时区作者/依然成长
在德累斯顿工业大学读硕士的时候，我在大学外事处兼职工作了两年。大学外事处负责外国高中毕业生的大学申请材料审核和外国学生的管理工作。
兼职这两年有三点体会太深：
1.在众多国家学生的申请材料中，中国学生的申请材料水分最多。（这当然也和中国人口众多有关，但造假就是造假，没什么借口可以开脱。）
2. 德国人审核申请材料非常认真仔细，有疑问的地方要么会查个水落石出，要么当即打回材料。
3.德国人工作非常重视同行的沟通和合作，比方说德累斯顿大学外事处发现一个学生的材料有水分，工作人员会告知德国所有大学外事处。
造假，是捷径还是陷阱？
现在我在德国一所高中工作，有个中国学生今年在我们学校高中毕业，他从小对机械制造感兴趣，来德国上高中也是为了大学能读德国的机械制造专业。
德国的机械制造专业以亚琛、慕尼黑、德累斯顿、克劳斯塔尔等工业大学最为著名，学生在申请这些大学的过程中发现，有些学校需要六个星期的实习证明，否则成绩再好也满足不了申请条件。
有一天，这个学生找到我，请我帮忙改德语实习证明。我就很纳闷，问他什么时候做的，他老老实实告诉我，他没有做过这个实习，但是妈妈在国内认识一个朋友，能帮忙开一个实习证明。
鉴于我的经验，我建议我的学生放弃这个假证明，告诉他，在德国循规蹈矩、脚踏实地才是正道（在中国不也应该是这样吗？）。严谨、实在的德国人似乎对虚假浮夸的东西有种天生的嗅觉，对此也十分排斥。
学生听从了我的意见，并将其转告给他母亲。
后来有一次跟他母亲通电话时，她主动跟我提起这件事，说非常惭愧。她说，在中国开个子虚乌有的实习证明司空见惯，她们公司也会有学生过来要求开实习证明，只要是熟人介绍过来的，面都不用见，证明就开过去了。
TIMEZONE小编提醒：
说了一个谎，你就要用10个谎来掩饰它，到最后，你都不相信自己的能力了。
德国大学有些专业要求必须提供六个星期的实习证明，否则成绩再好也满足不了申请条件。有意向申请德国大学的小伙伴，请提前做足准备工作，查清楚要求，再实实在在地达到它。
除了造假就真的走投无路了吗？
在中国司空见惯的假实习证明也从侧面反映了中国教育的诸多问题，急功近利、学校和企业合作不够、对学生实践能力的重视不够等等。
德国文理中学都开有经济政治课，这门课程要求九、十年级的学生（相当于中国的初三和高一）做两个星期的实习，内容必须跟经济政治相关，可以是公司、企业等商务部门，也可以是政府部门。
前段时间，我们学校十年级学生，一个来德国不到一年的中国孩子，想要申请在德国实习。
我们学校推荐了一家企业给她，但她必须自己跟企业联系和申请实习位置。她跟企业总经理邮件联系之后，总经理请她去企业面谈。考虑到她来德国的时间不长，德语还不太流利，有些情况不是很熟悉，我就带她去了。
到了企业，跟我们见面的是人事部主任。她将我们请进接待室，谈了半个小时左右，先介绍企业的情况，有问必答，然后了解学生对实习的设想和感兴趣的部门。
谈话过程中，人事部主任不断夸奖学生未成年就远渡重洋求学的勇气，最后告诉我们，能不能安排实习岗位，还得问一问公司总经理和负责带实习生的员工，结果会尽快告诉我们。
三个工作日后，这个学生收到了邮件，她拿到了这个实习位置。该企业生产帆布，她在两个星期中了解了帆布生产的各个环节，学会了制作帆布上的印花，德国工人教她用帆布给自己做了个袋子。两个星期实习结束，带实习的德国工人还送给她一盒巧克力作为告别的礼物。
我们常说，旅行的意义不在于目的地，而在于过程，在于沿途经历的风景和增长的阅历。
假证明对个人来说，如果侥幸没被拆穿的话，也许能省很多眼前的麻烦事，但是错过了可以经历的人和事，错过了可以学到的东西和可以增长的见识，也就错过了实习的真正意义。
德国学校和企业的合作
德国教育非常注重企业和学校的合作，德国中小学校教学大纲的制定、老师的岗位聘任等都由各州内部决定，但是中学生实习这一硬性规定却由国家统一制定。
企业招收中学实习生并不能给企业直接带来经济效益，主要是两星期的实习时间太短，学生还没有来得及熟悉业务就必须离开了，所以中学生申请企业实习遭拒的现象也屡见不鲜。
但总的来说，企业和学校的合作意识比较强，一方面愿意配合学校培养学生的实践能力，另一方面也是为了给自己的企业打广告、储备人才。
这些企业关注的不仅仅是自身的经济利益，还有企业带来的社会效益；他们注重的不是眼前利益，而是为企业的持续发展做长远打算。
2017年4月6日，石荷州14家国际精英企业，6所高校参加了国际精英企业论坛会。石荷州州长亲自带队，来自商界、政界和媒体很多宝贵资源都聚集在一起。
这个活动，没有一个人赚到一分钱，也没有微信红包，但是参与的所有人都感受到其中的意义：美好而充满激情！
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时区作者 | 依然成长
先完成，再完美。
本文作者人设
留学国家：德国； 留学母校：德累斯顿工业大学；
德国中学老师，教语文和对外德语
以上是TIMEZONE【干了这货】栏目
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