美国大学申请里面（包含本科和研究生的一切申请）什么最复杂最难？是JD申请？是顶级MBA申请？还是顶级LAC的申请？都不是，是本科转学。因为本科转学的招生最不稳定，情况最多样化，涉及到的因素最多，需要你去考虑的方面也最多。下面我所会讲的所有标题，都有很多种情况。

我经常会说转学难，比新生难。很多人对这个难是没有一个概念的。到底怎么难？为什么难？我们先说说吧。

学校转学生招生的名额，一般取决于两种情况。

第一种，今年这个学校里有多少学生转出、辍学、休学等等，总之就是有人停止了学习，而这些人的总数就是大部分私立学校的转学生的名额，以及部分公立学校里转学生招生名额。到底一年内会有多少学生流动，这个就是最不确定的因素，而且这个流动的规模肯定会比新生招生规模小非常非常多。举个极端的例子吧，2012年，HarvardUniversity 最终录取15个转学生，申请者有1470多人（数据来自于第三方机构），基本就是1%的录取率。2011年有15个人终止读书， 不代表2012年也有15个，可能多也可能少，这个道理我们应该都懂。而在Top50的私立学校里，2012年度招生规模大的也仅仅在800人左右，而通常都在100-200人上下，要知道这可是包含美国人的名额。

不过，大家可能会发现公立学校的招生规模狂大，动辄上千，Top50里的大学甚至能出现3000-5000的招生规模（比某些私立学校的本科在校生的数量都要大），即使小的800-900 也有了。而为什么会这样呢？这就是我接下来要说的。有一些公立大学，与本州内的社区学院有升学协议，每年会给这些学校的学生留下很大一部分的名额。比如说UCLA 在2012年度一共录取了5451个转学生，而来自于加州社区学院的学生达到了4900多人（数据来自于UCLA官网），而留给非社区学院的学生只有500多人，非美国学校的学生仅录取了8个（而2012年UCLA新生招收的中国学生都超过400*- 这里指发出录取数，非最终入学数）。很多的州立学校都与本州内的社区学院有类似的升学协议，如UC的所有分校，Universityof Florida等等。最终公立学校的转学生总名额就等于这部分协议学生加上流动的名额。虽然有很多公立学校里的转学生名额都是来自于社区学院，但是，这并不代表像私立学校一样的那部分流动学生就会少，换句话说公立学校整体确实在申请的相对难度上比私立学校小。因为学生基数大，同样流动的百分比，绝对数量要远大于私立学校，那么录取几率就大。

通过上面两种情况的说明，我们应该有些明确了，转学确实比新生申请难很多。

这是我们最先要考虑的事情就是：你算是本科的转学学生吗？

我们知道美国没有任何一个机构去规范大学里的规章制度，招生制度。所以在转学生身份判断上面，就有着五花八门的要求。

比如说，有的学校说，只要你完成了一个学期的课程即可按照转学生的身份申请。比如Vanderbilt University 这样说“Students must have completed at least 12 semester hours of credit tobe considered for transfer.”（相当于一个学期的课程）

好吧，我们再看看其他学校的要求，University of Pennsylvania 这样说“At least one full year of transferable academic coursework (8courses) must be completed by the close of the spring term prior to theSeptember of anticipated enrollment at Penn.”这里变成了在大学读了一年。

我们再看看还有没有其他的情况。Washington University at St.Louis（WUSTL） 这样说“You have finished secondaryschool and completed some college study.”一下标准变得非常宽松。

看看UC Berkeley 怎么说“Eligibility for transfer requires completion of a minimum 60UC-transferable semester units by the end of the spring semester before youbegin study at UC Berkeley. This usually equates to two years of full-timepost-secondary study.”要求变成了两年，但是我们要注意，如果你的学分过多UC Berkeley 或者说UC系统的所有学校都是不接受你的申请的。

