被活捉!英国教育部回信小学老湿,因低级错误沦为课堂反面教材

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-05-05 英国大家谈


最近,英国教育部在回复一位小学老师有关  “小学生拼写和语法”考试改革的信中,用一系列低级的标点和语法错误为学生们做了一个  ‘出色’ 的榜样~


前不久,来自英国北约克郡的一位小学女老师Mary Davies,心心念念自己学生的 ‘小学生关键阶段2考试’(Key Stage2)——一项有关学生语法和拼写的考试——的改革问题,给英国教育部写了一封信,阐述了自己对于此项考试的担忧。。。


没想到。。。时隔6个星期,还真收到了教育部的回信,奈何,我们这位教学态度一丝不苟外加职业病缠身的女老师,竟出其不意的挑出了其回信中5处标点及语法错误~并第一时间晒到了Facebook...

小海狸在此给大家稍做总结,简言之这几项错误是:

  1. 第二页第一段,'views of teachers' 后面那一撇号多余。。。

  2. 第二页第三段,三单形式!三单形式!三单形式!

  3. 第二页第五段,’embed'后逗号多余~

  4. 第二页第五段结束不知道加句号。。。

  5. 专有名词不知道首字母大写。。。


呵呵,我大天朝但凡有点儿英文底子的小伙伴都知道,,这些错误。。。太低级~课上老师逮着一个唠叨一遍~烦的你条件反射都能想到改错出什么题型~


身为英语母语国家的教育部。。。你们。。。也应该外派大天朝听一下小学英语课~


还有网友表示,其实错误可不止圈出来的那么点儿~


虽然有错误,但也不能否定这封回信的价值——课上反面教材。。。Davies将这封信作为学生课上练习语法拼写改错的文章。。。哈哈,瞬间想起了自己高中英语考试最后一道惨不忍睹的改错题!


不过有些网友觉得这老师行径有点过分了~人非圣贤,孰能无过。

然而,自己对英文标点都使不转的英国教育部,最近还和感叹号较上劲了,亲自干涉小学生对于感叹号的使用:遇到以“What”和“How”开头的句子,小学生们必须在句尾使用“感叹号”才会得分。


考官们还被告知,孩子们要能够识别并写出感叹句型,如果在其他句型中使用了感叹号将不得分。。。


==陈述句加强语气也不能使用感叹号吗??!!祈使句强烈命令也不能用??!!服气了!


英国教育部的一位消息人士称,此举并非是为了控制感叹号在短信和社交媒体上的滥用现象。 


感叹号乱用又不是核泄漏。。。你怕什么?!!!!(就要乱用~)在这个网络语言使用停不下来的年代,小海狸职能心疼表示:当学生难呐~


语言,本身就是一种交流工具。。。标点更加只是这个工具的辅助~表达清楚感情才是重中之重。。。小海狸以一个浅薄的眼光鉴定:教师和政府的做法都不予以欣赏~


各位看官,你们意下如何捏?



文/八哥 编辑/KeaOu

文章参考Huffingtonpost, 图片来自网络

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