成,关键是,
我们得一次次从中吸取教训。”
她每天都给学生布置作业,
但从来不超量:当了解这个孩子,
已完全掌握内容时,
我不会再给他布置作业,
我从不希望孩子的父母,
来帮助他们完成作业,因为作业,
是为了帮助孩子的成长,而不是父母。
她还会根据孩子们不同的学习程度,
留不同的作业,根据不同的阅读水平,
推荐不同级别的书目,
虽然这样工作量会非常的大,
但她却乐此不疲。
每当布置完作业,
孩子们随手将作业本往书包一塞时,
她就会认真地在一旁提醒:
不要把作业弄皱,
你应该平平整整地把它带回家,
没有哪个律师和CEO,
会把手上的文件弄得皱巴巴的,
你要为自己所做的事感到骄傲!
她还要求学生每两周读一本校外书,
但从不规定内容和题目,
然后让孩子逐一上台分享。
有一次,课堂阅读分享课,
一位男孩子介绍说:
我读了约翰·斯坦贝克的《珍珠》,
这个叫KINO的家伙,
找到了世界上最大最亮的珍珠。
他周围的人都想成为他的朋友,
以前不愿意给他的孩子看病的医生,
主动过来照顾他的孩子,
都想成为KINO的朋友。
班上另一个孩子问道:
为什么这个医生之前,
不愿意照顾KINO的孩子?
男孩子回答:因为医生,
只给有钱人的孩子看病,
富人给他钱,而穷人只能给他鱼。
一个家境贫穷的小女孩绝望地说:
“所有人都让穷人无路可走。”
这时,Marva温柔的声音,
在一旁响起,她对孩子们说道:
让我们不要对这个世界抱怨,
抱怨改变不了任何事。
你们尽全力多学习多看书,
将来你们就会成为医生、
律师和政治家或思想家。
然后你们就有权力来改变周围的事情。
她教给学生的不仅仅是知识,
还有无价的精神力量。
即便是有人调皮违纪,
她也从来不会侮辱孩子,
用恶毒的话去践踏孩子的尊严,
而是巧妙地将“惩罚”和学习结合起来。
有个男生踢(kick)了另一个孩子,
她就让那个男生去查kick的词源,
然后向全班小朋友汇报。
她发现有个女生嚼口香糖,
就让女生去查人类嚼泡泡糖的历史,
并当着同学的面做一次演讲
......
她把学习变得无处不在,
让孩子懂得融会贯通,
通过各种方式向孩子们,
展示外面的世界和生活。
也有一些特别难搞的孩子,
而她始终保持着极大的耐心,
一个叫Gary的男孩易怒、拒绝学习,
甚至在课堂上对她大声吼叫,
而她总是会很温柔的回答:
”就算你这样做,我还是会爱你。
刚刚作出这种行为的人,
不是真正的你,你先安静一会儿,
让真正的你重新回来。“
她的学生越来越多,
可她的生活却越来越困苦,
因为她的学生们都付不起学费。
数十年来,她都熬过去了,
一人集老师、校长、校务、
看门人等工作于一身,日夜操劳,
千方百计地维持学校的运营。
她本可以向政府求助,
可她却说:我不愿意从政府那里,
得到任何东西,因为如果有一天,
失去了政府的帮助,
我的学生们就会很惨!
为了能多赚一点钱,
她甚至跑到外面做兼职。
直到1979年,
情况才终于发生了变化。
电影《The Marva Collins Story》
1979年,
哥伦比亚广播公司制片人,
得知了她的故事之后,
为她制作了一个短片。
一夜之间她红遍了全美,
后来,她甚至有了专门的传记电影,
还是由老戏骨摩根·弗里曼,
和西西莉·泰森主演的:
《The Marva Collins Story》。
连白宫方面也注意到了她。
1980年11月,刚上任的总统里根,
给她打了一通电话,
邀请她担任教育部长,
她却婉拒了这份工作,
她说:
“我太爱教书了,我属于教室。”
8年过去了,新当选的总统老布什,
再次打电话邀请她担任教育部长,
她又以同样的理由拒绝了。
官职和名声从来不是她的追求,
只有教育才能让她觉得,
自己是世界上最富有的女人,她说:
一旦我走进教室,
世界上其他的东西将不再存在。
之后有一位大富豪慷慨捐助数千万元,
支持她的教育办学,
她终于有了自己成规模的教舍,
有了自己的教师团队,
对于来应聘当老师的人,
她的第一个问题总是:
“你爱孩子吗?”