还有的学校会说，即使你没有上过大学，但是高中毕业，年龄超过25，也可以按照转学生申请。我们看到了吧，在这里简单的罗列几个学校，就看到了很多种情况。

转学的申请跟本科新生不一样，本科新生的判断很简单，只要你高中毕业，是适龄学生，没有经历过任何形式的高等教育，那么你就可以按照新生申请。但是转学申请就没有这样的统一的标准去划分一个学生是否是转学生。而很多时候，很多学生，仅仅按照单一的标准主观的自己去判断自己是否是本科转学生。比如说，一个学生刚刚入学，就想申请明年的转学，而在他所选择的学校里，很多是要求你修过相当于两年的学分的学校，可想而知，这个学生的申请最终十有八九是悲剧。因为你在人家眼里压根就不是转学生，然后你还按照转学生的身份去申请了，你想想，你能被录取么？

首先我们在看待本科转学的时候，就是要看人家学校招收不招收转学生，或者说你所申请的专业或者学院是否招收转学生。

学校是否招收转学生这个问题很容易理解，美国的学校都比较独立自主，所以自己做决定的空间非常大，所有的政策都由学校自己制定，招不招转学生自己说得算。比如说Princeton 就明确告诉你不招收任何转学生。当然这样的学校还是少数，在申请的时候也比较容易避开。

而第二种情况就比较复杂了，你要申请的专业是否招收转学生。私立学校有很大部分都是统一的一个学院，如Yale ，本科就是Yale College，Harvard 的本科就是Harvard College。而一部分的私立学校和绝大部分的公立学校，是分学院的。如Columbia 分为 Engineering College 和 Columbia College两个学院，UC Berkeley则是按照正常的学术学院去划分的。这些学院，类似于学校里面的各个小学校，校中校。他们在招收转学生的时候，都会有自己的一些政策。所以就出现了有一些学院或者专业压根就不招收转学生。比如说Carnegie Mellon University（CMU） 的Tepper 商学院不招收转学生，Rice University 的建筑学院不招收转学生。

所以你不仅仅要确定学校是否招收转学生，还需要确定你所申请的学院或专业是否招收转学生。

美国大学头两年是通识教育，在大二结束的时候最终确定自己的专业。你在大学里被录取的专业，被称作是预设专业。而在这两年里，你想改专业，就跟去食堂吃顿饭一样容易。这与我国的情况大不相同。在我国，结了婚都可以离，但是在大学里一旦选择了某专业，基本上就不能换，概不退货。

美国的通识教育理论上是允许学生自由探索自己的兴趣，然后在大二结束并在大三开始的时候选择自己大学的专业。但是，真的是可以不分专业，自由探索，然后最终选择自己的专业吗？其实并不是那么绝对自由的。

比如说，你要学经济学，你至少应该在大学头两年修过宏观经济学，微观经济学，微积分等一些基础课程。美国的课程虽然不像我国的大学课程是固定死的，是伪学分制，但是在选择的时候也有一定的制约性。

美国大学里的课程是树形结构的。在头一两年的时间里，学的都是那些基础的，处于树形底端的科目。而后两年的专业课里，学得就是那些比较细化的课程了。

比如说，你只有学过标号为1001 的课程，你才能去学 2001和2002， 你只有学过2001 才可以去学3001 和3002，如果你从一开始就没有修过1001，不要说3001和3002能不能修了，就是连2001 都不可能修。由于这种选课的限制，很多学生实际上在大一大二的时候已经在为自己未来的专业做一定的准备了。而当你最终确定你的专业的时候，你的专业课可能就是2001 或者3001。

正是由于这样的原因，有一些学校不同的专业对于你的在转学的时候对你在大学期间所修的课程有一定的要求。

我们来看一下Washington University at St.Louis（WUSTL） 大学工程学院的要求“Transfer applicants to theSchool of Engineering & Applied Science should have completed two semestersof calculus-based physics and sufficient calculus to be prepared to takedifferential equations; they also should have satisfied the English Compositionrequirement. Applicants interested in biomedical or chemical engineering shouldhave completed sufficient chemistry to be prepared to take organic chemistry.”从上面我们可以看到，工程学院要求申请者需要在物理和数学方面有一定的准备。同时需要学生满足一定的英文写作的要求（通常指课程上）。我们看到他们还特别指出，学习Biomedical Engineering 和Chemical Engineering 的学生还需要有化学方面的基础课。

