英国的幼儿园一般从孩子三个月大就开始接收了，面对一年的产假，什么时候送孩子去幼儿园和去参观幼儿园要注意什么事项往往困扰着新手妈妈们。对于什么时候是最好的时候，这个小编认为要看孩子个体，相对来说两岁以后孩子开始有玩伴的意识而不是自己顾自己的，所以相对来说两岁是个分水岭。但是根据不同家庭的不同情况，小编根据对妈妈们的采访，做出以下几点归纳。不足之处还要大家指正。

对于一岁以下的孩子，相对来讲对幼儿园的适应会更快，因为这个阶段老师和孩子的比例是最小的，通常是1:3，而且部分妈妈还在产假阶段，所以孩子相对会少。那么去看幼儿园要注意看什么呢？首先，硬件方面，幼儿园整体的卫生状况（大部分的幼儿园小宝宝班是地毯，那么一进门有没有异味，换尿布是不是在单独的房间，玩具是不是定期消毒，屋子里玩具是否摆放有序整齐，）；分班情况（小宝宝们是否有单独的房间还是跟大孩子一起混班，相对而言单独的房间会更有优势，一方面减少交叉感染，另一方面出于安全考量）；睡觉房间（一岁以下的宝宝一般至少有一次午睡时间，那么是否有单独的cot，大部分孩子入睡的时间，床上用品是否提供以及更换的频率）；主要负责人（key person)的情况（在该幼儿园工作时间，相对来说工作时间长且稳定的主要负责人会更优；主要负责人的年龄，一般来讲不要太过年轻；主要负责人目前带的孩子月份）

那么一岁以下孩子去幼儿园作为家长该准备些什么呢？一是安抚物，这个非常重要，因为孩子还处于安全感建立期，新到一个环境多少会有些压力，安抚物可以在一定程度上缓解这种压力。很多家长选择安抚奶嘴，也有选择毛绒玩具等等。二是奶，如果是纯母乳的孩子，要规划好在一天中什么时间送奶到幼儿园，或者提前准备出来需要用的；如果打算断母乳，那么要至少提前一个月的时间开始介绍奶瓶给孩子，让孩子慢慢从母乳过渡到接受奶粉。三是作息时间，一般来讲幼儿园会根据不同孩子的不同作息来进行看护，但会逐渐引导他们有相同的作息，所以最好询问清楚大概的集体作息时间进行适当的调整。

接下来说说一岁到两岁的孩子，如果您选择这个时候送幼儿园，除之前提到的几点，还应该主要关注下幼儿园几顿餐饮的安排；每周活动安排（是否有额外的语言课程，足球课等等）；还有就是花园的大小 （这个阶段的孩子大部分已经开始走路了，对于世界的探索渴望也更加强烈）；屋内细节的布置 （餐桌周围是否有关于过敏情况的特殊说明，屋内孩子作品的陈列，活动照片的展示等等，是否温馨和给孩子足够的鼓励）；老师（是否负责，仔细寻问关于孩子的细节，过敏喜好，语言发展等等）；学校ofsted report；网络上家长的评价。

对于家长，这个阶段的孩子会有t2的情况，部分时候安抚物的作用有时候不如好朋友的力量。在同一个幼儿园是否有熟识的孩子，如果有尽量在幼儿园意外的时间也创造机会多接触；如果没有可以先简单了解同一班孩子的名字，对照着照片介绍给孩子，建立最初期的熟悉。除此之外，在18个月左右，孩子会出现粘妈妈的状况，因为这个时候他们的个体意识开始萌芽，最一开始他们一直认为妈妈和自己是一个人。但是到一岁半的时候，他们开始发现妈妈和我不一样，但这种不一样会在一定程度上使他们产生恐惧，所以会出现格外粘妈妈的状况。尽可能的在幼儿园的环境中，多陪伴孩子，比如陪着孩子吃早餐，每天去接的时候陪孩子玩一段时间。当然这种陪伴是需要条件的，不能一味的纵容，否则会使孩子更难适应。对于天数，高频率会优于长时间，两个半天的适应比一个整天的适应短一些。

两岁以上的孩子，大部分孩子已经开始说简单的词汇，表达自己的需求而且幼儿园的师生比例也从1:3变到1:4；参观的时候对孩子成长规划会比其他的因素重要（对于如厕训练的计划，就餐习惯的培养，社交能力的锻炼，语言能力的开发）；另一方面部分孩子会面对即将有兄弟姐妹，那么孩子是否有机会接触到小宝宝，或者有计划的介绍家庭新成员的到来。

相对来说，两岁以上孩子去幼儿园物质上的准备要少一些，更多的时候给孩子一个集体的概念。

额外几点贴士：

1.每个幼儿园都会有学习记录，定期的借阅和提供孩子在家情况是对老师很好的监督方式。

2.重视每一次家长会的机会。

3.对于任何的不满意或认为不妥的行为，一定第一时间指出或者反应到管理层。

4.在教师节，感恩节，圣诞节等，对老师的工作给予肯定，贺卡简单的小礼物都是不错的选择。