被家长和学生信赖以及高度认可的动力促使金吉列加拿大咨询顾问赵云老师在留学工作中坚持了10余年，随着留学低龄化的趋势，家长们表现出最大不安的就是“不放心”：不放心孩子自己能否管住自己，不放心孩子能否自觉好好学习，不放心孩子在国外能否照顾好自己的生活，更不放心孩子能否按自己的期望值发展。

金吉列加拿大咨询顾问赵云老师每每接触到优秀孩子的家长的时候都会向她们讨教育儿经，她们大多都会说要想把孩子培养成能适应未来社会的人，家长就要“放养”，不能“圈养”，要舍得“放手”，给孩子锻炼的机会。让孩子懂得如何靠自己的能力用自己的双脚行走，让孩子自己的事情自己做，更让孩子意识到：这些事情我自己能行！一个人在被他人需要时，才能感受到自己的价值。一个孩子被大人需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么伟大，进而感悟到一种深深的爱意，并且产生强烈的责任感。有的父母把孩子当“宠物”养，什么都替孩子干，从不让孩子为自己做点什么。其实，家长对孩子的肯定，最能激发孩子的潜力。为了给爸妈一个惊喜，孩子可以创造奇迹，这种动力能使一个弱小的孩子变得坚强和勇敢。那么，父母该如何令孩子感到需要呢？很简单，就是享受孩子的爱，经常对儿子（女儿）说：“有儿子（女儿）就是不一样。”

金吉列加拿大咨询顾问赵云老师在2009年结识的一位尚妈妈说：“孩子在幼儿园的时候就是自己独立完成作业的，后来在小学也就轻松多了，作业基本不用管理，因为自己工作忙，也没有时间管理，更多的是情感方面的交流，所以造就了孩子非常强的独立意识，习惯培养好了，孩子的成长就会很顺利。根本不需要每天督促孩子做什么，自己就学会管理自己的时间了”。在2011年结识的严妈妈也说，“孩子习惯的培养非常重要，一开始就需要制定规矩，而且不能打破，要给孩子讲为什么这个规则是这么制定的，不这么做为什么不对，会有什么后果，那么孩子就会照做。到了中学和大学的时候孩子就养成了属于自己的习惯了，比如早起，早睡，晨练等，以及一日三餐都给自己制定有滚则，这样的孩子就会非常的自信，有自己的行为准则，就会很好的以身作则，这对孩子的领导力的培养起着至关重要的作用。所以孩子到了加拿大后适应的就比较快一些。以及后来的转学分也都非常顺利”。可见孩子多么渴望被父母理解，被父母肯定。父母的伟大，不在于能否让孩子上大学，而在于让孩子有一种成就感，找到自信，找到自我，找到父母和社会对他的需要！当他找到了父母和社会对他的需要，他便找到了一种责任，一种幸福。很多教育家都说真正爱孩子的父母，要在孩子面前表现得弱一点，给孩子一点爱他人的机会。别总把自己看成高山，视孩子为小草，让孩子靠着你、仰视你、畏惧你；更不要当大伞，视孩子为小鸡，为孩子遮风挡雨，让孩子弱不禁风。真正做到放手，只有放手才能放心!想把孩子培养成能适应未来社会的人，就要“放养”，不能“圈养”，要舍得放手。从小给孩子一个自由独立的空间，提供锻炼、实践、展示本领的机会。

孩子自己能做的事，就让他自己去做，千万别替他去做。替孩子做他们能做的事，是对他的积极性的最大打击，因为这样会使他们失去实践的机会，你老不放心，什么事都要插手，就等于告诉他：“你不行，我不相信你。”从小放手让孩子去尝试，去体验，去锻炼，孩子就有了生存的本领，有了抗风险的能力，当他远走高飞时，你心中只有欣喜而没有担心。人的一生都在路上，与其送孩子一双名牌鞋，不如送他一双能走路的脚。金吉列加拿大咨询顾问赵云老师说加拿大的中学教育相对中国来说会轻松很多，且有足够的时间给孩子成长和锻炼的机会。让孩子寓教于乐，教学相长！

加拿大部资深留学顾问 赵云老师 (QQ:251813211)

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