在美国读传播学,真的没你想象中的难

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-10-13 TIMEZONE


本文授权转载自北美留学生日报

公众号ID: collegedaily



传播学,听上去高大上的一个专业,只有真正选择了的人才知道个中滋味——光鲜亮丽的背后其实是夜以继日的付出和努力。除了有读不完的论文、写不完的Paper、参加不完的小组讨论,还要面临“学文科的外国人”不得不克服的许多难题。



人的细胞平均每七年就会完成一次整体的更新换代,这一过程被称作为人类生理学上的七年之痒


而更常见的一种说法,则是七年的感情和婚姻被规律磨得平淡,产生心理上的倦怠。


作为一枚收集了新闻,广告和传播学“执照”的,七年级传媒老阿姨,从当初的追逐无冕之王的初心,到后来成为广告段子手的现实,我想谈的并不是生理学上的细胞更迭,也不是感情上的小段子,


而是一枚非学霸在传媒这条不归路上摸爬滚打七年的感受。



首先要澄清的是,无论在中国,还是美国,大部分人对Journalism和Communications的概念是模糊不清的。


一般来讲,Journalism,并不仅是传统意义上的采写编评,翻译成新闻学是不准确的,是很注重hands-on(动手操作)的学习方法的;而Communications,即传播学,则是注重研究传播和交流的过程,并不像Journalism那样专注于媒体及其相关领域上。




因此,由于这是两个完全不同的学科,美国最顶尖的Journalism School都是和Communicatoins分开的。本文所涉及的传媒概念泛指Journalism以及Communication。


所以,在国内适应了新闻与广告的教育之后,我这样一枚非学霸,是怎样以最快的速度适应完全不一样体制的美国传播学教育呢?


在资讯膨胀,碎片化信息无孔不入的今天,以上的问题,动动手指,就可以找到很多学霸写的各种葵花宝典。学霸的学习方法当然值得推崇,作为非学霸,我想想分享的更多是在研究生院学习传媒的感悟。





1

没有论文是看不完的


刚刚坐进美国教室的你,还来不及把周围小伙伴的脸认个齐全,抬起头就看见你未来一个学期要面对的boss教授捧着几乎遮住脸的厚厚一叠A4纸,面带微笑地走进教室。


也许这一秒还在感叹教授看起来慈眉面善,下一秒你就要被收到的教学大纲震惊,一学期要读的论文和要写的论文将把你“淹没”


这一刻,大部分人肯定会想:天,这肯定做不到!




是的,按常规的逐字逐句阅读法,我们肯定是读不完所有材料的。想分享给大家的窍门就是三十页以下的文章每一段都读首句尾句,抓住中心句提炼信息。一篇论文如果长达三十页以上,那么就尽可能找到中心段来提炼信息。


对的,你没有看错,重点不是全部要读完读懂,重点是,你要读到这篇文章的作者想要给我们传递的信息。在deadline紧迫的前提下,泛读比精读更来得有用。




其次,如果习惯纸质阅读,那就充分利用学校的打印机,把论文打出来阅读;


同时,如果hold得住电子阅读器,一些好用的阅读软件也能帮你更有效地读论文。个人比较喜欢的一款是Mendeley。


阅读是一种训练和积累,相信当你读过难熬的第一学年,第二学年的你读起论文就会有畅快之感。而当你毕业的那一年,你将拥有开挂的阅读速度。




2

课堂讨论和参与



这一点,我相信不仅是传媒类专业,在美学习的小伙伴都会遇到课堂参与难的困境,尤其是传播学这些文科专业。当然,这里不包含开挂的学霸。


我所说的遇到的课堂讨论与参与,主要有以下几个方面:


首先就是不敢说。   习惯了国内填鸭式的教学,突然来到一间可以一边啃鸡腿一边自由表达观点的教室,非学霸的笔者确实是受到“惊吓”的。听着叽叽喳喳的各种观点,除了瞪大双眼,就是低头默默咬一口手中的鸡腿。




对于不敢说的问题,其实真的只有自己克服心理障碍,在熟悉了教学模式以后,尽量给自己定个目标,从一堂课说一次开始,有了开始,后面的开口表达就会变得容易很多。


曾经一位老板让我们把自己的演讲配音做成自动播放课件。后来发现,多给自己录段子,反复听自己的段子,也是一种让自己变得更好开口表达的方式。



其次,当你终于下定决心要说,你又发现你并不明白你的美国同学,亚洲同学,俄罗斯同学,他们在讨论的“笑”点“哭”点。


传播学是一个交叉学科,涉及了心理学,社会学,人文学,历史学等。你可能并不是博览群书,也没有熟读历史,你甚至不能明白你的美国同学一直在说的他要做关于my little pony的论文是什么东西,怎么接上小伙伴天马行空的侃大山才不落俗套?


一个蛮有用的方法是,每天起床睁眼刷朋友圈的时间,换成刷刷美国主流的新闻网,借助我们强大的爪机,听听美国的新闻广播,甚至翻翻脸书看看国际友人们的状态,这些都可以增加上课时候可以聊的谈资。




作为一门人文学科,语言上的困境并不是最难的。最难的其实是融入美国的文化,习俗。多看美剧,甚至定一本美国杂志,当我们像了解微博头条一样了解美国人民的生活动态,在课堂上舌战群儒并非难事。


最后叨叨一句,你很想开口却又拿捏不准国际友人口中的谈资时,你是可以谈我们伟大的祖国啊!当他们说君主立宪制的时候,我们也能聊聊五千年悠悠历史。这么想来,似乎回去补补历史也是一个上上选。




3

多和老师们“约”,多和boss们交流



要说在美国学习传播学的时光中最大的收获是什么,想说是认识了一群认真敬业,负责有爱的好老师。正是有他们的耐心和孜孜不倦,我才能一步一个脚印地完成学业。


因此,这里想告诉在读文章的你,一定要大胆地,不耻下问。抓紧上课前的office hour,下课后老师还没走的瞬间,多和他们交流。




有些同学在刚刚上课的时候,会因为听不明白作业要求,又不敢问而获得不好的成绩。因此当你不明白时,一定不要觉得不好意思不敢问,向任课老师double check并不是一件坏事。


在中国学习新闻和广告的时光,我收获了一些鲜花和掌声;在美国学习传播学的时光,收获的是挫折以及思考。和大部分同学一样,我不是学霸出生,凭着仅仅是对新闻,对传媒的一腔热情一直在努力完成我的美国求学路。



上述的有些经验也许效用微乎,但希望此刻在阅读文章的你,不会因为学习传媒过程中的困境而感到孤单,因为有人与你感同身受。


不忘初心,方得始终。只要你心中仍有信念,相信即使再过七年,你依旧想在这条学习路上走得更远。


本文配图来源于网络





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