学生风采

基本信息

1）侯同学，女。

2）原就读于天津南开附中。

3）目前就读于美国优质高中St.Stephen’s Episcopal School。

4）在小学及初中班里担任班长职务。

5）爱好古筝，书法，朗诵和主持，羽毛球，素描，游泳，网球。

6）托福77，SSAT2150。

7）9年级申请9年级。

学校简介

St.Stephen’s Episcopal School

St. Stephen’s Episcopal School创建于1950年，是一所男女合校，学校占地面积400英亩，位于美国Austin湖旁。学校充满关爱，社团活动及宗教信仰多样化。学校注重培养学生的道德成长、潜能发掘及人格发展。我们激励学生勤奋，富于创造，对社会做出贡献。学校的教师们富有热情，热爱教学，勇于奉献，愿意帮助每位学生完成学业，他们是学校学术力量的核心。每位老师在其所任教的学科都有学位，并有一半多的教员都有硕士学位。学校学术氛围浓厚，为学生提供大学预科课程。

学生心路纪实

申请美高的那些日子——献给即将或正在筹备赴美读高中的你们

2016年2月，在即将升入初三的前一个星期，我和家长做出了尝试申请美高的决定；2016年5月，我有幸在补录中获得青睐，成功收到理想学校的offer；2016年8月，我满怀欣喜等待赴美。回忆自己申请时的点点滴滴，我特别想把这些经历总结起来，分享给即将或正在筹备赴美读高中的你们——特别是申请时间紧、等待补录的学弟学妹们。

在2016年2月份的最后一个周末前，我从没有想过自己会前往美国读高中。我和我父母、爷爷的计划，是在天津南开中学读完高中后，再申请美国的大学。寒假后即将开学的那个周末，爷爷的一通电话一下子颠覆了我未来几个月的安排，也彻底改变了我今后的人生！全家人深思熟虑，觉得赴美读高中准没错！于是我和父母连忙赶到北京，立刻前往樱知叶与爷爷提前联系好的老师做详细咨询。

我们面临的第一个选择，就是去读九年级还是十年级。我主张去读九年级，可是爷爷和爸爸并不这样认为。他们觉得申请九年级补录机会小，而且质量良莠不齐，申请十年级的话，准备时间会更充足，申到更好学校的机率也更大。但我认为，九年级课业负担相对较轻，我可以有更多时间去适应美国的生活环境和当地人的生活习惯，并与老师和同学建立良好的社交关系——毕竟，对一个初到美国的低龄留学生来讲，在美国本土建立起良好且稳定的社交圈是提高学习成绩、健康快乐生活、学习的必备条件。如果是十升十，学习压力会比九年级大得多，我就得花大部分精力去应对考试、去提升语言能力，很难有时间、有精力去愉快地和同学们打成一片。

最终，我们决定先去准备SSAT考试，如果效果不错、分数理想，就努力冲托福、准备申请九升九的相关事宜；如果成绩不理想，那就调慢步伐专心准备十升十。

在作出初步决定后，就进入了紧张的备考阶段。在申请美高之前，SSAT对于我来说还是很陌生的名字。联系好培训机构去做初次测试，我心里特别紧张，不知道自己距离美方要求的水平差多少。结果第一次测试成绩出来，在1900分左右，老师说还不错，但考2000分以上申请把握才可能更大。当时离正式补录只剩不到一个月时间，这期间还得考托福，所以真正留给我准备SSAT的时间只有10天左右。那10天，每天课排得满满当当，因为别人可以几个月慢慢学习知识，我得要求自己在10天之内掌握，甚至得比他们学得更好。刚开始上课，词汇老师就给了我所有单词的清单，让我自行分配每天的任务，以便在10天内全部熟练掌握。每天繁重的课业结束，我回到宾馆里，一个人背单词、写作业，基本都是十二点左右才睡。每天回到宾馆我都和前台打好招呼，预约好第二天凌晨五点的叫醒服务，起床后温习旧单词、背诵新单词。为我排课的老师，一直很担心我每天任务超负荷，无法高效、有质量地吸收。为了解决这个问题，我唯一的办法就是让自己上课时全神贯注，下课后高效运作。

高效运作的方法，要根据每个人自己的身体情况、理解能力而定。但是，有两点建议我认为可以与所有同学共享。首先要有计划性，做事之前多想想。比如安排的任务，不要着急执行，而要先在脑中过一遍具体流程、所需时间等。第二点是要专注。任务绝对不能拖，千万不要暗示自己说：没关系，这件事明天做还来得及！其实，明天接踵而来的任务会把补漏的时间挤跑，如果真的要把任务延后，最好先仔细想想自己到底有没有能力，在已经安排满当的明天，还能抽空还完昨天的“债务”。

