【家长必看】国外体育教育=生存教育

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-05-15 旭飞加拿大留学



“体育教育”并非可有可无!从本身来看,它是一种培养孩子运动技能、兴趣和增强体质的手段,但从本质来看,它更应该被看作是对孩子的一种生存教育。


  近日,有媒体报道,在一项针对世界男性平均身高的国家排名中,韩国位列第18位,平均身高1.74米,日本第29位,为1.707米,而中国男性位列第32位,为1.697米;此外,7岁到17岁的中国男孩平均身高比日本同龄男孩矮2.54厘米


  有评论指出,排除营养因素的影响,体育锻炼已经成为影响中国人身体素质的突出问题,这与以考试为指向的学校体育课密不可分。有网友调侃,中国的体育课就是几个“没完没了”:“没完没了的理论知识;没完没了的广播体操;没完没了的跑、跳、冲刺;没完没了的体育达标。”相比之下,一些发达国家的体育课程多是从实际领域出发,在户外急救、野外生存、生命教育、健身强体之间寻求平衡


美国校际橄榄球赛


美国:孩子能进校队是家庭荣耀


  美国的体育课程从小学开始就异常丰富,到了大学后更是包罗万象。除棒球、篮球、网球等常规项目外,学生们的其它兴趣爱好几乎都能得到满足:如果要养生,有冥想课;如果要塑形,有瑜伽课;如果爱交际,有舞蹈课;如果打算从军,有军事训练课;如果暑假要去亚马逊丛林探险,则有野外求生课。此外,还有马术、美式足球、游泳、滑冰、击剑、拳击课等。而且,体育授课具有弹性,总体上分为竞技体育教学、健身体育教学、社会实用教学和学科联系教学四种。


  美国的体育课有着广泛的社会基础。在社区里,家长们带着孩子跑步、打棒球的场景随处可见,每个社区也都配备健身器材供大家免费使用。如果学生能进入校队,对整个家庭而言都是一件非常荣耀的事,家长会为此专门举行家庭聚会以庆祝。上课时,老师不光传授体育技巧,更注重培养学生的个性,强调高强度、高竞争,鼓励在激烈的对抗比赛中展露锋芒,创造校园体育明星。



日本体育课-慢跑


日本:从幼儿园开始“冬季耐寒训练”


  日本学生的体育课,根据各年级的不同需求制定不同的课程内容。以小学“体育”为例,体育教学主要要求小学生们通过适当的运动经验来理解健康与安全,并同时促进健康、提高体力,培养明快的生活态度。出于这样的指导理念,日本小学的体育课,除了体操、跑步、跳远、跳高、倒立以及保护地垫上的跳跃、翻滚等身体活动之外,还有跳绳、足球、篮球、棒球、排球、跳山羊、单双杠、呼啦圈、独轮车、自行车等器械或球类运动。


  此外,还按季节划分出不同的体育课内容。例如冬季的耐寒马拉松训练、夏季的游泳课等。以冬季耐力跑为例,日本政府要求1~2年级学生要跑2000米,5~6年级学生要跑4000米。日本孩子大都从幼儿园开始,就接受“冬季耐寒训练”,并全员参加“冬季持久走大会”。每年年底进入冬季开始,日本小学的全体孩子,利用早晨到学校的时间或者是课余时间,都去操场上跑步训练耐力。跑步时孩子们都必须换上白短袖和藏蓝短裤的“体操服”,甚至还赤脚。在经过近一个冬天的训练之后,学校会组织一年一度的类似冬季马拉松的“冬季持久走大会”,凡按要求跑完马拉松全程的,都会获得学校颁发的“完走证书”。



法国:体育占高考成绩的1/10


  法国教育部规定,高中生考大学,体育是其中的一门主科,必须经过考试才能升入大学。在高考的200分总分中,体育成绩以20分计入总分,占了10%。而计算体育成绩的方法也十分讲究,通常以高中最后一个学年的平时成绩为主要依据,包括有体育课的成绩、竞赛的成绩和上体育课的出勤率等。学校的体育考试项目分为田径、体操和游泳三大类,学生可以从中任选一类。