在她看来,这是对于老师最重要的标准,
比任何高学历、资质证书都重要。
她也常常对自己学校的老师们说:
要成为一个好老师,
首先你得有一双舒服的鞋,
和一双足够强壮的双腿,
因为你要全天站着,
我不允许老师坐着教课。
你必须得巡走观察每一个学生,
并在孩子们的背后,
帮助他们,指正他们的错误。
每一个孩子都需要被爱抚和赞美,
学习慢、弱一点的孩子比那些,
强一点的孩子更需要被赞美和关注。
在她的悉心培养下,
奇迹出现了一次又一次!
那些曾经被认为是,
无可救药的街头小混混们,
全部都考上了大学,
有的还考上耶鲁,哈佛等世界名校,
毕业后的他们,有的还成为了,
著名的政治家、律师、医生,
但更多的和她一样,也是一名教师。
如今,美国全国都有她的学校:
(Marva Collins School),
数千名学生在她的学校里学习,
无数教育家学习她的教育方式,
受她的精神启发和鼓舞。
她每年都要培训1000名老师,
对于来自世界各地的“取经者”,
她总是谦虚的说:
我是一名教师,是一个领路人,
这里没有魔法,我不是奇迹缔造者,
我只是爱孩子而已。
她还将自己的教育理念,
和教学方法加以总结,写成了一本书:
《玛瓦·柯林斯方法》,
她在书中亮出最鲜明的观点:
天下,没有不合格的学生,
只有不合格的老师和教学。
一语中的,直戳人心。
2004年,美国前总统布什,
特地为她颁发了 “国家人文勋章”。
在授勋仪式上,布什感慨地说:
您作为一名黑人女性,
生长在种族主义最严重的时代,
却变得如此明亮。
然而就在2008年,
一直亲力亲为为办学操劳的她,
却病倒了。
2015年,
奇迹教师Marva与世长辞……
她离开了,
但是她留给世界的宝贵精神财富,
却永留人间。
她曾说:
成功和教育之于我,皆为良朋,
无患难可摧,
无罪恶可毁,
无仇敌可间。
没有教育,人会沦为奴隶,
原始愚昧,为人驱使,不知所由。
她用自己一生的爱意,
告诉了我们,真正的教育,
就是去引导一个生命的成长,
不是强迫和威慑,
而是抱着极大的耐心和慈悲。
教育是志业不是官位,
她用自己一生对教育的坚守,
教会了我们,
教师这个职业是多么地神奇,
它不仅可以改变一个人的命运,
更能唤醒一个沉睡的灵魂!
视频:一睹「玛瓦式教育」的真容
1.信念。志可移山,坚定的信念可让你的孩子达到无法想像的高度。
2.收获。让每个孩子每天都学有所获。绝不让他们失败。
3.精诚。坚持让孩子们每一件小事都付诸于热情和认真的态度。他们走进教室的姿态、他们课桌的陈设、他们书卷的顶标题、他们的穿着,让每一件他们做的事都出于精诚。天下大事必作于细。
4.不要背叛。永远不要背叛学生的信任。你是他们的一时之师,但你应成为他们的终生之友。因此,永远不要给孩子的记录上写上不好的评语,因为这可能会在将来伤害到他们。反之,要花时间来擦亮他们。今天的问题学生可能是明天的领袖。
5.平等关注每一个学生。教育应该不分孩子的家庭背景、条件,管他爸是哈佛还是耶鲁的。
6.因你良心而教学,而不是你所拿工资。充满爱、热情、决心、倾注所有,不允许你的学生自甘平庸乃至一事无成。
7.以良善之态来到学校。用你的教学质量和勤勉让所有抗拒学习的学生放下他们的漠视,而激励他们的学习热情。
8.倾注全身在教学上。积极的态度是具有感染力的,当你热情洋溢,课堂充满生机时,每一个学生都会获益。
9.教育救人,而非折毁。庸师误人。好老师可以让差学生变好,让好学生出类拔萃。如果有人宣布哪个孩子不可救药,你就要挺身而出,告诉他:“孩子,我是来解救你的。”
10.永不言弃。如果一个孩子总让你头疼,不要放弃,坚信再努力一点就会带来奇迹。