那年夏天，一位加拿大本地出生的华裔女孩到台湾参加中文夏令营。期间，她获得美国一间著名大学的博士录取通知书，并通知她去面试。
当时她请求父亲，希望在台湾再多待一段时间，并希望将学期延迟半年。最后只好由父母代替，去美国跟她的博士导师面谈。
历史学家左光煊认为，我们的职责就是让下一代主动认同中国文化的特质，不排斥中文，主动学习中华文化。
显然，这位女孩被台湾浓厚中华文化气氛迷住，她不想马上返回加拿大，甚至关系到个人前途的博士课程也想延迟。
这个女孩就是历史学家左光煊教授的大女儿。当年，左教授的两个女儿都曾做过中文学校的学生。
这一对姐妹虽然没有坚持长期学下去，但中国文化已经在她们心中留下了深刻的印象，她们在家里说中文；无论在任何场合，每当看到体育场上有华人运动员出场，姐妹俩就会自动鼓掌。
左教授的小女儿在多伦多大学读书时还研究京剧。姐妹俩现在都是大学教授，她们都喜欢中国文化。
到底要不要学中文？
中华民族有几千年灿烂辉煌的文化，是世界语言文化的瑰宝。
而汉字是中华民族文化的精髓，是世界上唯一的表意性文字，与西方拼音文字完全不同。其优越之处是看到字时，就看到它的思想和内涵，这是任何其他语言都不具备的。
是否让孩子学中文，一直是海外华裔移民父母的心结。
许多华人父母希望孩子学中文，留住文化的根，为孩子创造学中文条件；也有的家长认为，在移民国家，中文不是主流语言，学不学无所谓；甚至认为学中文会影响孩子融入主流社会。有的家庭甚至排斥中文，搬到华裔人口少的地方居住。
20年前，左光煊教授在一次演讲中，有观众提出：我可以保证把中华传统文化传给我的下一代，但不能保证我的儿子、女儿、孙子、孙女一代一代传承下去。
那么，如何保证中华文化在海外世世代代传承下去？
语言学习是持续性的，孩子们只有周末短短的几小时，他们接触的是多元文化层面，接触中国文化的环境有限。
加拿大的官方语言有英文和法文，孩子的母语是英语和法语，如果还要增加第3种语言的学习，孩子的压力确实很大。这使他们学习中文增加更多困难。
左教授表示，海外华人、中文老师和家长，最大的使命就是使中华文化在海外绵延不息，让子孙世世代代流传下去。
我们不期望下一代能时时接触中华文化的熏陶，更不期望他们在诗书琴画的艺术修养上有所造诣，不能保证产生大文豪，大画家，但中文教学不可缺少。
左教授强调，加拿大推行多元文化，鼓励学习祖籍语言，已是中文之幸。因此，在加拿大推广中文是必须的。海外中文教学确实有难度，隐忧存在，但前景光明。
因为中华文化的强韧性和包容性，注定它有极强的生命力。做为家长，只需要保持文化传承的理念，中华文化一定会在海外生根，并世世代代传承下去。
中国文化的特性注定会世代流传
左光煊说，在世界文化体系当中，古希腊文化、古埃及文化、古巴比伦文化、玛雅文化都有一段灿烂的历史和辉煌的记录。
但这些文化都经不起千古万劫，连同民族灵魂都遭到打击，最终消声灭迹，或被其他民族文化取代。
＂中国文化的特点是它的强韧性和包容性。＂
左教授说，中国有五千年历史，历经数十个朝代，多次遭受外族入侵及统治，中国文化历经多次摧残，几乎频临灭亡的边缘，但最终撼不动中国文化的本质。中国文化顽强的生存下来，并世世代代流传。
左光煊表示，中国文化的包容性表现在不排斥西方文化，主张中、西文化并行发展。吸收西方文化中好的东西。去弊存优，去粗存精。
如成吉思汗入主中原，印度佛教进入中国，安史之乱，辽、金、元、满清入关，异族统治中国，但最终被汉文化同化。
左教授说：＂语言就是文化。一个古老的语言有强韧性、同化性、包容性，这个语言会延续下去。如果没有语言文化的蓬勃发展，那我们面临的将是相当艰钜的时代。这么多年中华文化没有消声灭迹，就是因为中华文化具体强韧性和包容性。＂
学习做人的基本道理
左教授谈到，中国文化是一个道德重整的文化。
数千年来，中国人把道德价值放在一切价值之上。作为一种交际工具和文化载体，语言蕴臧著祖祖辈辈的辛劳和智慧，民族的语言就是民族精神和民族情感的载体。
语言教学就是培养学生的文化素养和人文精神，吸收民族文化的智慧。
左教授表示，现在学中文的方式跟过去已经有很大的不同。过去学语言就是单纯的学语言，现在的语文教学配合游戏，动画，让孩子的轻松活泼的环境中学习。
虽然无法要求孩子们在诗书琴画上有所造诣，做到能说能听，简单的读、写已很不容易。
但中文有许多历史故事、成语故事，其中蕴含着做人的基本道理，孩子们在生动活泼的气氛中学习语言，也学习做人的道理，接受中华文化的传承。
中国人来到海外，为孩子提供最好的机会，望子成龙，望女成凤。左教授提醒那些非常西化的家长，从实用角度讲，中文学习对孩子将来的发展有帮助。
最近有一份报告指出，多种语言同时学习，并不互相影响，而是互相促进，帮助孩子智力发展。
文化认同
左教授说，文化认同就是留住自己的根。中国人无论入什么国籍，祖先是无法改变的，黄皮肤、黑头发的血统是无法改变的。
语言就是文化，有了语言，传递文化就不是问题。在语言学习中，孩子们可以接受最浅显的文化教育。
左光煊认为，我们的职责就是让下一代主动认同中国文化的特质，不排斥中文，主动学习中华文化。
事实上，海外的日常生活差不多都同文化有关。如果我们能保留中国的家庭伦理道德、中国语言以及中国式生活形态，中华文化在海外一定蓬勃发展下去。
内容自《epochtimes》；更多内容请登陆其网站
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