专业视角:带你深入了解动画专业

2016年05月12日 墨尔本生活资讯



在众多学校中,斯威本科技大学之所以能出彩,不仅仅是因为学校在全球的排名,而且更是因为它为学生提供的全面的以工作为导向的教学方法和课程设置。对于那些有志于成为动画师和游戏设计师的学生来说,斯威本提供的影视学士学位(动画方向)的本科课程(Bachelor of Film and Television in Animation)绝对是一个绝佳的选择。斯威本的动画专业更是在全球排名前100
 
毕业于斯威本的Steven Murdoch现为电影和动画系(Department of Film and Animation)的副主任,所以对于斯威本动画专业的课程,他有绝对的发言权。斯威本动画专业的课程,无论是必修课还是选修课都致力于教授学生行业内最实用的知识和技能。


访谈嘉宾:

电影和动画系副主任

Steven Murdoch


Q

您还记得当初你决定一心钻研动画专业的时候吗?为什么您会选择在斯威本攻读动画专业?

A:在高中的时候,我就对不同形式的电脑制图和电影感兴趣。我觉得我是受了玩具总动员和像黄金眼007这种单机游戏的影响。我至今能记得这两部片子带给我的震撼,当时我就觉得如果自己能够3D建模和做动画就好了。所以,我开始寻找那些提供动画制作方面课程的学校,最终我选择了斯威本的设计课程,多媒体专业。就我个人而言,我之所以会选择斯威本是因为我看中了它的行业实习机会。如果我们进入这个课程学习,那么我在毕业找工作的时候会比其他人更有竞争力和优势

 


Q

是什么促使您重新回到了斯威本,作为一名学院员工并负责动画专业课程?

A:我在毕业后去了一家小的电影制作公司,但是,很快我就受邀回斯威本教授3D建模和动画课程。我发现这段工作经历和工作室的授课方式真的让我收获满满。在几个短期合同之后,我很幸运地获得了斯威本的终身教职职位,这成了我教研工作生涯的开始。而现在,我是斯威本动画专业的课程主任及电影和动画系的副主任。



 


Q
能和我们谈谈斯威本的电影和动画系是如何实现跨学科教学方式的吗?

A:斯威本的影视(Film and Television)、游戏和互动(Games and Interactivity)、数字广告技术(Digital Advertising Technology)和动画专业的一个新课程都有相同的基础课程。同时,课程也会教授学生如何看待不同的学科、了解各个学科的优势,以及如何综合利用这些学科去创造出新的、独一无二的作品。系里也有一群出色的老师,带头研究新项目、尝试新的教学方法和独一无二的制作文化。

 

这一良性的制作文化体现于斯威本的课程设置包括了游戏和动画两方面的课程内容,并采用了传统的电影学院的教学和学习方式,学生将从中受益匪浅。现在,学院更重视系统的知识学习,从前期制作到后期制作,并拓展至电影学和视觉叙事等等内容的学习。

 


Q
斯威本的动画课程内容涵盖2D至3D以及定格动画。学生能在所有领域都学得如鱼得水吗?

A:动画课程要求学生在第一年就学习这些内容。我发现大概一半的动画专业学生知道他们的目标和学习重点是什么,这对他们以后的学习来说很有帮助。然而,他们对未知的领域没有涉猎,所以这个课程这样设置,可以让学生尽可能多地接触到不同的领域,然后再确定一两个他们想要专攻的领域。这种方法的好处是,所有动画专业的学生都能获得一些制作方面的经验和其他基础工具、程序语言和制作过程的基础知识,如此一来,无论是在他们以后的学习过程中或毕业后,都能跟其他制作领域的人或项目合作。

 

还有一个好处是,多学习其他领域的知识能开拓学生的眼界,给他们带来灵感以及灵活运用其他领域知识的能力。举例来说,在3D建模和动画创作中,动画专业的学生,其工作不仅仅是要把人物或环境带入现实生活中,同时也需要从事游戏、电影视觉预览方面的工作或者是渲染一个新的零售产品。

 




Q
能和我们说说斯威本以行业为导向的课程设置吗?

A:培养学生的就业能力至关重要。斯威本一直很重视职学结合的教学方式,并且为学生提供了各种行业实习机会。我们会让学生参与行业相关的项目,从而使他们与行业中的合作伙伴建立关系,更好地提升自己的工作技能。同时,我们的工作室教学模式也对学生帮助颇多。

 

等学生完成课程一半内容的时候,我们鼓励学生在一个主要专业进入深入学习。然后在学生最后一年学习的时候,需要结合电影制作、游戏开发的知识,完成一个专业的毕业项目。

 


Q
如何平衡理论知识的教学和技术工具的教学?这很困难吗?

A:是很有挑战,但是我认为我们工作室式的教学方式很有用。而且我们强调的是理论第一,技术第二。有一些学生在刚开始上课的时候认为,如果他们掌握了一些工具,他们就能成为很棒的动画师、电影制作人、游戏设计师。但是,我们的课程告诉他们,技术并不是最重要的,反而,如果只掌握一些基础技术也能做出很好的作品,我们更多地希望看到的是作品的故事、互动和可信度。

 

显然,当今社会对毕业的技术能力要求很高,我们也会在教学过程中向学生教授这些技术。我们会告诉学生如何使用这些工具,如何通过这些工具完成项目。我们能做的是授之以渔,我相信我们的学生在今后的工作中如果遇到问题,能通过自己的学习能力继续提升自己的技巧,通过适合的软件或硬件顺利地解决问题。

 


Q
非娱乐行业越来越多地用到动画,这会影响或改变斯威本的授课内容吗?

A:就像如何平衡理论和技术能力一样,我们所教授的知识是有限的,不可能涉及到方方面面。但是,如果我们的学生基础知识和理论学扎实了,他们则有能力解决任何问题,无论是传统产业还是新兴学科领域。

 

我们的电影和动画系设立在健康、文科和设计学院之下,这种院系设置能给许多领域带来创新。斯威本的动画专业学生可以辅修学校其他的任何专业。同样,斯威本的任何本科生也可以辅修动画专业,并运用动画专业的技能于自己的专业。



 


Q
斯威本的学生作品经常在国际活动上获奖,这种曝光有多重要?

A:我们的学生和作品每年获得的奖项很多。他们的成就在一定程度上证明了我们的教学质量。这种荣誉也能帮助学生获得更多的自信,从而帮助他们未来在影视、游戏和动画行业找到工作。

 

还有一个很有价值但经常被忽略的事实是,他们凭借作品参与到这种国际活动中去,也是一个能与行业中的专业人士建立联系的机会,这也会为他们自身带来很多机遇。

 

同时,我们所有的老师和员工都非常支持我们的学生。因为他们的成就来自于同辈之间的评审,所以,这种行业的反馈证明了我们的课程教学非常成功,以及能及时让我们知道课程在哪些方面还需要改进。

 


Q
最后,能跟我们说说斯威本先进的设施吗?以及周边的环境?

A:斯威本Hawthorn校区非常棒,它离墨尔本市中心只有10分钟车程。电影和动画专业的学生非常幸运,能享受学校新建的设施,如学院专门的影视大楼、新的动画工作室,以及紧邻学校新开的Lido电影院。

 

学生也很方便的可以去澳大利亚影像中心(ACMI),那边经常有大型的电影、游戏和动画相关展会和活动。

 

墨尔本同时也是很多顶尖电影、游戏和动画工作室的所在地,所以学校经常会有专业的艺术家和电影制作人前来拜访、上课、做讲座。




斯威本学生作品:


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