从中国学渣到美国学霸,来自一位大学教授母亲的由衷倾诉

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收藏文章 赞一个 已赞 2016-10-13 这才是美国


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用亲历告诉你一个真实的美国

文/裴育,四川大学教授,一个经历过孩子从学渣到学霸的母亲。留美博士妈妈进行了部分调整mom(ID:xyzmom)。

注:发布本文只是因为这是一个真实的留美故事,并不是说去美国留学就一定比中国学的好,小编在美国这么多年发现,在国内是学霸去了美国变学渣的其实也不少。



还算快乐的小学时光



和一般的小孩一样,儿子的小学时光是快乐的。实验小学是成都市的一流学校,位于市中心,离儿子爷爷家比较近,仅隔了一条街,儿子出生时户口上在爷爷家,本以为可以就近读实验小学,可人算不如天算。儿子读书那年,一条马路为界,爷爷家所在地西御河沿街划在入学区之外了。


交了2万元学校建设费,儿子如愿进了实验小学(其实是大人的心愿罢了)。该校当时是素质教育试点,小学的素质教育实施具体有什么内容,我不甚了解,但有一点最突出的就是没有家庭作业!儿子回到家扔下书包就出门疯玩。没有学业的压力,孩子的这段童年是快乐的。常问儿子对学点什么兴趣,小家伙不假思索回答,耍!也好吧,快乐的童年对于成就健康的身心是重要的,玩耍可以全方位开发儿童智力哦,这点对于我这做预防医学教育的妈妈来讲也应是常识吧,且我一直用实际行动在兑现我自己的心愿。


记得儿子的班主任是一个年轻女老师,姓吴,刚大学毕业,阳光,热情,有耐心,而且还长得很漂亮,儿子非常喜欢他的新老师,每天接儿子看见吴老师笑盈盈送孩子出校门,现在回忆起来,对这位天使般的女老师印象好极了。



2000年春节前夕,也就是四年级春季学期,儿子父亲抛家弃子远赴美留学,没了父亲的威严管束,男孩子的野性便百分百地暴露出来,酿下了他青春期的成长梦靥。


儿子的爆脾气在一次被数学老师批评之后爆发出来。我接到“告状”电话赶往学校,见过数学课李老师,这是一位年轻小伙子,知道了事情的原委,儿子上课时睡觉,老师提问,自然是一问三不知,老师斥责他,说了一句至今我还记得的话“像你这样不好好学习,以后只有去捡垃圾”,话音刚落,儿子立刻爆发,回敬一句“我才不捡垃圾!”,扔了数学书,重重地摔门就跑了,当然是把数学老师气得够呛!


在新落成的教学大楼楼厅过道上,和儿子坐在阶梯上“谈心”,说了大堆每位家长都会说的大道理。不过,现在想起来那些都是废话。身为大学老师的我,其实一点不懂教育学。我本人从小就是乖学生,听话,学习好,又不惹事,若全班都是我这样乖巧的学生,老师多省事啊!大学里老师是不用费这劲管理学生的,考上重点大学的孩子都是听话懂事的好孩子。面对这个桀骜不驯的儿子,我真是没辙。数学老师还撂下一句话“你现在如果不管住他,到了初中就没法管了”。不到3年,这句话就应验了。



梦靥一样的初中,儿子没毕业



儿子小学毕业那年是随机选择初中,我祈祷着儿子能进一所好点的初中,没有花钱也没找任何关系,结果儿子被机选进青羊区XX中学。去学校看了一下环境,真不怎么样,比起气派的四中、七中和九中(成都市的三所王牌学校)来,简直就是“希望中学”的城市版。中国的教育资源从来只是锦上添花,才不会雪中送炭。考虑到学校离家也比较远,当即就决定带儿子到别的私立的、公立的中学碰碰运气吧。没想到,几所学校考下来统统惨败,尤其是数学分数惨不忍睹。儿子说好多题是奥数的,根本连看都看不懂,更别说做了。我心里只懊悔,奥数奥数,总以为奥数那东西学来没用,没有人告诉过我,选学校时却派上大用,后来我把这惨痛教训告诉家学生的好友,一定要去学“没用”的奥数,升初中派大用场!