通过这样全神贯注、高效吸收的学习过程，我的SSAT成绩达到了2150分。虽然这不是我期望达到的最好成绩，但在有限的时间里，我努力完成了看似不可能完成的任务，这过程本身才最有意义。现在回想，应试SSAT那些单词和技巧只能记起十之七八，但那10天中学习能力、领悟能力的提升，是我收获的最宝贵财富！

很多人觉得TOEFL分数的高低是决定申请能否成功的关键。我刚接触TOEFL时就不太认同这种看法。讲真，对于一个申请美高的初中生而言，要求他在TOEFL考试中拿高分绝对是最残忍的事情之一。TOEFL考试针对的是去读本科或研究生的大龄留学生，与SSAT考试的设计初衷明显不同。有人说，如果你英语好，还怕它是什么考试？事实是，我用同样的付出、同样的时间，尽心备战这两个截然不同的考试，得到的却是截然不同的结果。从对TOEFL一无所知，我用了12天时间，用了比备考SSAT更多的精力，也经历了备考SSAT时从没有过的焦灼心理，才把50分的初测成绩，提高到后来的77分。如果有可能，我愿意建议美国高中招生官更偏向于看重SSAT成绩——因为在亲身经历这两个考试后，我认为SSAT更能测出学生的学习能力和真实的学习状态。

如果说我在SSAT学习过程中，分享的是学习方法和领悟力的话，TOEFL教会我的就是自我情绪调节与管理。进行TOEFL培训时，我的室友和同学都是20岁以上的哥哥姐姐，他们大多数人在培训机构里泡了一两年，都没有取得满意的成绩。最开始两天我满怀热情，极力做好每一项任务，但频频遭遇打击。每天晚上，独自面对一套套模拟题和枯燥乏味的训练，我内心的焦灼、烦躁有增无减。这时我会去楼下溜一圈，看看北京傍晚繁华的夜景，放空脑海中纷乱的思绪，再慢慢地把它们找回来，一条条捋清楚。有人说一个人调节情绪的速度就是他成功的速度。这句话虽然有些绝对，但也可以看出情绪调节与管理对一个人是多么的重要。

备考还有一点尤其重要，就是要学会取舍。如果大家和我一样时间紧，只有短短十几天备考时间，就一定要学会“取长舍短”。清楚自己有哪些能力无法在短期内提高，有哪些能力还需巩固，有针对性地复习，合理安排好时间，才可能在短期内达到预期的最好效果。如果只是一味逞强，要求自己样样都做好，反而会适得其反，导致付出的时间、精力最后都打水漂。

学习结束后，第一次TOEFL考试拿到了72分，几天后又考了第二次，取得77分。虽然没有达到理想的90分以上，但我自认问心无愧。12天备考，磨练了我更加成熟、更加经得起挫折的心。

拿到SSAT成绩后，我更加坚定了9升9的决心。于是全力以赴应对与考试同样重要，但在我心中比考试成绩影响更大的环节——面试。虽然我申请了四、五所学校，但真正获得面试资格的只有两所：Webb School TN 的面试是学校的招生官做的，而St. Stephen Episcopal School (SSTX) 的面试则是第三方做的。两所学校面试的区别在于，由学校面试官来做面试，我们可以与他更详细地聊自己、聊所申请的学校；而第三方做的面试则只会针对个人问一些问题。

首先，怎么准备面试问题？樱知叶老师有面面俱到的面试问题培训，这会为准备面试的同学提供极大帮助。事实证明，老师训练我准备的与之相关的语料，的确都派上了大用场。回答面试问题时，我建议学弟、学妹不要拘泥于中规中矩的回答，你问我答那种面试太过枯燥、无聊、没有亮点，无法展现自己与众不同的、打动人心的特质。我在准备时是抱着与朋友聊天的心态，谈关于某个问题的看法，谈自己的兴趣爱好等等。同时要注意：个人观点非常重要！不要指望你的培训老师会给你完美答案，因为那只是别人的想法或是约定俗成的套路，不仅不会为你的面试增色，还可能会令人对你的印象大打折扣。准备时也不必写得很全，对每句话都反复斟酌，只写几个关键短语就好。即兴发挥有可能才是最能体现个人闪光点的部分。