当然还有很多的学校并没有强制或者建议你申请某专业的时候具备什么样的课程背景。那么这样意味着，你在此学校就读的时间就会长很多，通过这些额外的时间去完成本应该在大一大二的时候去完成的课程。

假设你是大二转学，那么可能你接下来会读3年或者3年半去完成你的本科，跟很多学生2年或者2年半完成本科在时间上有很大的区别。其实如果你有转学的打算，也需要尽早打算，并在课程上给你自己一个规划。

在我国那有限的选修课选择权上，我们还能做很多准备工作的。因为，我们大学里，一个学期修的课真的是太多了，10-12门都是常态，而美国一个学期正常也就是4门课，我们一年比人家2年修的课还多。可以利用这样的机会丰富自己的课程背景，并最终达到让自己在申请中处于有利位置的目的。或者更加功利一点说，可以让我们在未来的学习中节省时间，节省金钱。

在转学的申请中，无论你是在美国读的大学，还是在我国读大学，你要看好你要去的这个学校的XX专业，是否对于你的课程有要求，而你是否达到了这个要求，如果没有达到这个要求，那么你的申请有很大可能是悲剧。而且很多失败的申请者，确实是栽倒在这个课程的门槛上，但是遗憾的是，很多人却不知道。因为很多人简单的认为所有的美国大学是绝对自由的，去了之后可以完全自由的变更自己的专业，没有任何前提，没有任何限制。

需要什么材料？越好的学校越复杂。Top 50以后的学校渐渐的也就不复杂了。

我们先从Top 50以后的学校说起吧。一般就需要你的

TOEFL，

大学成绩单，

大学课程描述，

高中成绩单，

高中毕业证，

大学推荐信，

高中推荐信，

网申（大部分用Common 和 Universal College Application）。

PS：网申里包含Essay和其他个人信息。

只有极个别的学校要求提供SAT成绩，提供SAT成绩的情况会比较复杂，我会一并放在下一部分Top50以内的学校的时候一起说。

这里有量化标准的就是成绩单（GPA）和TOEFL。从GPA的要求来说，大部分学校要求你有3.0，有些达到2.0或者2.5也可以。Top 50 以后的学校正常专业的TOEFL 要求在80分，有一些特殊的学校的特殊专业要100分，比如IndianaUniversity 的商学院要求100分，Syracuse University 的传媒要求100分等。有部分学校要求是61分，比如说Tulsa University。这就是50名以后的大学对录取的要求的普遍情况了。

接下来我们说一下最复杂的吧。50名以前的大学，尤其是20名以前的顶尖学校，在硬性材料上来说，我们看到除了上面我们说的以外，还需要有SAT的成绩。最复杂就是这个SAT成绩的要求了。

我们可以把SAT的要求分为3种：1.和新生一样必须提交的，2.只提交新生申请时考取的，3.有特定条件提交的。

第一种情况，这个很容易理解就是硬性条件，如Harvard，Yale，Columbia 等在申请的时候都是需要学生硬性提交成绩的，但是注意，一般情况下SAT2的成绩是不要的（Top 30里只有Dartmouth 和MIT 是硬性要求SAT2成绩的）。

第二种情况，如WUSTL 和CMU要求你仅仅提交在本科阶段考取的SAT成绩，如果你没有在本科阶段考取（比如说在国内上大学的学生），那么你在大学期间考取的成绩是不被承认的，也不需要提交SAT成绩。

第三种情况，这个一般是说在你在申请的时候已经完成了完整一年的大学课程，那么就不用提交SAT成绩了，如，Collegeof William & Mary 和UIUC。

当然，有另外一种情况，这个是普遍的，大部分学校都执行的：如果一个学生从高中毕业超过5年的时间，那么就不用提交SAT成绩了。但我不想多说这点，因为99%的学生不符合这条。当然也有很多很好的学校不要求提交SAT成绩，如Johns Hopkins University。

