牛津告诉你如何正确引导孩子学钢琴?

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-05-16 英国牛津国际安阳幼儿园


如何正确引导孩子学钢琴呢?随着音乐教育的逐渐普及,中国的儿童选择学习钢琴的越来越多,可是如何让孩子真正的爱上音乐?真正的进入音乐世界?是摆在众多家长面前不可小觑的问题。

首先,兴趣依然很重要,孩子产生兴趣。个人爱好是非常重要的,孩子自己真心喜欢音乐,喜欢弹钢琴才可以。不要太刻意的去强迫孩子接触钢琴,否则会造成反面影响的。

儿童学钢琴要区分年龄段来练习,每天不要太长的时间。每天练琴时间可参考以下标准:4—6岁:30—60分钟;6—8岁:60—120分钟;8—10岁:90—180分钟,10岁以上:120分钟以上。在学习紧张的时候练琴可以适当减少,在寒暑假期间应该适当增加练习时间。孩子学琴越早,家长应越多地介入,和孩子一同听课并且记下每一个要点,以便帮助孩子理解、掌握老师的授课内容。

儿童钢琴初学阶段应注意以下几点:

儿童钢琴初学阶段的教学,是整个钢琴教学的第一步。这个基础打得好与不好,关系是十分重大的。

1.多做识谱练习

应当先让儿童多做识谱练习,了解音乐的基本知识。儿童学习识谱,应当严格要求,如果要求不严格,将对学生学习钢琴产生严重不良后果。对于识谱,有多种方法,可以在钢琴上弹出一个音,让儿童在五线谱上找出位置;或者让儿童把五线谱上的音符在钢琴上弹出来等等。

2.注意弹琴的姿势

教师和家长应当注意儿童弹琴的姿势。身体保持放松,不紧张、不僵硬,这是正确弹奏的基础。一般学生应该做到凳子三分之一处,不能把琴凳坐满。儿童个子小的,如果脚踩不到地,就要准备一个凳子放脚,保持儿童的身体平衡。

3.掌握正确手型

在基础阶段,学习钢琴必须掌握正确手型。否则,养成了不良手型习惯,以后要改正就相当困难。手放松,呈半圆形,手指略为弯曲,这是学生应当掌握的基本手型。弹奏钢琴基本手型,具有科学性的可操作性。

4.合理搭配教材

儿童学钢琴初级阶段,教师合理搭配教材也相当重要。现在社会上流行很多谱子,教师应当选择一些不同类型教材,针对儿童的心理生理特点,把丰富、趣味性强、生动活泼的钢琴教材带进钢琴课,使儿童看到谱子、听到优美动听的声音就喜欢在钢琴上演奏。钢琴教师应当针对儿童心理和生理的特点,培养儿童初步的音乐理解能力和正确的演奏方法。对儿童要少惩罚多鼓励,激发他们的学习热情。

5.持之以恒的决心

练琴是一件很枯燥的事情,没有持之以恒的决心,学琴是坚持不下来的。“热爱是最好的老师”。每个孩子的音乐天赋是不同的,家长千万不要强求进度,更不要与别人家的孩子攀比,否则会打击孩子的自尊心,削弱孩子的自信心。一定要记住,孩子学琴的最终成功,取决于努力的程度和持之以恒的毅力,而不是眼前的成绩。

诸多方面的涉猎与积累,意味着艺术修养的提高,是培养孩子丰富感情和浓厚兴趣的长远之计。

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