其次，怎样表现自己的优秀品质和独一无二的气质？这里有个稍微讨巧的办法：建议学弟学妹们在总结自己优点时，去浏览一下面试学校的官网，找出这个学校与自己相似的特点加以提炼。同时切记，不要为了迎合面试官的口味而编造一些不属于自己的东西，强加在自己身上。这会导致你和面试官都无法清楚地辨别你到底适不适合这所学校。判断失误很有可能为你带来四年并不愉快的美高生活。也不要一味强调自己成绩优异，美国面试官并不看重这一点。面试官比较看重你待人接物、处理事情、日常活动、体育艺术爱好等方面的特质。小时候的兴趣特长，这时候就发挥重要作用了。提到这一点，我要感谢我的母亲，是她细心发掘我身上潜在的艺术天分，是她风雨无阻接送我学习古筝、书法，学习朗诵、主持。古筝十级，书法曾代表南开中学赴日本进行学术交流，这两样带有中国特色和深厚文化底蕴的特长，在我申请时引起了招生官和学校的极大兴趣。凭心而论，学校要的也许并不是一个精通西洋艺术的中国学生，而是一个带有中国特色、独一无二的中国艺术学习者。朗诵、主持方面的特长则赋予我不怕生、“人来疯”般随性大方的待人方式和临场随机应变能力。这几点恰恰在面试时令招生官感到惊喜。

最后，面试礼仪有多重要？非常重要！面试是展现自身修养的关键时刻，即便简历、文书写得再精致，也比不上当场给面试官留下一个深刻而美好的印象。不怯场，始终把自然舒适的微笑挂在唇边，这种积极、放松的态度才会让面试官判断出你是个性格阳光开朗、好相处的孩子。微笑会让面试官心情舒适，更会让你自己心情放松、思路清晰、思维敏捷。当然如果你并不是这样的性格就不要勉强，展现自己最自然的一面就非常好。

在分享选择美高的观点前，我想先简述一下自己所申请的两所美高。

Webb TN是樱知叶为我推荐的，而SSTX则是我的一位在德克萨斯居住的阿姨为我咨询并推荐的。以中国学生和家长的标准来看，SSTX排名大概在第20位左右，Webb TN则排名相对靠后。SSTX的申请标准很高，因为我TOEFL成绩不够理想，当时樱知叶的老师诚恳提醒我申请这所学校希望很小。但我依然坚持选择了申请SSTX，也许是我的特长或是面试时展现出的某种品质吸引了面试官，我最终拿到了SSTX和Webb两所学校的offer。

这时继“9升9”or“10升10”之后的第二个关键选择，我究竟是选择自己水平更能适应、读起书来相对轻松的Webb好呢，还是选择自身仍需要努力的SSTX？我与家人、樱知叶的老师商量后，选择了SSTX。这也许和我的性格有关：我愿意去尝试新的内容，更愿意迎接新的挑战，挫折和失败只会让我越战越勇。但是我还是想给大家一点建议，择校并不是一定要选择最优秀的那所学校，而是一定要选择最适合自己的学校。这样才能在未来四年中激情发挥自己的优势和特长，为考上自己心仪的大学做好充分准备。

除了分享上述经验，我还想和各位家长说一点小小体会。在孩子为考试、面试等做准备时，如果需要选择在外住宿，请尽量让孩子自己离家、自己住宿、自己照顾自己。这样您的孩子遇到问题先想到的是：我该怎么解决它？是和老师、家长沟通还是自己找办法解决？这会潜移默化地锻炼孩子独立处理问题的能力，与各类人沟通的社交能力，怎样在陌生环境中调整心态的适应能力等等，有助于培养积极乐观面对生活、学习的态度。就当是赴美前的一个小小热身：家长提前适应孩子不在身边的感受，孩子提前学会独立生活，自己的亲身体会和生活经验才有助于更好地拥抱未来。

送一句话给每一位在申请路上、努力前行的家长和同学们：任何值得去的地方，都没有捷径。所以，请好好努力吧。最后，我要感谢我的家人，在申请美高之路上是他们给予我最坚强的支持！特别感谢我的妈妈，赋予我独立作出决定的权利，给予我独自出门闯荡的自由。我也要感谢樱知叶的各位老师，尤其是高老师和黄老师，为我做的每一次精心培训，给我提出的每一条专业建议，帮助我处理各类文件和申请材料！老师们还提供了这样一个平台，让我可以和学弟学妹们聊聊自己申请时的感想和体会，由衷谢谢你们！

