中国学生申请美国大学的信任危机,非短时可以改变

2014年11月10日 美国留学教育专家-学美留学



某位北京家长高价聘请三家留学机构一起“包装”学生的申请,最终学生拿到哈佛大学本科录取通知书;


某上海重点中学高三学生在课堂消失一年只为去补习托福和SAT考试,学生家长和学校达成协议,学期结束学校照常出具高三成绩单和高中毕业证,该学生被哥伦比亚大学录取;


某上海重点高中学生家长伪造奖学金申请材料,竟然蒙蔽了耶鲁大学招生办的火眼金睛,这个学生取得了耶鲁大学本科的全奖录取。


这些是今年十月中旬我在北京清华附中举行的“中国诚信联盟”会议期间,与曼荷莲女校亚洲区招生官Elizabeth DuMont-McCafferey向参会的多所美国大学负责亚洲招生的招生官分享的、发生在中国学生身上的真实案例。各位在座的招生官不少已在中国从事招生很多年,对“造假”已经有所耳闻,但听到这些耸人听闻的案例后,纷纷摇头表示震惊


来自中国的申请者,美国大学如何读懂你?


过去几年,全国兴起了各式出国班和国际部,纷繁复杂的课程体系让招生官们如堕云里雾中,不同的课程体系有各异的评分体系,导致同一学校的学生成绩单五花八门。


某外国语学校的国际部就同时开办了AP、A-Level和加拿大课程体系,再加上本部高考导向的学生,同一个学校的毕业生可能拿着四种不同的成绩单。不少招生官表示摸不着头脑,更有一些家长和学生争辩,即便准备留美,最优秀的学生只会留在本部的高考班……


是不是所有的招生官明白中国复杂的中考体系?当他们看到学校有提供AP(美国大学先修),而你没有选择,会质疑你是否愿意挑战有难度的课程。当然如果招生官每年定期来访高中,而且非常了解学校课程体系,那又另当别论。因为美国大学录取的“主观”和不确定性因素很多,所以究竟哪个体系的学生在美国大学申请的竞争中胜出,也是很难预料的。


与此同时,还有一些新兴IB学校(国际文凭)的崛起,比如上海的平和双语学校和世界外国语中学。


如果学生成绩足够优秀,以往上海的家长都偏爱传统四校(上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中)。最近一两年,有观念开明的家长愿意把孩子送到平和或世外等学校接受国际课程体系。


但是,由此面临的升学挑战是很多家长所没有预料到的,IB课程是非常严谨和完整的体系,包括大量的写作、阅读和课外实践的要求,而且IB学生参加全球统考,成绩没有作弊的可能。以至于IB学生在美国大学申请过程中面临了巨大挑战。我曾经辅导过几个IB学生,学校平时禁止请假补习SAT和托福,如何在申请过程中平衡考试、申请文书准备以及IB课程和学业论文之间的矛盾?有学生在最后一年因为IB成绩太差,拿不到全文凭,只能退而求其次减少IB选课,最后拿IB单科成绩证书。由此向大学传递的信息就是:我没能力完成全文凭的学业,毋庸置疑会对大学录取有影响。


相比之下,不少传统优质公立学校反而放松了对出国学生的要求,高三为出国学生开辟“出国班”,考勤管理课程设置松懈,他们真正接受了和学校名誉齐名的优质教育吗?


说实在的,一些业内人士已经认识到这里的不公平性:因为中国优质公立学校在美国大学的良好声誉和多年输送学生的传统,常春藤名校还是青睐这些学校的毕业生,而新兴的国际学校因建校时间较短等因素,在美国大学申请方面很难短时间内与之抗衡。


举个例子,耶鲁和普林斯顿每年或者隔年都会从复旦附中录取一个到两个学生,哈佛过去几年也从上外附中录取了几名学生,名校和名高中已建立了某种信任关系。如果哈佛从来没有录取过某个高中的学生,也不了解这个高中和升学顾问,那么这个高中的学生被哈佛录取的可能性微乎其微。
  
推荐信和成绩单造假普遍,招生官:不会花时间看

有位朋友在南京一家留学机构供职,他说这星期要帮学生写20封推荐信,而他的不少学生来自南京顶尖的外国语学校。在南京,推荐信是留学机构普遍承诺的服务,如果他们不提供,在市场上就没有竞争力。


多年来,美国大学的推荐信要求实在难为了中国学生、家长和老师。老师和学校领导忙于教务和教学,没时间和精力给那么多学生写推荐信,于是这项任务就只能由家长或留学机构承包。短期内这个痼疾会一直存在,我也和不少招生官交流过这个问题,他们大多数也清楚很多推荐信他人代笔,所以不会花很多时间去阅读。


