一、加拿大高中科学类课程体系
加拿大的科学类课程主要指的是物理、化学、生物、环境科学、环境与太空科学等学科。9-12年级科学类课程共计18门；
9年级、10年级各有2门课程，分别是1门学术类科学课程、1门应用类科学课程；
11年级有6门科学课程，3门大学准备类课程、1门大学/大专准备类课程、1门大专准备类课程，1门就业准备类课程；
12年级有8门科学课程，4门大学准备类课程、1门大学/大专准备类课程、2门大专准备类课程，1门就业准备类课程。这些课程的结构如下：
二、高中科学类课程选课建议
9年级学术类科学课SNC1D、应用类课程科学课SNC1P都可以作为10年级对应课程的基础，因此9年级选哪一门都可以；
11年级课程选择很大程度上受10年级学习课程的影响，11年级要学习大学准备类课程，10年级必须选学学术类科学课程SNC2D，10年级选学了应用类科学课程SNC2P，则11年级只能选学大学/大专、大专或就业准备类科学课程，因此，10年级选课非常关键。
10年级选学了学术类科学课程SNC2D的同学，还可以直接学习12年级的大学准备课程地球与太空科学SES4U，大专准备类物理SCH4C、化学课程SPH4C。
11年级选学了大学准备类科学课程、大专准备类科学课程的同学，可以选学12年级大学/大专准备类科学课程SNC4M
11年级选学了大学准备课程生物SBI3U、物理SPH3U、化学SCH3U的同学，12年级可以继续学习对应的大学准备课程，为高中毕业后上大学做好准备。
科学类课程的选择相对比较复杂，课程分类与中国的方法略有不同，提请同学们注意。中途转学到加拿大读高中的同学应该特别注意转课的情况，注意衔接。
课程选择具有很强的连贯性，低年级课程选择不当，会导致高年级课程选择非常被动。因此建议大家对课程做一个整体规划，需要帮助的同学及家长，可以通过如下联系方式免费咨询加拿大博盛。
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