游学是利用假期，短期插班进入新西兰学校的课堂里，作为正式的留学生参加一切本地学生的课堂活动。这和常见的国外冬、夏令营最大的不同就在于，孩子不是和从国内一起来的同学参加特别为这群中国孩子组织的活动，而是与新西兰的“KIWI”(当地人自称为KIWI)学生一起上课，更深入地体验国外的课堂环境和海外教育。

新西兰教育大纲中规定的课程有艺术（舞蹈、戏剧、音乐、美术），英文（听与读、说与写），健康和体育（个人健康及体能拓展、运动技巧、与他人关系建设、健康社区与环境），数学与统计（数字与代数、几何测量、统计），科学（科学基础、动物、植物、物理、材料），社会科学（人文、历史），技术（基础、知识、手工实践），外语学习。孩子在游学期间，有机会体会到被分配的班级在那个时段所教授的全部新西兰课程。从小学到中学，在校所学的科目是逐渐增多的。

除了课程以外，全英文的语言环境对孩子的英文学习也应是一个很大的促进。还有就是大量的户外活动时间让孩子们非常享受。

另外，可能更有意义的是，孩子能够意识到一个完全不同的教育环境。在这个环境里会感到自己受到不可想象的尊重。多样化的教学形式，各种各样的团队活动，都会给孩子带来一些新鲜的眼界，甚至启发一些受益终生的思考。

新西兰的孩子五岁就开始上小学一年级，接受小学教育直到大约13岁。小学游学营适合年龄相当的国内学子。国内的幼儿园大班的孩子，如果年龄超过五岁，也可以申请参与游学的。

一般来讲，参加小学阶段的游学，学校对英文是没有什么要求的。甚至到了初中的7、8年级，学校对游学的学生在英文程度上也没有什么特别的要求。如果是到高中微留学，希望跟上课程进度，学生就需要具备一定的英文水平了。不过如果只是从体验的角度出发来感受一下海外的课堂，学校也不太要求提前考英语，毕竟游学只是短短的几周。

有些家长担心孩子的英文水平有限，不能充分融入教学。这种担心是很可以理解的，不过不必过虑，已经有各种英语程度的学生和家长，都有很好的体验。

新西兰的学校有经验接收母语不是英语的国际留学生。他们为这些学生单独有开设ESOL课程（English for Speaker of Other Language)，专门针对这样的学生提供英文补习。另外，游学是短期的教学体验，期望孩子能够在几个星期内完全融入一个全英文的陌生环境是不太现实的。只要孩子能够在这个环境中有所体验，有所感悟，就是最大的收获。不过，从决定参加游学到真正成行，一般也有几个月的时间。这是个好的机会，让孩子在这几个月里下大力气去提高一下英文，尤其在听和说的能力上。如果有家长实在担心孩子英文完全没有基础，不能适应进入普通学校跟班上课，新西兰也有一些可以接收短期体验的语言学校，专门是为提高英文水平设立的，可以根据具体情况定制安排。

新西兰政府规定，如果孩子申请到新西兰留学，就读1到8年级（5到13岁），父母必须前来新西兰陪读。如果孩子申请9年级或以上年级的学习，不强制要求父母必须来新西兰陪读，但如果父母愿意，也可以申请陪读签证，直到孩子17岁。

在条件允许的情况下，游学员通常会被安排入住寄宿家庭。让孩子们在当地家庭的引导下，迅速融入当地生活，增强语言能力。寄宿家庭都经过学校的严格挑选和考核，每位学员都会有单享的房间。寄宿家庭也为学员提供一日三餐，这样不但节省费用，还品尝了地道的新西兰家庭餐，一举多得。学员也可以提出合理的饮食要求。领队和学校会跟踪检查每位学员在生活，必要时进行协调安排，为学员排忧解难。

根据新西兰移民局的规定，持访问签证（Visitor visa）来访新西兰可以入读三个月以内的课程。而游学时间一般都短于三个月，因此游学学员可以申请访问签证，而不需学生签证 (Student visa)。

在新西兰学校常常可以看到本地家长的身影，他们作为志愿者义务投身到辅助老师的工作中。家长不但可以及时了解孩子的课堂情况，也为孩子树立好榜样。游学营的学员家长不妨仿效，从中更深入的了解新西兰的教育系统，同时真实体会学校的教育质量。

家长可以随行学员在校期间参加的所有校外活动，包括游览各类博物馆，动植物园等项目，且所有费用均免。

孩子在新西兰每天上课的时间一般是早上九点到下午三点。喜欢体验慢生活的家长可以利用这大半天的时间去尽情地享受新西兰独天读后的自然环境。学校周边有各类徒步路径，你可以去穿越花园，树林，山脉，河流，海滩。没有人声鼎沸，只有你和大自然。

有些家长有些长远打算，将来孩子可能长期留学，或者自己动了移民念想，游学期间也这正是做些细致考察的好时机。

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