恭喜墨尔本悉尼文波PTE一对一学员Carmelo同学在10月6日取得听力75，阅读74，口语82，写作83，总分78分的好成绩，他给大家分享了他的备考经历，希望对大家有所帮助！

从自己备考的心路历程讲起吧

总共考了三次pte

第一次是8月16：听力61，阅读64，口语50，作文70（考场RMIT，时间中午12点半）

先说说第一次的情况和教训，第一次考我名义上准备了1个月，实际上只有十天在看书（完全自学），看完那十天后就报了8月16的考试，然而我后面大半个月基本没有准备，当时有些太轻视了，只做了test plus，然后觉得阅读听力正确率都挺高，作文也没啥压力，口语自我感觉也很良好，然后就半裸考去了。

可是到了考场上我发现我连基本的流程其实都没搞清楚，口语有很多题都讲得超出了时间，也比较卡顿，repeat sentence和听力我发现比test plus要难，因为RS更长一些，听力杂音要多很多，RS基本都没听明白就胡扯着过去的，听力很多题都没听懂，顿时就慌了，然后考到阅读，我惊奇地发现阅读的顺序竟然和我平时看到的顺序不一样，而且Fill in blanks由于是在电脑上而不是纸上，所以不能通篇一眼就看到所有选项，非常不习惯，阅读做得也是感觉非常差，我之前考过不少次雅思，阅读基本是7.5-8（最高到过9），听力一般在7-7.5之间（最高到过8），自认为听力阅读应该问题不大，然而这第一次考pte因为自己太轻敌所以很快就被打脸了

所以第一次考完，我当时的总结就是：一定要对pte的流程搞清楚

第二次考试9月20：听力61，阅读71，口语54，作文76（考场RMIT，时间中午十二点半）

第一次结束后立即就报了第二次，由于早上起不来（也是我雅思屡屡不过的原因之一，雅思没有哪一次靠前睡眠超过5小时），所以还是报的中午场的，经历第一次的失败后，我认为第一次阅读和听力不过主要原因还是由于第一次考，不熟悉机考，但是实力应该是在65以上的，所以主要精力还是放在了口语上，花了大量时间用来练习describe image，大概练了130-150图左右，包括wenbo练习里的DI绝大部分图都说得比较流利了，其实这个过程还是很快的，听一听wenbo练习里老师们是怎么说的，很快就能总结出一套自己的模板，然后再一直练，练到能熟练运用模板面对各种图形就可以了，这个过程我大概花了一星期左右。接着我就花了些时间看了各种题型的机经，最后就上考场了。

考试的过程总体感觉比较顺利，没第一次那样面对机考和突发情况茫然不知所措的感觉，口语我当时自认为说得很不错，挺流利，也很少卡顿，听力感觉一般，因为select incorrect word听得非常差，比第一次还要差，听写也有一个拼写错误加上有几个词的单复和时态不确定，作文和阅读感觉还可以，当时考完分数没出来前，我认为我口语至少应该60以上，听力虽然不一定能到65，但应该比第一次好些（选择题感觉要比第一次好很多），然而分数出来，再次被打脸，一个月里大半时间用在口语，分数却仅仅从50变成54，听力竟然仍然是61，也就阅读和作文能稍微安慰一下自己了。分数出来当晚，我意识到不能再闭门造车，于是我出分第二天就来了墨尔本悉尼文波PTE学校，寻求辅导。

第三次考试10月5：听力75，阅读74，口语82，作文83（考场la trobe st那个，时间下午5:15）

那天来了墨尔本文波PTE学校，负责咨询的老师大致测了一下我的口语水平，告诉我我的DI内容没什么问题，read aloud也不卡，但是发音问题较大，有的音没发出来，而且考试的侧重点出现较大问题。接着很快就给我安排了墨尔本文波PTE的Ken老师给我进行1对1的辅导。

Ken老师在辅导过程中给了很多关键性的指点，包括我对考试侧重点的偏差，我原本是认为PTE口语最重要的是read aloud 和DI，但是却大大忽视了Retell Lecture的占分，PTE听力我原本对SST非常轻视，前两次考写得都很随意，以为重点只是听写，然后Ken告诉我SST的占分非常大。另外我的发音和重读的问题又被Ken老师纠正很多。而且Ken老师指出了我口语最大的一个问题，那就是嘴巴张得太小，导致很多元音发不饱满，很多音电脑都不能很好的录进去，从而影响了发音，也影响了流利度，指出这一点确实很关键，因为从第二次的口语54到这次的82，我考场上感觉的流利程度是差不多的，DI我那段时间也基本没有再准备，但是相比第二次，第三次口语我嘴巴要张大了不少，所以发音分提高非常多，从第二次的40多变成第二次的70多，流利分也从50多变成60多。

PTE听力方面，我加强了对SST的重视后效果立竿见影，因为其实听力除了SST的部分，我考后的感觉跟第二次其实差距不大（Select incorrect word感觉要好不少，不过听写第一题出现较大失误），但是最终听力一下从61变成75。听力的提升也带动了PTE阅读和PTE写作的提分。

总结下自己准备过程的变化就是：熟悉机考和题型，了解清楚考试占分重点，嘴巴张大发音清楚元音饱满。

再总结下我口语的准备就是：

1. Read Aloud：嘴巴张大，注意重读（名副形动），并列关系时的升降调，断句和停顿

2. Repeat Sentence：嘴巴长大，注意流利度，备考时间充裕的可以考虑练习首字母笔记法

3. Describe Image：嘴巴长大，注意重读升降调流利度停顿，另外准备方法就是我第二次考试前准备的方法

4. Retell Lecture：意识到它的重要性，嘴巴长大，注意重读升降调流利度停顿。

5. Answer Short Question: 嘴巴长大，看下机经应该就可以了

最后非常感谢墨尔本文波PTE的老师们的指点，有时候的确选择比努力更重要，当选择对了方向，采取了正确的战略，结果往往比闭门造车瞎忙活许久要好得多。

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