听说四中(石室中学)不用考试,带儿子去了。招生的老师翻看了成绩册,说到不能录取你孩子,理由如下:一是小学平均成绩没到98分,二是无奥数获奖;三是无特长艺体获奖等等。总之,四中的高门槛对于我儿子这样只会玩的孩子绝对是高不可攀的!能去哪呢?天府广场是成都的中心,也是成都市的象征之一。离广场不到100米有一所虽不入流也不是很差且颇有点历史的学校(称WN学校)。走进校大门,校舍还不错,毕竟是有历史底蕴嘛,更让我眼前一亮的是旁边一块小黑板上写着:初中部招生,尚有少量名额,欲报从速!我犹如抓住一根救命稻草,冲到教务处咨询。不看奖状,不看小学成绩,只需要交2万元赞助费(当时都这样)就可以入学了。当时我心里啊,对这WN中学简直千恩万谢啊!儿子终于有书读了,可哪里会想到,这里,就是儿子噩梦开始的地方。




和儿子班主任打第一个照面是带儿子去学校,因到校晚了几天,学生们已入学在操场排队。见过X老师,瘦瘦的,老绷着脸,说话语气很硬,似乎她已预测到我带去的是个让人头疼的主。简短的言谈间给我第一印象不怎么好,她不是个和、善良而富有耐心的人。


初中伊始,全新的学习方式,家庭作业堆积如山,上学读书已经成了最大的压力,儿子很不适应,感觉上学无比的累,每天愁眉苦脸。学校教室坐一整天,回家接着做作业到夜深。小学放学就疯玩快乐时光一去不复返,读书成了他最头痛的事,而督促儿子读书也成了我最头痛的事。我被叫去学校挨训的时间越来越多,想想看,我一个大学老师,常常被一个中学老师叫去,问话挨训:你们家孩子怎么不完成作业,你们家孩子上课就知道睡觉,怎么……怎么……我不知道怎么回答那咄咄逼人的X老师,除了道歉还是道歉,羞愧,无奈,无地自容。后来到我儿子不辞而别离开WN,我都没有见过这位X老师的一丝笑容,真是很遗憾。


给儿子请家教,辗转上补习班,能让提高成绩的法子都使过了,仍不见任何疗效,更别说提高儿子读书的热情。


过了初一的暑假,儿子身高突然冒了一大节,上一年买的好多衣服都不能穿了。我意识到儿子青春期来临,性格叛逆的儿子要制造多少麻烦,要被老师指责多少回,要把妈妈气哭多少次,才能度过这痛苦的青春期?儿子啊,你可知道,你的青春痛,妈妈的心脏痛!


初二,儿子的学习变得越来越困难,作业堆积越来越多,功课越来越差,从学校回家之后,脾气暴戾,我心里怕得要死,不敢啰嗦一句话,否则,他拿什么就砸什么。学校是地狱吗?为什么儿子从学校回来总是需要发泄呢?更恐怖的是有一次就回家就躲进自己的房间,我喊他出来吃饭,他冲出来就把桌上的饭菜拿起来全都扣到地上。事后我问他,在学校发生什么事,他说,他和班主任为了校服的事发生两句争执,罚他站办公室一整天,早上8点到下午4点,不许回教室,天啊,这是学校吗?我心疼极了,孩子在学校里受老师侮辱,如果我不给他点温暖,他还有活路吗?




还有一次,我刚买的一大盆土栽富贵竹,他居然用家伙把陶盆砸烂,家里到处都是黄泥土。我唯一能说的就是,你安静下吧,有什么委屈和妈妈说说,他方才收住手。


上学已经让儿子无比压抑,厌学逃学让我这妈妈万般无奈。是狂躁型抑郁症?这是我的顾问,一个资深预防医学教授的提醒,她建议我带儿子进行心理咨询。是啊,学习困难,心情抑郁狂暴,什么都没兴趣,一点小事就大发雷霆,家里凡是玻璃的器皿都被他砸个稀烂。也许心理咨询有帮助吧,带着一线希望去心理卫生中心,咨询的结果是什么百忧解啊,碳酸锂啊,一起攻心。吃了抗抑郁症药之后他除了感觉恶心,头晕之外,其他方面均无任何积极效果,对学习的厌倦,对老师的厌恶,与日俱增,精神药物的副作用反而让他就更有理由不上学了。