家长感言                                          

2个月拿下全美TOP50私立寄宿高中Offer——之前它只是一个神话

2016年6月28日中午，女儿从电话那边兴奋地说“妈妈，签完了！”略显疲惫的声音中透露着喜悦。一个人，一上午，长长的队伍，静静的等待，沉着的发挥——拿下签证，这也许就是独立生活的前奏吧！从美高申请模式正式开启到顺利通过美国使馆面签，短短4个月，女儿赴美求学尘埃落定！就在这短短4个月，面对人生路上的重大抉择，女儿又一次完成了她人生中的华丽转身！

女儿从小到大一直是老师和家长眼中的“好学生”。“小升初”考试，在2000多人中经过层层选拔，女儿成为众人羡慕的“别人家的孩子”——顺利进入市顶级公立中学实验班，这意味着中考的压力也一并免去，直接踏上了高考的直通车。因此，是否出国读书，走还是留，成为初三上学期家中茶余饭后绕不开的话题。直到寒假即将结束，出国留学才正式提上日程。

2016年2月25日，与樱知叶签约补录。和樱知叶黄老师的一番面谈，让我们对申请美高的整个流程有了初步了解。申请名校难，申请当年9月补录入学的名校难上加难！申请到适合孩子的名校难度更加巨大。没有任何前期准备，申请从零开始。我们连最基本的托福和SSAT成绩都没有，更不用说那些需要递交的林林总总的申请材料……此时，家长情绪的稳定至关重要：明确目标，合理安排时间，做好统筹，提高效率。战鼓既已擂响，必将勇往直前！

时间紧迫，语言标准化考试与申请材料准备必须齐头并进。虽然女儿的学习成绩一直很优秀，但美国的标准化考试毕竟与国内模式相差甚远，去培训机构“恶补”成了当务之急。预约本地考位，结果场场爆满。没办法，为了能在4月10日前出成绩，我们决定西行“赶考”。在几乎裸考的状态下，女儿一次考出了近80分的好成绩，对于一个15岁的孩子，没有多次“刷分”的经验，此分足矣！SSAT成绩更加出乎意料——2100+！一个半月，一举拿下两个还算不错的分数，为下一步的重新定位、申请奠定了基础，同时也稳定了军心。在此期间，樱知叶的老师实时跟进，在前100所私立寄宿美高中反复筛选适合孩子的学校。学术、特长、奖项、活动、性格……是否匹配？它有补录吗？……我们一分钟不敢懈怠，原因只有一个：时间紧迫，机不可失，失不再来！

4月中上旬，部分学校陆续放出补录名额。在与日俱增的留学大军中，竞争越来越激烈。众多留学机构、众多学生家长蓄势待发、剑拔弩张。对于刚刚涉水的我们，机构的实力与经验无疑是取得成功的关键！家长的积极配合、争分夺秒、坚决果断也不容小觑。对手不可怕，怕的是队友缺乏精诚合作的默契！可贵的是，樱知叶和我们一样，只有一个共同目标。黄老师和高老师经常发来信息，问这所学校我们考虑不考虑申请，那所学校我们是否作为备选……每申请一所学校，都是一张对樱知叶、家长、学生的问卷。个人资料的上传，由于时差原因，致使负责与美国学校联系的高老师常常熬到很晚。这一切只为能够及时更新信息，只为争分夺秒抢占先机！

时间不允许我们再去刷分，到这时候，如何提高面试的成功率成为重中之重。近年来，美高申请条件随着国内孩子一次次刷出惊人的高分而水涨船高，托福100+不在少数，SSAT2000+也并非寥寥无几。如何在偌大的高分群体中找到真正适合该学校的学生，面试这种零距离、面对面的了解途径对美国人而言就显得极其重要！面试是一个学生实力风采的真实体现，是学校是否决定录取不容忽视的一环。负责培训的老师利用晚上业余时间多次耐心细致地辅导女儿。女儿面试了三所学校，三次面试、三种方式，她都表现不错。 

4月底5月初，面试3到5天后，The Webb School 和St.Stephen’s Episcopal School两所dream school陆续发来了offer！大功告成！感谢！感恩！感谢专业留学机构樱知叶，老师们60个日夜辛苦努力，功夫总算没有白费；感谢天道酬勤，女儿通过自己的拼搏再次证明了自己；感谢家人和朋友的鼎力相助，在困惑中指点迷津，鼓舞士气！短短4个月，很难用只言片语来表达，文字此时显得苍白无力，只有亲身经历才能明了其中滋味。

