去年末，中英两国教育的一次正面碰撞让人印象深刻：由英国广播公司(BBC)制作的纪录片《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》迎来的热话题：5名中国教师用“中国传统的教育方式”，向英国一所公立学校的50名学生教授知识。他们采取了中国传统的以老师为主的教学方式，课堂形式是我们所熟悉的，包括眼保健操，并引入了一天12学时和严格的课堂纪律。

sorry我竟然有莫名的喜感

正如BBC片子开头的旁白：“中国式的教育，以绝对的权威、绝对的纪律和惨无人道的竞争而闻名……这跟英式教育简直相差巨大。”

这场试验没能够说服双方中的任意一方，尽管最终付出了双倍时间的中国教师班级的成绩优于其他班，但中国教师仍然不满意，甚至失望。而英式精英教育下的校长们也对中国教育方式不于苟同，关于教育的新一轮探究才开始。

然而不可否认的是越来越多的中国家庭选择将孩子送去半个地球之外上中学，国外的中学教育到底能够提供什么？截然不同的教育模式要以什么作为参照系？

英国公立学校提供很多不同类型的教育，一般公立学校在校生占英国中学生总人数的85%左右，在低年级阶段，所有学生接受的教育内容都是一致的，共同学习一般的文化科目。到高年级（Sixth Form——12、13年级)开始分流，想要走学术路线，考大学的学生，就继续学习学术课程；但是对于那些不想继续走学术路线，而转走技能路线的学生，学校还开设有非常多的职业技能类课程，如：美容美发、西点、水电维修等职业类课程。

▌Ula 王妍

英国市场学硕士，拉夫堡学院国际处主管，培生教育集团认证国际英语教师培训师，TESOL国际英语教师高级培训师，英式初高中教育推广工作者。多次代表英国公立高中参加英国公立高中协会（AOC）海外会议并担任主讲。