学生基本情况：

张同学，男，18岁。私立高中，高三在读，GPA70。学生有偏科现象，理科成绩好，英语极差不及格。该生有亲戚在温哥华、蒙特利尔，想去加拿大读书，压力相对国内小。

家长要求：尽量想让孩子上名校，拿加拿大的本科文凭然后再回国。

理想区域：温哥华

学生优势：理科成绩优异，咨询申请时间早，资金没有问题。

学生劣势：GPA分数过低、英语基础差。

案例分析：

学生学习能力不强，可以申请双录的大学或预科进行适应。另外，挖掘学生的亮点时发现学生有获过初中奥数奖项。学生在国内读的是私立中学，证明家长的资金能力没有问题，也就是签证担保金问题可以解决。

方案设定：西蒙菲沙预科 维多利亚大学转学分学院 UBC大学预科

申请结果：三所学校同时被录取

案例总结：

其实有很多的途径都可以达到入读名校的目的，只要方案设定合理、正确就可以，另外，一定要深入的挖掘学生的优势，并且突出优势，这样才能提高学生入读名校的机率。