最新可对比的OECD数据显示，澳洲把一名学生从小学培养到十年级，平均要投入$132,945——是上海水平$66,463的两倍，也比南韩的$93,630高出40%。然而，上海的半数学生以及南韩近三分之一的学生在国际数学测试中都取得顶尖的成绩——相比澳洲只有七分之一的学生取得顶尖成绩。

五分之一的澳洲学生在OECD 2012年的国际学生能力评估计划（PISA）中不及格，相比上海只有3%，南韩只有9%。

反对党党魁肖顿（Bill Shorten）周四谈到工党将向澳洲学校拨款38亿元，但一份新的报告警告说，尽管澳洲的教育支出达到历史高点，但澳洲学生们还是落后于亚洲同龄人。

澳洲教育研究委员会（Australian Council for Educational Research）批评富裕学生和寒门学子学业表现的差距越来越大，以及差生“集中”在最贫困的公立学校。

“我们不能一边走老路，一边指望成绩能够提高。答案是，应该在有效的战略中有针对性地分配资源，以阻止澳洲学校顺流而下。”

弱势学校从2014年才开始获得龚斯基改革的资金，而上一次PISA考试的结果——对70个工业化国家的50万名15岁学生进行测试——要到今年12月才能知道。

该委员会的报告显示，选修高等数学和科学科目的中学生减少，有4万名青少年在15岁未能达到国际最低阅读标准。报告称，教师们被要求在一个“拥挤的课程表”中教授太多内容了。

联邦政府和州政府在去年年底批准削减国家课程大纲，并且要求小学高年级更加注重拼写、识字等基础教育，但绝大多数课堂都还未实行这一改革。

经合组织对澳洲的分析显示，孩子上学前班和中学成绩良好之间存在密切联系。