学霸≠高分低能

2015年01月19日 伦敦邵公子


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澳洲国际文凭考试成绩出炉

华裔“学霸”勇夺满分

澳洲共有1790名学生参加了此次国际文凭考试(IB),在墨尔本外东区Tintern学校就读的华裔“学霸”张默亚考了满分。

邵公子点评

对于希望到澳洲、美国、英国继续深造的学生,国际文凭课程(IB)是个不错的选择。由于IB在逻辑思维、动手能力及写作能力,特别是英语的整体要求上相当高,往往在这种状态下可能学生在课外所花的时间远超了自己的想象,学生读IB课程并不省心,能得满分确实不易,值得庆贺。因此不建议太多的同学报读国内的IB课程。


与中国学生给人高分低能的印象相比,IB课程恰恰是学生综合能力的培养,拿满分的同学在未来很有可能受到牛津、剑桥、哈佛、耶鲁或澳洲五星大学的青睐。由于华人孩子的兴趣爱好包括个人活动,团队合作精神都相对较弱,因此家长总是担心自己的孩子在和别人玩的时候受到伤害,正是受到此类约束才使得孩子在融入新环境的适应性上有所影响。但是通过寄宿学校、寄宿家庭的生活方式,对绝大部分的孩子会产生潜移默化的影响。


国外的教育不论是从文化知识还是个性培养方面与国内都存在很大差别。中国更多的是循规蹈矩的教育,凡是都有一个标准答案。但是国外大部分的学校从小学阶段开始就没有标准答案,老师给学生一个题目让他们自己去寻找答案,结果可能是五花八门,但老师觉得都很棒,他们更注重学生研究能力的培养,可见国内外目标的设定是不同的。

目前国内开设的国际高中课程,让学生在跨出国门前提前接受国际化教育,为孩子更快的与国际化结合打开了一扇门



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