【初三】女儿加国留学感想

2015年02月22日 加拿大朱凡



大年初三,收到山东威海的留守爸爸给我留言:“朱博士看到公众号里家长写的文章了,不好意思没完成您交代的任务,孩子不在家心情不好,真不愿意总结这份感受,不愿意去想,刚才我爱人说着说着就哭”。不过他之前写了一篇文章给我《女儿加国留学感想》。他允许我发表作为留守父母对留学孩子的新年祝福!


女儿加国留学感想


年初三,收到山东威海的留守爸爸给我留言:“朱博士看到公众号里家长写的文章了,不好意思没完成您交代的任务,孩子不在家心情不好,真不愿意总结这份感受,不愿意去想,刚才我爱人说着说着就哭”。不过他之前写了一篇文章给我《女儿加国留学感想》。他允许我发表作为留守父母对留学孩子的新年祝福!

女儿于2014年9月赴加拿大上9年级,考虑到年龄尚小,我们给孩子选了多伦多的一所寄宿制私立学校。


孩子第一次远行,对于遥远的国度那边的学习生活到底是什么样子的,其实内心很懵懂。作为家长,我们心里也很忐忑,不知为孩子做出的这个决定到底是对是错。临行,将孩子送到北京首都机场,看着孩子自己平静地入关、过安检,吃力地将偌大的行李箱搬上传送带,心中五味杂陈。之后孩子如何过边检、登机,到了多伦多如何取行李、办理留学登记、出关等等环节,都靠自己想象了。总而言之,一个14岁的孩子独立地完成了她的首次异国之行,顺利地报到了,我们心里也很欣慰,心中的忐忑也终于放下了很多。


女儿自小就不是特别粘人的孩子,或许是刚到加国需要适应的事情太多,或许也与正处于青春期有关,或许孩子还小,有些心情并不会表达,起初她主动与家里的联系并不太多,我们问她一些生活学习方面的事情,她回答的也很简略,有时说多了,她会表示明显的不耐烦。相隔如此遥远,看不见摸不着,孩子在那边到底是怎样的状态?上没上火?是否适应?会不会交上不良朋友?在我们心里,也时常会浮起很多无力感。


大概2个月以后,这种情况略有些好转,她似乎有些耐心跟我们交流一些事情了,跟她说什么,态度也平和了很多。以前在家里,不高兴了经常会大叫大嚷,但现在我们发现即使是她不太爱听的时候,说话的语气也柔和多了,这也是一个进步吧。


这次出去3个多月,就遇到圣诞节假期了,考虑到孩子第一次出去那么远,我们决定假期还是让她回家感受下亲情的温暖。这次回来她表现的更独立了,不需要我们去接她,自己在北京下飞机后,取行李、出关、转乘飞往烟台的飞机,都自己独立完成。如果不是因为到烟台下飞机已是深夜,她甚至打算不用我们去机场接,自己带着两个大行李箱坐车回家。


当在机场出口看到离家3个多月的孩子时,第一眼感觉孩子胖了,这小家伙儿也没表现出什么激动,很平静地跟我们打了招呼,就像一直没有远行一样,呵呵。


假期很短暂,期间女儿见到家中的亲属、长辈们也没有表现出特别的不同,似乎这三个多月她和大家并没有分别过,不知是因为生性淡泊,还是青春期的特有表现。她也没有多跟父母描述与国内的同窗好友们见面时的情景和心情,但是从言语中还是流露出与好友在一起非常愉悦的感觉。元旦前她主动联系了国内的班主任老师,要去看看老师,还给老师准备了小礼物。老师邀请她去参加了原班级的元旦联欢会,回来后她没有说很多,但是感叹了还是国内的同学亲,还是喜欢国内的生活环境。毕竟,她只出去了三个多月,不管在心理上、生活上还是语言、文化上都还远远没有适应那个陌生的环境。


若说这段期间有什么明显的变化,我觉得是她对自己的外表以及穿着、化妆的关注度大大增强,这其中有青春期女孩儿爱美的原因,另外应该也有受到国外的同学影响、国外的学习环境和教育管理较宽松以及孩子自己在外自控力不够因此把心思较多地分散在穿着打扮、上网等方面的原因吧。


随着返校的日期日益临近,女儿终于表示不想回加拿大了,也第一次强烈表达了要是妈妈能同她一起住在加拿大多好的愿望。在北京首都机场等候登机的时候,她发出了“又要返回加拿大了,愁人……”的感慨,让人听了心里很不是滋味。虽然不情愿,但最终她还是几步一回头地进边检大厅了,看着她小小的背影消失在扶梯处,我心里再一次问自己,在这样的小小年纪送她只身出去留学,到底是对还是错?


这次回去后,女儿明显地对家里有了留恋,比起之前,她现在主动与父母联系的频率明显增加,有时她要求视频通话,但通了也没什么事,就一边写作业一边有一搭没一搭地说几句话。也许孩子只能通过这种方式满足她的心理需要吧,我想。


起初之所以想这么早送孩子出去留学,是希望孩子能开拓眼界,接受更好的教育,更全面更快乐地成长,能早点融入当地的文化,适应国外的环境。但是这么小的孩子,面临的最大问题就是自控力不够,另外心理还未成熟,需要父母的关怀和指导。现在相隔这么遥远,作为家长,心里有着深深的无力感,很多方面无法了解、无法把控,让孩子过早地自己去承受这些问题,最终会按照我们所希望、所规划的去发展吗?说心里话,我们心里真的没有底,只能是尽可能地去关注、提醒孩子一些事情,希望她能理解家长的苦心,好好地管理好自己,一直快乐地生活。




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