中国妈妈在美陪读经历:女儿上哈佛,自己读硕士

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-05-14 留学社交联校网



母女亲如姐妹



初到美国感受落差:从幼儿园园长变成体力劳动者


我大学主修心理学,知道孩子在发展的关键期,不能错过培养他们的想象力和听力,我觉得应该让我女儿学音乐,这孩子蛮有天分,9岁时她去香港参加肖邦国际钢琴赛,获得儿童组第一名。


孩子学琴其实是“考妈妈”,我陪孩子练琴也很辛苦。每天晚上7-9点是我女儿练琴的时间,我们住在单位宿舍,一年365天,每当她的琴声响起,邻居就知道7点到了,肖老师的女儿开始练琴了。有时候她不想练,小孩子都这样,为了练琴,她的作业必须在晚上7点之前做完,白天自己找时间玩。

练琴是很孤独的一件事,几个小时一个人对着一台钢琴。但练琴能培养你的意志力。我女儿小时候是个很内秀的孩子,学钢琴对她帮助很大,加上她掌握了学习方法,到了3年级后孩子越来越聪明。


来美国后感觉落差很大,虽然我们在国内是中产阶层,但当时汇率人民币比美金是1比8.5,而且在文化和教育上还是有一些差距。不久我就去红苹果幼儿园当老师。我丈夫是软件工程师。在国内我是张之洞创建的湖北省实验幼儿园的园长。但在这里我什么都要做,除了教课也要去拖地板,在国内我到过全国各地向幼儿教师讲课,到这里变成了体力劳动者。


后来红苹果园长让我去教兴趣班的钢琴,班上有一半中国孩子一半美国孩子,我想我英文没懂几句怎么办。园长说没问题,不懂的让你女儿教你。我只好硬着头皮,我把音乐术语换成英文,吃饭、坐地铁都背单词,不懂的问女儿,女儿不懂问她同学。上课的时候,外国家长也在那里陪孩子上课,我一下课就满头大汗,每次上课之前,手就开始出汗,这个单词不懂怎么办呀。还好,当教到第二、第三轮时就没问题了。


这次经历让我在实践中学习用英文来教孩子弹钢琴,增强了我的自信心。我记得第一节课我是那么紧张,整个过程很尴尬,一句话讲不出来,急得面红耳赤,比如,“多给一点力”,英文该怎么说我不知道,旁边一个家长递给我一张纸条,写着“more force”,她给我很多鼓励,我很感激。我就这样开始了我的职业生活,我女儿也开始学习,我想我们既然来了,就要努力地干,我女儿刚开始老师说什么她听不懂,一年后英文进步特别大。



女儿勤奋炼成“学霸”


第一年带我女儿去波士顿哈佛大学,她喜欢哈佛喜欢得不得了,我跟她说:“你能到哈佛当然好,既然你想做,没什么不成的,就靠你努力了”。


我女儿上茱莉亚的同时也在附近一所私立学校上全日制高中,一年学费总共约4万。上午8点到下午3点她在高中上课,放学了再到茱莉亚练琴4个小时,有时听音乐会还要更晚,晚上11-12点才回家。


美国的学校只要你优秀,就会给你提供很好的条件。为了上好大学,我女儿很努力,她的GPA在全校第一名,3年级得了一个奖,11年级期间英文成绩取得最大进步且成绩名列前茅。这是该校10多年来第一个中国孩子获奖,我很感动,为女儿来美国3年进步这么大感到很开心。她还获得From the Top音乐奖一万奖学金。


学音乐是一个磨练意志的过程,要学会控制自己的情绪,才能在舞台上展示自己最好的一面。它让孩子懂得:我是可以做到的。


我女儿去西班牙、维也纳参加音乐节,这些经历让孩子大开眼界。办理护照等手续,全靠15岁的她自己去做。她还去英国和法国实习,有了经验后她做起来越来越容易,也不害怕。我对女儿很严格,也很放手。


2009年我女儿获得哈佛录取通知书,茱莉亚的家长他们都很惊讶,他们对我女儿说:你妈妈是我们的榜样,你就是我们留学生的榜样。


哈佛录取的宗旨是:我们不看你过去做了什么,我们要看你将来能做什么,你还有能力将来做什么。我女儿SAT很高,但不是满分,她修的课比别人多,GPA在学校数一数二。


她的钢琴在茱莉亚出类拔萃。她刚开始来美国不会英文,问路都得先写在纸条上,才来4年,她的英文水平进步非常大。美国人看重孩子整个提高的过程,我女儿没上SAT补习,因为她没时间,暑假和寒假都被音乐节占满了,我认为学校看中了孩子的潜力,比起其他孩子,我女儿英文不如他们,但她一直在进步,说明只要她想做就能做得很好。



妈妈贺女儿哈佛毕业



女儿上哈佛妈妈读硕士


我到美国来,最高兴是我孩子的发展。女儿上学后,我想了解美国的教育体制,尤其是当女儿上了哈佛,我觉得我落后了,有时孩子说什么,我不明白,在国内我也是职业妇女,所以我觉得要去加油。


我去Metropolitan College of NY读了一个教育学位。刚开始学得太苦了,我差点退学,作业做不完,晚上写到2点都写不完。我女儿在哈佛,我跟她打电话哭了。女儿说,妈妈你别哭,妈妈你不能退学,退了就没有希望。


我说这是梦想,女儿劝我,帮我做作业,让我赶快去睡觉。女儿说,妈妈我们持平了,我小学时你帮我写作业,现在我帮你写。那段时间我要读柏拉图、杜威,挑战性很大,但我心里想,作为妈妈我要和孩子一起成长。


音乐是一种素养,美国人认为音乐是普识教育的一部分。有人说,学音乐的孩子不会变坏,在学的过程中,音乐的美都融入到她的思维中,会影响到她对社会的看法,成为一个“完人”——完整的人。



来源:侨报





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