2016年4月，美国高校本科新的申请平台CAAS（Coalition for Access， Affordability， and Success）系统正式上线。今年6月份，包括所有藤校，以及芝加哥大学、加州理工学院、杜克大学等其他名校将正式通过平台向9-11年级的高中生开放申请。有些原来使用自己申请系统的学校也加入到了这个系统中，可以说CAAS系统的使用更加广泛。

　　目前已有517所美国学校加入CAAS系统，在短期内，CAAS和CA两系统会并行使用，但之后前者或将取代后者。近日CAAS又发布了2016-2017季申请的文书题目，大家可以一起来看看：

　　题目1：Tell a story from your life， describing an experience that either demonstrates your character or helped to shape it.

　　翻译：讲述你生命过程中的一个故事，你所描述的经历或者代表了你的性格，或者有助于塑造你的性格。

　　题目2：Describe a time when you made a meaningful contribution to others in which the greater good was your focus. Discuss the challenges and rewards of making your contribution.

　　翻译：描述由于你的关注而给他人带来的有意义的贡献，阐述在此过程中的挑战和收获。

　　题目3：Has there been a time when you’ve had a long-cherished or accepted belief challenged？ How did you respond？How did the challenge affect your beliefs？

　　翻译：你有没有遇到过长期以来所坚信的信仰受到挑战的经历？如果有，你是如何应对的？你遇到的挑战是如何影响你的信仰的？

　　题目4：What is the hardest part of being a teenager now？ What’s the best part？ What advice would you give a younger sibling or friend (assuming they would listen to you)？

　　翻译：作为一名青少年，你认为最困难的方面是什么，最好的方面又是什么？你对比你小的弟弟妹妹或者朋友什么建议（假设他们会听你的话）？？

　　题目5：Submit an essay on a topic of your choice.

　　翻译：任选一个话题，完成一篇文章。

　　题目解析：

　　第一道题目强调学生过去经历对自己性格特质的塑造。从这一道题目不难看出，美国院校依然看重学生的个人品质，想要了解学生是一个什么样的人。如果在回答这道题目的时候，能通过一段经历清晰地展现出学生是一个什么样的人，则不失为一篇成功的申请文书。

　　第二道题目的着眼点在于学生对于他人所做的贡献以及自己从该经历中获得的收获。个体对他人以及对社区的贡献一直是美国院校申请文书中不朽的话题，即使提问的方式有所变化，但万变不离其宗。

　　第三道题目乍一看和Common的第三题有些像，虽然讲的都是信仰/想法/观念被挑战的问题，但这一题主要问的是学生自己的信仰被挑战，而非Common中的学生挑战别人的信仰。

　　第四道题目其实是个比较挑战的题目，有点像斯坦福的历史题目，究竟我们的青少年申请人们要如何讲述成长的烦恼与快乐，招生办拭目以待。

　　第五道题目是一个完全开放性的话题，学生想写任何自己愿意写的东西。这样的题目看似简单，实则不易。没有要求有时候比有具体要求难度还要大。

　　从题目数量的设置来看，CAAS和CA （Common Aplication）一样，都是给出学生5个话题供选择，也有几个题目与Common系统有所重复。然而，不同于Common系统的是，CAAS的这5个General的问题，并不一定是每所成员学校都会统一要求学生去作答的，到底是否需要回答以上问题主要还是取决于成员学校的具体要求，有些学校不要求essay；有些学校要求提供一篇essay，并回答几个小问题。因此，申请之前一定要去到自己的申请院校查询详细的网申要求。

　　同时，还需要着重提出一点：因为CAAS系统会记录学生9-11年级以来的学习和生活以及课外活动的情况，可以看出新系统要求我们的学生更早的着手准备美国大学的申请，学校想看到的是学生近几年的成长和变化，而非以往仓促的准备标化成绩及申请文书。所以对于早准备的学生而言，更加适合使用CAAS系统，会对你的申请更加有帮助；而对于临时起意，或者准备不充分的学生，则比较推荐Common系统。