精华回顾丨美国私立寄宿中学招生官来华现场面试,在读国际生分享留学体验

2017年10月15日 美高留学早知道


10月14日上午,美国玛丽安娜波莉兹预备中学Marianapolis Preparatory School(以下简称MPS)招生官Ms. Karen Carter被邀来华讲座分享,并与学生进行了现场面试。同时邀请了正在MPS就读的12年级国际生Tony视频连线,与家长学生分享留学体验。

以下为本次分享会精华。

 


主讲嘉宾

Ms. Karen Carter

玛丽安娜波莉兹预备中学 招生主任


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招生官Ms. Karen Carter分享


 如何择校 

Karen老师在开场便提到了就读美高的意义,很多家长对孩子出国留学的概念可能只停留在申请美本,但往往由此申请到的大学并没有很理想,或者在美国大学就读时倍感吃力。而就读美高不仅能让孩子提早适应美国教育体制,还能提前为今后申请优秀大学打下坚实基础。

美国高中的选择性广泛,寄宿/走读、混校/单一性别、就读年数等方面都可选择,每个学校都有它的特点,但申请最重要的还是要看学校是否适合孩子,成绩不是唯一标准,能发挥孩子潜力及特长、提高孩子学习的积极主动性、孩子能感受到愉快的学习生活,这才是最理想最适合的学校。

 

 学校教学育人理念 

Karen老师介绍说,MPS比较注重多方文化的融入及创造性,希望学生能在学校感受到不同文化的特点,这点也体现在了学校对国际生给予了充分的关注与支持。同时,希望这里就读的学生能时刻做好准备、积极参与、充满好奇、有组织性、能自我拥护、有毅力,在学生自我的努力及老师的指导下全面发展。

 

 对国际生的支持 

语言支持。MPS为国际生提供美高三类ESL课程:初级(简单的听说读写课程)、中级(文学分析、辩证思维、语法解读等)、高级(开展研讨会、进阶文案写作等)。

文化类课程。包括世界历史简介、美国文化简介、语言数学科学简介等课程,有助于国际生能更容易理解并进一步深入课程。

国际生导师。MPS的国际生导师对很多国家文化都有一定了解,可以与不同国家的国际生沟通并及时提供帮助。

注重各国文化。MPS已有来自25个不同国家的学生在此就读,这对美国本地学生、国外学生都是一个很好的文化交流平台,同时在各国的独立日/国庆节、中国的中秋节等都会组织学生活动,让国际生在美也能感受到节日氛围。

 

 学校特色项目 

在线学习。学生在上大学之前安排在线学习课程,提前适应学习方式,能更早地进入学习状态。

美国家庭建联项目。Karen老师介绍说学校会为国际生对接同校美国学生,一般学生间通过运动或者其他活动很容易成为朋友,随之融入于美国学生的家庭,周末也可随行美国家庭一同出游或聚餐。

体验式学习项目。周末由老师陪同的学生活动,Karen老师分享了一个与学生一起做巧克力的故事,有学生异想天开联想到做巧克力就像做实验,这就在活动中打开了学生的创造性思维。

LEAP周。为期5天的校外探索之旅,为学生提供25种项目选择,例如文化探索、社区服务、探险等。

 

 申请MPS准备材料 

在线申请(简单介绍);essay(文章介绍);三位老师推荐(英语老师、数学老师、导师顾问);成绩单(以前及现在学业成绩);标化成绩(SSAT/TOFEL/TOFEL junior/IELTS);面试(访校/Skype)

 


学生现场面试


招生官通常为人都十分友善,孩子参与面试不必太过紧张,即使当下表达有困难,招生官也会耐心地引导你回答。现场共有5位学生进行了面试,以下是本次面试中Karen招生官常问的问题:

1)你为什么想来我们学校?

2)你有什么爱好?你为什么喜欢这些?你有坚持吗?

3)(对年龄较小的学生)你愿意远离家去美国读书吗?

4)你去过美国吗?对美国有什么印象?

 



分享国际生Tony分享留学体验


 申校经验 

我是通过访校最终确定要就读MPS,因为访校期间深切感受到了学校对国际生的友好及重视,体验到了很多在网上数据得不到的学校氛围感触。我当时申请时托福只有70多分,但我在学校参加的很多活动为我最终录取增加了很大优势,由此可见学校对标化成绩没有太过看重,有潜力、善于沟通交流、有创造性的学生更容易被录取。

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 适应融入阶段 

1)学习上。一开始会存在课上听不懂的问题,但MPS会提供office offer,即在周一至周四学生有任何问题都可以去老师办公室交流,所以我会把课上遗留的问题在这个时间段向老师请教,直至理解消化。此外,选课有一定的灵活性,比如如果这门课你觉得难度较低或较高,可以与老师沟通重新调整学科。

2)生活上。初到学校时,我比较内向,不敢主动和老师同学交流。但后来在与墨西哥室友每天的相处中,渐渐克服了语言沟通的障碍,与同学老师能主动沟通,并且能自己独立处理事情。在课余活动中,我参加了很多体育活动、学校的体验式学习项目、LEAP周等等,在活动中也结交了很多朋友,也锻炼了自己的能力。

 

 我的一天 

07:00 起床

08:30 开始上课,学校每天安排5节课,每节课50分钟。

15:00 结束一天的学术学习

15:30 开始课余活动,比如参加学生社团、兴趣小组、社区活动、体育艺术活动等等。

19:30-21:30 自修时间,可以完成当天的作业。

 

 Q & A 

Q:你是怎样克服语言沟通的障碍的?

A:一开始我也比较害羞,是从与墨西哥室友每天交流中开始改善的,久而久之与美国当地学生的沟通也多了起来,最重要的就是主动沟通,通过参加一些活动也能更好地融入进去。

 

Q:周末一般干什么?

A:学校会为国际生准备活动,通过邮件可以报名参加自己喜欢的活动。我比较喜欢打篮球,也会和朋友一起聚会聊天,或者做作业。

 

Q:学校内的中国学生课业成绩怎么样?

A:中国学生在数学上很有优势,可能在英语、历史上有点难度,但如果用心学也可以达到B+或A以上。

 

Q:有学生偷吸大麻等毒品的现象发生吗?

A:MPS对这方面管理的很严格,如果有被发现就会立即开除。

 

Q:你是怎样选择大学的?

A:因为我很喜欢波士顿,所以首先我会在这个范围内选择大学。在专业上我个人对管理学比较感兴趣,同时也会考虑标化成绩、GPA等多方面因素。

 


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