高考前这段时间如何复习

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-05-24 胜利新西兰学校



马上就要高考了,在不到一个月的时间里,如何复习才更有效率?生活、心态该如何调整?在这个关键的时期,考生殷切盼望有高人出现,能有锦囊妙计相助。


【心态篇】


1、注重心态的稳定,切忌急功近利,欲速则不达。

2、调整作息,调整考试时间与高考的一致性,关注思维兴奋点。

3、不熬夜,注重白天的精气神,注重课堂和自习的效率。

4、适度锻炼,提倡慢跑、散步等运动,忌剧烈运动,预防受伤。

5、天气虽然逐渐炎热,但要慎用空调,预防感冒。

6、注意改善饮食,以清淡为主,并注重营养的搭配。
  


【复习篇】


科目:语文

高考前一个月,是语文巩固提高、甚至突破的关键阶段。经过扎实的第一轮基础复习,第二轮的答题能力、规范和技巧的提升,此时进入到喷发时的提高阶段——知识迁移和应用能力增强,得分意识增强,作文高分甚至满分意识增强。善始者,慎终方可有为。基于此,有如下建议:

一、重读、细读考纲,做好知识和题型的梳理归纳,做到知己知彼。

二、回归基础,回归课本,侧重教材中的古诗文部分,关注选修和读本里有关古诗词部分。

三、做好规范的模拟测试,每周至少一次,增强题感,保持强度,保持熟悉度。

四、重点关注“任务驱动型作文”写作。所谓“任务驱动型”,就是在作文材料里面提出明确的任务指令,学生必须在完成写作任务的同时,兼具指令任务的完成。这类作文,多为时评性材料,要求学生增强“就事论事”“就事说理”的意识,提高认识问题、分析问题和解决问题的能力,在写作中要注重逻辑性和思辨性。


五、增强审题意识和答题的规范意识。最后一个月,语文训练也一定不少,但需要让每次的训练都落到实处。在每次的训练中增强审题意识,审出考查的知识点,审出与同类试题的异同点,审出思维,审出答题思路,审出分值的分配。同时,增强答题的意识,明确得分点,也是提高得分的关键。

六、保持日记千言的习惯,加强对基础知识的巩固。这里侧重文言文诗词积累、文化常识、诗歌练习、64篇背默,近义词辨析等,尽量保持知识的熟悉度。

七、注意练字。对于语文学科,在不到一个月的时间里,提分最快的途径一定是练字。一手好字,一定会放大你的优点,掩盖你的不足;同等能力下,也一定会为你赢得最为理想的分数。另外,练字的同时,会让考生更加平静,更加沉着,也会有利于考前心态的调整。
  



科目:数学


一、回归课本

通过对高中数学课本的再次系统复习,查漏补缺。首先对高中数学知识网络结构进一步明晰于心,重点板块中的重要知识点及方法进一步熟练;其次,再次整理重要概念,常用重点公式、定理。一定做到牢记常用公式、定理,深刻理解重要概念;最后,不仅研究课本中的例题、习题和复习参考题,还要研究实习作业和研究性课题。数学高考中许多问题都会在课本中找到原型和出处,所以全面、系统、认真地研究教材肯定会赢得高考的胜利。

二、注重反思

一是错题反思。找出过去考过的试卷,对每道错题重新反思并重做,避免错误重犯。对错题从以下三个方面思考:(1)本题考查了哪些知识点?(2)本题运用了哪些方法和技巧?关键步骤在哪里?(3)答题时错误出现在哪个方面?二是归纳整理做过的典型题。数学分为三角、数列、立体几何、解析几何、概率和统计、函数与导数等主干知识。对常见类型的练习题进行归类,总结解题规律,掌握常规解法。

三、保持练习

考前每天保持一定的练习量。适当的练习既能帮助考生巩固所复习的知识点,又能进一步提高考生规范答题的能力,更是考前的适应性练习。但是练习要精选,如历年的高考真题或经典模拟题,并能按高考要求限时训练,进一步巩固“读、写、画、证、算”等解题基本功。

四、规范答题

考试是以卷面为唯一依据的。这就要求考生在考试中不但要会,而且要对且全、全而规范。会而不对,令人惋惜;对而不全,得分不高。例如,有许多考生做立体几何题时,做、证、求、答过程不完整;解答概率问题时缺乏必要的分析和表述;代数论证中的“以图代证”等,这都是不规范的表现,从而失去得分的机会。所以做解答题时要注意准确使用数学语言,要做到符号准确,逻辑严密,详略得当。对照规范的评分标准,把握解题过程得分点所在。填空题要提高运算的正确性,注意结果表述的规范、简约。提醒一点,无论是平时考试还是日常练习,草稿一定要打清楚,做到清晰明了,便于检查,减少笔下误。

五、懂得取舍

数学高考中,总有三至四个较难的选择、填空题和两到三个体现选拔功能的解答题。如果不是特别拔尖的同学,此时不要再做难题、怪题,而应做回归基础知识的题目。考试时要遵循“先易后难、先小后大”的原则,对基本题千万不能放松,要保证“一见就会”的题“一做就对”;对中档题,要静下心来,力争拿足分,防止“会而不对,对而不全”;对于难度大的题,应冷静思考,仔细分析,有能力就着手解决,否则就努力写好相关的基本公式、起始步骤,这样可以多得分。对于久攻不下的题可暂时“放弃”,防止“前面难题久攻不下,后面易题无暇顾及”的局面。如有时间,再去攻克剩下的题,反而更容易得分。有句话说得好:有一种成功叫舍弃,有一种失败叫纠缠!



(文章转自网络)



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