比如下面这间教室的老师工作三十多年了，她喜欢狗，所以把教室变成了狗的主题。

还有这间教室，桌椅是可以灵活移动的，随意组合的造型，能看出空间用不同方式组合的可能。既可以作为科学课的教室，同时也是实验室，满足了教学实验的多种需求。

独特的美式教育一直是国内家长所推崇的更先进的教育理念，近年来中国学生留学美国的年龄也有逐渐低龄的趋势，越来越多的家长们认为在中学阶段就把孩子送出国，能够让他们获得更好的发展。孩子去美国读中学，究竟能获得怎样的优势呢？

另一方面，美国是一个移民国家，加之国际学生的加入，形成更为多元的文化环境和氛围。在美国读高中，长期浸泡之下所获得的对多元文化的理解，将成为一个人一生的财富。

如此，所有的学业成绩并入了美国大学的评估体系之内。学生在美国高中阶段所获得的学习经历、课外活动、社区活动的经历更易被美国大学评估，提交的自我陈述和推荐信亦更具公信力。对于申请美国顶级名校的学生来说，以上每一项都至关重要。

中国学生通过高中阶段的磨砺，对老师的授课方式、评估体系有了真实的体会，特别是对中国学生及其不熟悉的学分制下如何选课有了相当的了解，进入大学更能如鱼得水。转学，在美国是一件相对简单的事情，纵然不能一步到位入读名校，也很有可能在大一、大二通过转学跨入名校的大门，达到异曲同工之妙。

美国的教育体制优秀的一个体现，就是因为它将未来所需要的各项能力融汇在严谨而宽泛的课程设置上，有学校课程设置高达400多门。加之提供了广泛的与社会“零距离”的接触机会，学成之后，可直接为社会服务。有选择、有尝试才有可能自我发现、自我完善、自我规划、自我发展。