美国大学申请是一个压力很大，也很令人困惑的过程。身为大学招生官的父母们会引导他们的孩子们将其看成充满机遇、令人兴奋的过程并积极应对。他们鼓励自己的孩子去参加能反映真实自我的课程和课外活动，让孩子们成为自己想要成为的人！同时他们都强调了孩子在选择学校的时候最重要的是选择一所适合他们的大学，最好的大学就是最适合你的大学。

纽约时报采访了一些大学的在职招生官，这些招生官父母对子女申请大学究竟有哪些独到的见解呢？以下是7所大学的招生官的采访（采访内容有经修改）。

我会时常督促孩子们“别等到最后一刻才提交你们的申请” 。就从战略上来看：有成千上万的学生在申请大学，招生官得读那么多的申请材料。如果你早一点提交申请，你的材料就会早一点被人看到，而那个时候审核你材料的人可能心情更轻松愉悦些。

另外，尽早准备好申请材料能减轻高三学生的压力。我希望他们能兼顾学业和课外活动，我更希望我的孩子们在高中最后一年也能好好学习、好好参加课外活动、好好享受这段时光。

大学申请这个过程给孩子们上了很重要的一课，让他们学会如何做出影响人生的重大抉择以及应对随之而来的挫折。

作为家长我们清楚地知道孩子们不可能被所有他们申请的学校录取。有些父母在看到一封拒信之后就一直走不出来。因为他们已经被这间学校给气疯了，别的学校就算发来的是录取通知，他们也只有退而求其次的失望感。父母们千万别这样。你们应该告诉孩子：“你多好啊，谁不录你是他的损失。现在想想看，我们该怎么继续前进？”当你提前做好了充足的准备，即使结果令人失望，也不会遗憾。

我儿子申请大学那会儿，他的文书我一个词也没看过。我觉得在申请文书的写作上，父母还是少掺和的好。我建议我的学生把他们的文书给自己的朋友看，问问朋友“你能在这篇文章中听到我的声音吗？你能一眼就从200篇文书中挑出我这篇吗？”文书不一定要写什么改变人生的大事，或对自己来个深度剖析真情忏悔 。选小一点的话题，好好写，通常更能吸引招生官的眼球。

社区服务一直是我们家教的重点。在我们养育孩子的过程中，我们希望培养他们对社区的责任感：他们有责任让这个社区变得更好，他们也要学会回报社会。我所做的是对他们加以引导，培养他们内心对社区服务的热爱。兴趣和热情很重要！如果孩子还太小不知道什么是他们热衷的东西的时候，我们当父母的应该在这方面多给孩子们一些指引。

我经常和我的儿子们探讨如何利用各种机会来锻炼自己的领导力。这在大学申请中很关键。我们会和儿子们说：

• 你认为你在哪一方面能给他人带来更多帮助？

• 在你能发挥领导力的事情中，有哪些是你喜欢做的？

• 你已经加入教堂的青少年小组很长时间了，你觉得是不是可以做出一些改进？

Schmill先生提到，申请者不需要在所有领域都有所涉猎。所有顶尖大学都希望学生们能分清主次，先考虑“质”再考虑“量”。父母别老想着把孩子们雕琢成一个个完美的申请者，做任何事情都要适度。比如选课方面，我告诉我的学生和我自己的孩子他们不需要上所有的有难度的课程，适合你的就是最好的！

Schmill先生给高中生选择课外活动的建议是：如果你的课外活动内容不能帮助你的大学申请，那么你还会继续做这件事吗？如果你的回答是否定的，那么你可能并不应该继续做这件事。

作为招生官，我并不在乎学生们在暑假都参加过些什么活动，我在乎的是他们有没有在这些活动中得到成长。我知道有些学生做了很复杂的研究，这很棒。我也见过有些学生，比如我的女儿，整个暑期都在泳池当救生员。无论是做研究还是做救生员，他们都能从这些事情里面学到很多。

很多经验都能在学校的活动中获得。比如我的女儿对新闻通讯很感兴趣，她在学校里就常常练习写作，所以我们觉得她不需要在暑假再过多地做这件事了。

在我儿子罗列准备申请的学校的清单时，我会给他一张表格。他要在表格最上面一行填写他感兴趣的学校的校名，竖列则用来填写那所大学对他来说最重要的东西。我会要求他为每所学校记录下我所说的三个指标：1）保留率；2）毕业率；3）就业率。这三个指标可以知道就读这所大学能不能有好的体验，读完之后能不能顺利就业；了解这三点，学生和家长应该就充分了解了这个学校。

好啦，看完了，66666~~都是别人家的爸妈~~ 

不蓝瘦，不用菇！没有招生官爸妈，但是你们有TTL呀！

你知或不知，

我们都在那里，

不曾懈怠努力；

你念或不念，

我们都在你身后，

一直默默耕耘；