成绩单造假问题也时有发生,而且很多时候是学校给所有学生的成绩单“注水”。比如某重点中学的所有成绩都用开根号再乘以十的公式重新计算。这个公式的好处是学生成绩的拔高是呈渐进式的,比如49分可以变成70分,81分变成了90分,而100分还是100分。不得不佩服学校的“创造力”。正是因为成绩单里的种种奇招,以至于美国大学不得不将目光转向标准化考试成绩。
  
名校录取仍集中在少数北上广名校

虽然不少招生官开始深入内地的长春、武汉、西安和成都等地,他们希望增加中国学生的多元性,但从过去的申请结果看,名校录取还是集中在北京、上海、深圳、南京和杭州等地的传统名校。


深圳某重点高中的学生拿到了11个加州洛杉矶分校的录取名额,9个加州伯克利的录取名额。然而最终只有一个人选择了加州洛杉矶分校,大多数学生选择了加州伯克利。这意味着加州洛杉矶分校在这个学校的入学率仅有1/11。我曾就这个问题和加州洛杉矶分校的招生官交流,我很好奇这是否会影响大学今年在这个高中的录取率。他回答,加州的录取系统和其他大学不同,他们只看学生的各项标准是否满足学校录取要求,而不在意是否在某所高中录取了过多的学生,这只是证明这个学校的生源质量不错。


对很多二线城市的申请者来说,这是多少有点无奈的现实。很多二线城市的学生把加州洛杉矶分校作为梦想学校,而在某些高中,只是把它当保底。相似的情况发生在上外附中,2013年斯坦福同时录取6名上外附中的学生,杜克和西北也分别录取了6名学生。一名学生同时收到了普林斯顿、杜克等六所名校的录取。顶尖大学在顶尖高中对拔尖学生的争抢依然硝烟四起。


美国名校将录取高中的版图依然集中在少数北上广名校,某种程度上说也是害怕“看走眼”。对于不了解的学校,他们更多偏向采取保守、不扩张生源地区的做法。
  
留学机构收费让人瞠目结舌

由于留学热,留学机构的收费也水涨船高。目前,上海留美的收费均价已经到15-20万元。然而,申请结果真的不是钱可以买到的,但愿家长能够早日清醒过来。


不少公司聘请没有任何升学指导经验的美国名校毕业生、海归,甚至在读的大学生来辅导学生。中国的家长看到哈佛就直接签单了,被顾问的名校光环所蒙蔽。举个很简单的例子:一个癌症患者在痊愈之后就代表他有能力去治愈别的患者了吗?一个自己申请进哈佛的学生就代表他有能力帮助其他孩子进哈佛?他自己的经历毕竟是有局限性的。重病在身的人,是选择哈佛医学院的在读学生还是选择有多年经验、但不一定是名校毕业的医生帮你治疗呢?


即便是前任招生官和有经验的美国升学顾问,如果没有辅导中国学生的经验,大家也要谨慎选择,辅导中国学生和美国学生实在有天壤之别。美国学生的写作、大学调研能力和中国学生不可等量齐观;而美国顾问的“放养式”辅导只适合有极高自觉性的少数学生。


对于自称名校面试官的升学顾问,本来就已经违反了学校的“利益冲突”规定:即面试官不能同时就职于留学机构。况且面试官并不能左右录取结果,把面试官的名号作为商业卖点是对母校信任的亵渎。


希望大家擦亮眼睛,选择顾问之前做好充分调研。


选择升学顾问之前的经典八问

1、你可以保证我进前五十吗(如果回答“是”,不要相信这个顾问,顶尖大学的录取没有任何规律,没有人可以打包票)。


2、你是否按照排名收费?比如进了前三十的学校要加钱?(如果回答“是”,请慎重考虑,那是传统中介的做法,优质的升学顾问是不会按照录取学校的排名收费的)。


3、你是否经常参观美国的校园和与招生官直接交流了解最新的大学校园状况和新的学术项目?


4、你是全美大学升学指导委员会或是海外大学升学委员会的会员吗?


5、你经常参加升学指导的会议,培训和进修吗?


6、你的教育背景和工作背景是什么?


7、你有多少年的顾问经验?你指导学生的理念是什么?


8、你是否有指导过中国学生的大学申请?你如何帮助我选校?你修改文章的风格是怎么样的?你对课外活动的选择和规划有何具体建议?


为了应对中国申请者的申请弊病,越来越多的学校开始要求学生参加面试,有的是招生官直接面试,有的是和第三方机构合作。比如曼荷莲女校的招生官Elizabeth告诉我,她每年要在全国面试100多名学生,除了测试学生的口语表达和交流能力,她还随机命题要学生当场写作,之后会和学生提交的申请文书对比,如果差距巨大,后果可想而知。


中国学生申请美国大学的信任危机非短时可以改变,更多需要的是学校、家长、学生和媒体以及美国大学多方的长期共同努力。


本文出处:文汇教育。

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