全美66.7%的家长希望学校增强健康教育

2016年10月11日 美国房地产置业


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一项新出炉的民调显示,许多家长都希望,教师能在健康课程中教授学生有关性教育和药物滥用等问题的内容。

据合众国际社报道,此项名为“C.S.莫特儿童医院全国儿童健康调查”(the C.S. Mott Children's Hospital National Poll on Children's Health)的研究显示,全美三分之二的家长认为,高中应该更多地教授孩子如何处理压力、抑郁、欺凌和自杀等问题。


此次研究的负责人之一克拉克(Sarah Clark)称,这些研究结果表明,当今大部分父母都认识到,目前对孩子的精神健康的教育是不够的,这将有助于将来采取更多的措施来帮助那些有严重精神问题的儿童和青少年。


三分之二的受访者表示,学校健康教育计划应包括压力和欺凌等话题,仅有三分之一的受访者称,他们的孩子目前在学校所受的教育中涵盖了这些话题。

调查结果还显示,近70%的家长认为,学校还应对学生进行基本急救训练,63%的人称,他们的孩子应学习心肺复苏术。


对此,克拉克表示,如今大多数家长都支持传统健康教育的主题,如预防怀孕、吸毒和其他风险行为,尽管一些主题在过去的几年里一直存在着很多争议。然而,这些家长也清楚地认识到,他们的孩子仍需要更多的心理健康教育以及基本的急救训练和心肺复苏术等教育。


近40%的家长表示,学校应该教孩子如何使用保健系统,仅10%的人称,他们孩子的学校已对此进行了教导。

此次民调也列出了几个妨碍健康教育扩大的问题,这些问题包括:学术核心要求、学生和家长对选修课的选择、聘请更多教师的成本等。为此,研究人员建议,学校可招聘当地的卫生保健专业人员,为学生提供心肺复苏和急救训练的教育。


同时,三分之二的受访家长都表示,像传统的健康话题:如性教育、预防怀孕、运动、营养和药物及酒精滥用都已被覆盖在他们孩子学校的健康教育中。

克拉克表示,大多数家长都认为,学校在孩子们的健康教育学习中采取了正确积极的做法,但同时他们也认识到,当今年轻人面临着越来越多影响他们健康的社会问题,而学校也应考虑如何在课堂上增加更多的健康主题。




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