【母亲节快乐】中美妈妈都很拼, 但中国妈妈们可能拼错了方向!

2017年05月11日 贤顶出国


本周末是母亲节,是孩子感恩母亲的日子。


为了孩子的成长,母亲总是付出很多。此前曾在网上流传一张孩子9岁的北大妈妈疯狂育儿表,对这张表美籍华裔妈和老白美国妈似乎有不一样的看法。



△网上疯传的北大妈妈育儿作息表
 


华裔妈妈观点:


要想把孩子培养成人上人,这样安排的课程“可以有”。

美国妈妈观点:


太超前了,这差不多是美国高中生大学生的日程安排。




美国孩子都狠拼



美国孩子每天也是忙忙碌碌的,有时候他们的安排并不比中国孩子少。


一个典型的9岁美国孩子,他的一天差不多是这样的——


早上7点到7点半起床,8点上学,下午3点左右放学,很多学校并没有家庭作业,即使有,也是按星期布置的。每个星期的作业总量放到一起,差不多一个小时就能完成了。


那为什么说美国孩子很拼?因为他们也上课外班——游泳、足球、棒球、划船、网球、篮球……基本都是运动类。


他们的运动强度令人发指——有些孩子放学以后会上一个小时的游泳课,或者一个小时的足球课。




美国孩子的足球课基本不讲大道理,就是上场不停地跑不停地踢,一节课的强度大人都未必吃得消。


到了双休日,美国孩子们继续他们的各种体育课程,平时空荡荡的公园草坪上,到处都是足球班、排球班圈起来的训练场地。场上孩子挥汗如雨,场下家长们呐喊助威。



△陪孩子练球、给孩子助威的家长


除了体育班,美国孩子经常参加的一个活动还有“童子军”,如果你去州立公园或者国家公园游玩,有时会看到一群群小朋友,他们背着超过自己头顶的大背包,穿着小短裤在泥泞里徒步行走,一走就是好几个小时。




白天学习野外生存,晚上还要露营,自己生火做饭。看上去是玩,其实完全是艰苦的修行。



同样拼的很“功利”



30多年教龄的女教师梅根说——


“我教过许多华人孩子,也教过许多其他族裔的孩子。你们华人有个特点——在孩子很小的时候就非常重视学习,白人孩子下课去运动,华人的孩子下课去补习,补习结束还要去运动,然后到了双休日,你们还要上整整两天中文学校!我想说的是——你们什么都不愿意放弃,你们的孩子就像是超人。”

 



美国的孩子为什么要参加运动课程?说白了也挺功利的——为了有个好前途。


一方面,美国多数大学都招收体育特长生,提供体育类别的奖学金,很多成绩不好的孩子就盼着通过体育特长上大学;而如果孩子成绩不错,又在体育方面有成绩,申请大学的时候绝对是个绝好的加分项。


另一方面更加重要,在许多美国人看来,能够在体育项目,特别是团体体育项目中崭露头角,甚至担任队长一类的角色,可以证明孩子具有极强的“团队精神”和“领导力”。而这两种素质是美国文化中特别看重的地方。

 

事实上,在美国,华人恰恰更多地从事着技术性和技巧型的工作,白人则在领导岗位上走得更远。



精英阶层最注重运动和阅读



美国精英阶级的孩子从小重视运动和阅读,这两个习惯会延续他们的整个一生。


为什么是运动和阅读,因为许多美国公司,team building的重要内容就是运动,动不动周末就组织大家去海上划船;例如谷歌总部是团队活动,不是去国家公园骑山地自行车,就是去雪山滑雪,若想融入美国公司的团队,运动方面必须跟得上大家的节奏。


说得细一点,为什么美国精英阶层的孩子几乎每个人从很小的时候就开始学习游泳?


因为等他们长大一些,学校会组织各种活动——皮划艇、帆船,这些活动都默认你会游泳,不会游泳的孩子完全参加不了。


总之,你想融入无论是学校的团队还是未来的工作团队,不会运动就显得很不合群。





从何时开始努力?



美国孩子也会努力学习,但是美国妈妈普遍认为北大妈妈对孩子的学习训练开始得实在太早了——对于年龄还小的孩子,纯知识性的学习不应该被当作最重要的事情”,而是准备好强健的身体,这样才能应付以后的繁重的功课;要培养出团队精神,学会与人相处的技巧;要培养责任意识......


而这些素质通过体育运动,特别是团体性体育运动都能得到锻炼。在孩子小学这个阶段,就算不去运动,光是随便让孩子们由着自己的性子去玩,学到的东西也许比做题目学到的多。

 



美国小学传授的知识性内容非常简单,学校唯一要求学生们每天必须完成的所谓作业是“最起码两本书的阅读”。


然而到了初中和高中,孩子们的课业压力骤增。到了大学,美国孩子几乎就进入了全速拼搏的阶段,美国大学入学难毕业更难。熬夜学习什么的也成了美国大学生的家常便饭了。

 


再努力也不牺牲睡眠



可是很明显,北大妈妈在孩子只有9岁的时候就开始鞭策他全力奔跑了。更可怕的是,她还要牺牲孩子的睡眠时间。


这在美国妈妈看来几乎完全就等于“虐待”了,她们认为没有一个孩子会因为牺牲睡眠时间,就能学到真本事的。





中国孩子可能拼反啦!



在需要给好身体打基础的年龄段——美国孩子在运动,中国孩子在做题,有时候还不惜损伤身体,熬夜做题。


在需要培养创造力的年龄段——美国孩子在做手工,在观察大自然,中国孩子在熬夜做题。


在需要培养团队意识和领导素质的阶段——美国孩子在参加团队活动,中国孩子在做题。


在需要博览群书增长见识的阶段——美国孩子在阅读,中国孩子在做题。


在需要努力学习拓展知识的时候——美国孩子在努力学习,中国孩子已经考上了大学,进入了可以全面放松的阶段,自制力差一点的孩子,甚至从上大学开始就进行起了“报复性享乐”。




所以,其实美国孩子的努力是个科学加速的过程,一开始显得和学习这件事风马牛不相及(跑跑跳跳按时睡觉和学习有毛关系啊),可到最后,我们却惊讶地发现——


哎呀!他们咋出了比尔·盖茨、乔布斯和扎克伯格这样的技术精英商业奇才呢?

哎呀!他们咋搞出了会学习的阿法狗都把世界围棋冠军都打败了呢?

哎呀!他们拍出的《阿凡达》、《动物帝国》怎么想像力那么丰富,技术特效那么高超呢!

 

很简单,美国人的教育从小就保护了他们的想像力;美国人的教育从小就培养了他们惊人的团队协作能力。


美国人的教育就让他们有自信跳出来说:“好吧我来拉个队伍,我们一起去做这件别人认为很扯,但是我自己觉得很酷的事情吧。呵呵就算做不出来也无所谓啊。”

 

中国孩子呢?在他的腿脚还稚嫩,意志还软弱的时候,他爸他妈给他背上放一个大书包,还不许他好好睡觉,赶着他日夜兼程地往前跑,然后就听“哐当一声”,他被砸到地上爬不起来了。



无论教育的方式如何,母亲的教育里都盛满了对孩子的拳拳爱意。


预祝天下母亲节日快乐,为了孩子,您辛苦了!





来源:网络



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