一般来说Top 30的大学对于你TOEFL的要求都在100及以上，GPA 3.0 或者3.5以上。

申请材料，尤其是你的SAT成绩，情况太复杂，稍有不慎，你就做出不符合学校要求的事。那么对不起，你又踩到地雷了。

多久能完成本科学习呢？这个就涉及到学分转换的问题了。但是，在说转学分之前，我们必须先说说美国大学发放本科学位的规则。

大部分学校都要求，你至少在学校学习两年或者等同于两年的学分，才可以在该校拿到本科学位。或者有的学校反其道而行，就是你最多能转多少个学分，如Columbia University这样说“No more than 64 points in Columbia College or 68 points in ColumbiaEngineering will be awarded as transfer credit, including points earned through AP or IB examinations. ”但是和前者的效果是一样的。好吧，总而言之，从这条限制上来说，不管你在大学中读了多久，你一旦转学，你至少要2年毕业，这个上线就已经明确了。

剩下的就是你能转多少学分了。我们就按照正常两年的转学来说吧。先说一个不普遍的转学分问题。AP学分的转换。到底在转学的时候AP学分能不能转呢？回答是肯定的。但是到底AP是否能转过去，是受两方面的限制的。

第一，你的AP分数。一般来说AP 达到3分就具有理论上的转的可能，但是具体实施起来，你还是得看学校和专业。有的学校/学院/专业要求你达到4分才可以转，有个别的变态的要达到5分才可以转；

第二，那么就是你AP课程学的是什么了。接受你AP成绩学分与否是取决于你申请的学院或专业，比如说你AP学的是微积分那么大部分的学院和专业都可以转，但是如果你学的是艺术或艺术史，那么你要选择工程或者商学院，对不起，你的学分没有办法转。

现在我们来说说大学里的学分转换吧。大学里的学分是否能转，取决于3个方面：成绩高低，你的学校，对方学校所开设课程与你所学课程是否相似。

分数一般能转的门槛就是70（2.0），75（2.5），80（3.0）几个门槛，不同的学校具体还不太一样。这个很容易理解，就是你成绩足够高证明你学到东西了才能转，否则不行。

那么能不能转学分跟你的学校有什么关系呢？我们从大学的网站看录取要求都可以看到一个词 accredited institute，认可的学校，还好我们大部分国内的大学都是受认可的，所以这并不是什么太大的问题。

第三点，才是最多变的，最复杂的。美国大学每一所与每一所之间的差异性太大了。每所大学的课程不尽相同，并不像我国大学，课程基本上都像是一个模子里刻出来的。并且在我国大学中存在太多“特色”课程了，这些课程根本就不可能在国外大学里找到踪迹的。

那么你学过的课程有多少内容是跟国外大学重合的，这个就是转学分的关键了。而通常来说最容易转的学分就是那些自然科学，工程等这些学科了，而相对来说难转的就是文科类的学科了。理工科的课程容易转的原因在于，这些东西全世界都是一样的，所以学习的内容都是一样的，自然就容易转。而文科类的相对难转一些，是由于可能名字相同，但是我们所学的内容不同（通过课程描述可看出来）所以不能转。而这个部分是中国学生学分被卡掉最多的地方。

幸运的是，越来越多的中国大学，所用的教材和课程内容已经与国际接轨了，所以学生们可转的学分越来越多。而且在中国读大学的学生，有个最大的优势，就是咱修的课多，咱拼不了质量可以拼数量。

那么是不是说我转了相当于两年的学分，我就可以只学两年，或者只学相当于两年的学分就可以毕业了呢？这不是肯定的。因为你的学分转过去了，不代表你满足某专业的课程要求，我们前面已经说过了，你可能需要加修一些基础的专业课。当然，还有另外一种情况，可能你并不符合这个学校对于本科毕业生的课程要求。比如说在Columbia University 里著名的Core Curriculum 要求，学生是否完成了。如果没有，那你就要多加课程了。

转学肯定会浪费你一定的时间，正常来说最少半年，多可能一年到一年半。具体的情况就得看你和学校双方的情况了。正如我上面已经有讲过，一般来说，一个转学生到了新的学校，需要2.5年-3.5的时间完成自己的本科学位。

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