（照片：Lostinbids）

在一个专项小组中，一些老师谈到了他们在学校与家长相处的经历。

其中包括这样一些事情：

“曾经一个孩子回到家，哭着对家长说，他因吃午饭，所以错过了学校的足球考核。父母带着非常情绪化的状态来到学校，要求解释为什么会发生这样的事。而事实是这个孩子他参加了考核，但是没有被选中。”孩子欺骗了家长，却没有受到家长的批评教育。

“我把那些很明显是由父母完成的作业做了标记，当父母去帮助孩子写作业只是为了获得一个A，他们到底在教孩子什么？是这个吗？‘你的工作做得不够好！但是不用担心，我会帮你做，因为那是你唯一能成功的办法。’”

“我们班有个女孩写了一篇完全是剽窃的文章，我把她叫来，并告诉她把文章带回家，让父母签字，这样我就可以确定父母知道发生了什么然后去教育孩子。然而刚好相反，她的父母在第二天到学校来朝我大喊大叫，就因为他们的女儿说我对她太苛刻了。“

“我打电话给学生家长告诉她有关孩子的一些不好的行为问题，让她知道这会对孩子的成长有什么影响。结果她告诉我这是我的问题，并把电话挂断了。”

西澳大利亚小学校长协会主席

Ian Anderson说，

现在在教学领域发生这种事情很普遍。

他说：“不幸的是，这种事情变得越来越常见，更多的父母变得咄咄逼人，只知道迅速为孩子辩护，却不知道事情的真相。”

“父母的回应是至关重要的，他们应该了解所有的事实，然后用成人的观点，提出一个积极的解决方法。当老师和父母之间建立良好的关系时，孩子通常会迅速地进步。”

但是，西澳国立学校教师联合会的会长

Pat Byrne表示，这种“成人视角”越来越难以实现。

她说，“父母因学校惩罚子女而生气，这并不罕见。报告显示，在过去的十年中，父母更愿意与子女站在一边，而不是支持学校。”

据西澳国立学校教师联合会的资料显示，一些家长在与孩子的老师相处时，越来越多地转向暴力，而这种行为上的变化也对西澳的学生产生了影响。

一位老师说：“我观察到了父母的包庇现象。”“如果一个孩子没有被选为学校干部，或是没能加入一个团队，父母会试图改变外部环境以适应自己的孩子，而不是教他们坚韧不拔和学会经历失望。”

“父母们应该让孩子去体验真正的世界。他们希望孩子什么都能一帆风顺。这样的话，孩子确实避免了经历失败和痛苦，但是这样做的代价有多高？”

经济合作与发展组织（OECD）最近的一份报告也发现，澳大利亚学校的学科水平低于全球平均水平，而且课堂上的躁动，噪音和混乱比以前要更常见。 Byrne女士说，"一旦孩子知道他们的父母不会支持老师，他们就会变得更加放肆，更加不听话。”

“这可能对其他学生产生影响，会觉得他们也可能不会因为表现不好而受惩罚。”

“老师可能要把大量的时间和精力花费在处理这些不听话的学生，而不是花在实际的教学上。”

这种现象确实应该引起家长们的反思，

是不是因为太想保护孩子

而走了另一个极端？

家长和老师是孩子成长过程中

最重要的两个角色，

只有他们沟通得当，孩子才能健康成长~