恰逢四月，借用《你是人间四月天》的词句：雪化后那片鹅黄，那新鲜初放芽的绿，笑音点亮了四面风，水光浮动着你梦中期待的白莲——这不就是此刻心情最好的写照嘛！

后记

一个偶然的机会知道了樱知叶，也就此拉开了申请美国留学的序幕。可以说，从2月底至6月28日签证通过，担心、焦虑、牵挂、疲劳、犹豫……这些每个美申家庭曾经历的情绪，无一例外都在我们身上复制。开始的日子在反复摇摆中度过，有时没信心，就自我安慰说：这次不成，明年再申请！现在回过头来看，假如这次没有成功，在这种压力和强度下，真不敢想象再来1年会是怎样？一鼓作气，再而衰三而竭！既然决定申请，就按自己的目标全速前进！

留学是人生中的重大转折。我们父辈那种按部就班、一眼能见底的“过日子模式”彻底被打破了！留学让未来充满了诸多可能性。世界那么大，为什么不出去看看？孩子有自己的未来和生活，我们有什么理由去限制Ta裹足不前？我们有什么理由规定孩子必须按照大多数人的生活轨迹走完自己的人生？

樱知叶举办的每场交流讲座，家长和学生都从中受益匪浅。在孩子人格和价值观形成的黄金时期，在孩子吸收知识锻炼能力的最佳阶段，换个空间更多地去领悟、去体会、去感受，我想也是不无裨益的！如何正确看待留学，家长的思维模式需要正确打开。

西方教育是多元化的，每个问题可以多解，而我们的教学模式是一元论的，凡事讲究“标准答案”——学习成绩好才是好孩子，听老师的话才是好孩子。作为家长，别人夸我们有个“牛娃”，我们自己却丝毫不敢傲娇，因为我们知道，一个生活多彩、兴趣广泛、有着独立人格、充满阳光和正能量的孩子，才是我们所想要的！学习好仅仅是其中的一部分，与人沟通的能力，外在的气质，语言表达能力等等，对孩子的未来也同样重要。事实上，正是孩子在这些方面特长，为申请成功加分不少！

人生不是一帆风顺的，人生的道路充满荆棘和坎坷，勇敢乐观的去面对，体验其中的酸甜苦辣，人生才完美。女儿，我们为你而喝彩！不忘初心，把握机会，做个有益于自己、有益于他人、有益于人类的人，把阳光播洒，去温暖那些需要温暖的人，帮助那些需要帮助的人，让这世界因你而美好！加油！

樱知叶顾问申请感言：

侯同学是个聪慧大方惹人喜爱的小姑娘，善良热情能与同学融洽相处。沟通能力较强，在小学及初中班里担任班长职务。父母从小开始培养她的阅读习惯，以及文学素养，还培养她广泛涉猎多个艺术体育项目，最终在古筝，书法，朗诵和主持几个领域小有所成，在羽毛球，素描，游泳，网球几个领域，均有涉猎。

侯同学是过完年之后才开始有了去美国读高中的想法，让我印象深刻的是最初是她的爷爷打电话来咨询留学事宜，我做留学这么多年很少有长辈帮助孩子咨询留学的，所以我当时想这位爷爷一定是位有学识有地位的大人物。后来全家一起从天津来公司面谈的时候见到这位老人的时候，果然如我所料，这位爷爷在整个家庭中是起主导性作用的人物，父母和孩子非常尊敬他，家庭氛围特别和谐。学生在整个谈话过程中表现出温和、谦卑、阳光、自信的一面，从而感觉出这是一名很优秀的学生，虽然此时没有任何的标化成绩。可能彼此比较投缘，也可能对樱知叶的信任，全家很快决定通过我们来帮助学生办理美国高中申请事宜。先申请今年秋季9年级入学，如果没有合适的学校则延后一年申请10年级。我当时给家长的方案是尽快报名参加3月份的托福和SSAT考试，争取补录机会，时间比较紧张，仅有10天准备托福和SSAT考试，好在侯同学英语基础比较好，又很勤奋，最终SSAT考到了2100多，托福77分。这个成绩放到第一轮申请者当中属于比较低的，但是在补录申请的时候只要把握机会，面试和其他方面比较突出，还是有被顶尖学校录取的机会。

侯同学本身非常优秀，性格开朗，爱好广泛，成熟，独立，艺术和体育爱好广泛且小有成就。在学业方面，一直秉承自主学习的理念，从小学开始，培养良好的学习习惯。成绩一直力争上游，且文理两科全面发展，对学习始终保持浓厚的兴趣，积极的态度，适度的自信以及刻苦钻研的精神。这些软实力都在她申请过程中起到了促进作用。但是收到The webb school（TN), St. Stephen's Episcopal School录取的时候我们都感觉很意外，要知道这两所学校在第一轮录取的时候托福成绩几乎都在100分以上，而侯同学仅有77分。由此可见，分数并不是唯一的录取标准。