  以游泳为例,小学的体育课上,就设置了游泳课内容,学校里有游泳池,学生在午休时可以游泳。而且社区里也有游泳馆,对居民免费开放。每周三下午,小学和初中会关闭校内的小课堂,组织孩子们参加形式多样的课外活动。孩子们有的在体育场馆里踢足球,打篮球;有的则走进博物馆。根据规定,法国所有的体育场馆和博物馆一律在那一天对教师和18岁以下的青少年免费开放。


韩国跆拳道体育课


韩国:学生因锻炼受伤可享保险


  韩国学生体育课球类活动较多,每一个学生都能充分参与。另外项目也很全面,跳山羊、单双杠都为运动项目,特别是跑步与俯卧撑,是所有学生经常训练的内容。而且从小学到大学,每年的体育课都会有一部分时间找专门的教师教学生跆拳道,中学体育课程则会教学生射箭。


  在韩国,多数学生家长认为,在运动中孩子的磕碰、受伤是难免的,要不怎么能掌握体育技能呢?只要是学校尽到了防范的责任,家长就不会找学校的麻烦,而且学生都有保险,受伤后的医疗费用都由保险公司负承担,学校的压力不会很大。


  因为担心中小学生体能下降,韩国政府准备向小学派遣专业体育指导人员。韩国政府从2012年起向全国所有小学派遣体育专业指导人员,指导学生开展户外体育活动,以改善学生身体素质。根据韩国文化体育观光部的计划,这些专业指导人员将帮助韩国超过5800所小学提升学生户外体育活动质量。


新加坡:初三学生参加“荒岛求生”训练


  新加坡的体育课程与中国内地相同,一般每周一节,每节一小时。最有特色的是,每位初三学生要参加一次“荒岛求生”的野外生存训练。与国内只有一名体育老师上课的情况不同,在新加坡,每种不同的技巧都会有不同的老师指导授课。


  新加坡的学校也有体能测试。新加坡的体能测试体系叫“NAPHA”,它由仰卧起坐、立定跳远、座位体前曲、短程往返跑和引体向上这五项必选技巧类和耐力跑2400米组成。针对不同年龄这一考试有着不同的标准。对16岁的女生而言,引体向上要在30秒内做到17个以上,才可以拿到A。而2400米耐力跑,需在16分钟内跑完。


  最有特色的体育项目是OBS(全称OUTWARDBOUND SINGAPORE),要求每位中学生在中三(相当于初三)必须参加的野外生存训练。有些初级学院(相当于国内的高中)的学生也会有选择性地参加。在参加前,学生都要进行体检,通过了就可以在当季参加训练,没有通过的会在下一季体检合格后补上。这项训练对于很多学生而言是一项巨大挑战,学生要在新加坡主岛外的一个叫乌敏岛的荒岛上,完成为期一周的生存练习,其间有攀岩、丛林探险、制作竹筏和划皮划艇绕岛一周等难度相对较高的活动。


俄罗斯:“肚皮舞”、“街舞”进了体育课


  近年来,俄罗斯学生的体育课正经历着较大的变革。包括集体球类和田径等在内的传统运动正逐步地让位给像轮滑、滑雪、溜冰、滚轴、舞蹈等这样一类的新兴体育项目。课堂一改单调乏味的局面,更强调趣味性和持续性、更着重于个人技术的课程,把学生们领进了一个全新的体育世界,肚皮舞、街舞都被列为体育课学习的内容。


英国:老师自掏腰包鼓励优秀学生


  在英国中小学,每周一下午是体育活动课,学生每周都可自由选择体育项目。持续时间大约一个小时。相对于国内体育课较固定的几个运动项目,英国学生有着更多的选择,有马术、皮划艇、英式橄榄球、网球、跑步、竞走、足球等,连舞蹈也被列入了体育项目。每个体育项目都有老师指导。学生可以自由选择体育项目,每周还可以更换运动项目


  为了更好地激发学生在项目上的兴趣,吸引更多的学生参与,一些体育老师常常会设立各种竞赛,并自掏腰包购置奖品鼓励表现优异的学生。学校也会出钱设立各种奖励,嘉奖在校运动会上取得好成绩的学生。不过多数英国中学,并没有设定固定时间及课程来给学生上体育课。一般学校放学时间是下午4:45,放学后,学生有兴趣的话,会自己去参加各种体育活动。



(来源于:网络)

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