无法改变的情形是,在班主任X老师眼里,我儿子成绩差,且又不听话,还老惹事,一无是处,进校不久就成了“问题学生”而重点关注,老师唯一最想做的努力就是赶你走。每次给班主任通话交流,她说的最多就是,你给他转学吧,他成绩差,影响全班排名。


要说影响,我这做妈妈受影响应该是最大的,每学期期末的家长会就是我的受难日,面对成绩倒数5名上下的儿子,听罢老师一连串的数落,真是让我这个大学老师的妈妈灰头土脸。用现在的流行语来说,儿子在学校就一典型学渣!尤其是老师通知参加差生家长会时,恨不得你们这些倒霉家长把孩子们统统领回去,不要让她再见着!这样麻烦不断的儿子,不难想象做妈妈的压力有多大!简直就是度日如年,担忧与恐惧笼罩着我们母子的生活。




2004年一整学年,我每天睁开眼睛都在为劝儿子上学,做家庭作业的事发愁,为让他去上学而苦口婆心。记得五一节前夕的一个周末,怕他又受罚,我督促儿子完成作业,他很气恼地给我顶了回来,我实在憋不住也冒火了,他气急败坏操起键盘就开始摔打,所有的键哗啦啦全都散架了,掉了一地,我气得都说不出话来,倏地回到卧室,不禁坐在地板上嚎啕大哭起来。一般的儿子见妈妈恸哭都会告饶的,可我儿子却很异数,走到我卧室门口,大声地吼:不许哭!不许哭!你再哭我就砸东西……这孩子像是被恶劣环境逼急了的小野兽一般凶相毕露,吓得我收住哭声,用被子捂着脸伤心地抽泣。彼时的我真心体会到什么是“叫天天不应,叫地地不灵”,在中国当一个差生妈妈的尴尬与无助!


实在有些支撑不住了!五一黄金周,我决定回广西见见我亲人爸爸和哥哥姐姐们。柳江大桥旁边的上岛咖啡,二哥和二姐陪我出来散心、聊天,他们在电话已经知道些我儿子的状况,我边流泪边讲述儿子厌学、逃课破坏家具的事,很是自责内疚。二哥心疼地劝了一句话,你别太自责了,古人语“子不教,父之过”,儿子父亲一走就五六年不回国,他也该有责任的,你一个人要工作,还要带一个叛逆的孩子,已经很不容易了。亲人的理解,得到些许宽慰,但是,生活还是要继续。除了坚强、坚强、再坚强,我别无选择。




初三,最难熬的日子来了。儿子早上天天赖床不起,做好早饭,怎么叫也不起来,眼看着要迟到,我急得跳脚,只有打越洋电话给他爸爸求助,儿子接电话时答应去上学,父亲的越洋电话开始几次还管用,后来也完全失灵了,挂了电话他就摔电话机,至少摔烂过3部座机,2个手机。回到房间“砰”一声把门一关继续酣睡。我实在是没有辙了,只得任由他去。上班了吧,单位还有大堆的事等着我处理,唉,焦头烂额的生活!


有一个周末,见儿子的情绪还不错,一起看电视聊天。儿子说,我做了个梦很怪,你说说看,他描述了梦中的场景,河流中,他站在一小块石头,要过河,另一块石头,离得有些远,还有点高,他想跳上去,又够不着,儿子描述这个梦境,我也知道儿子内心有多挣扎!


初三下期几乎都是复习考试,欠了太多功课的儿子被老师拒绝参加毕业考试,我给老师求情,班主任老师毫不留情地蹦出两个字:不行!他这只病脚,参考肯定不及格,还要拖全班的后腿。




最后一次放弃规劝儿子继续念书是在一个早晨。儿子在我的千呼万唤、软磨硬泡下,起床了,可进了卫生间就再也不见出来,我在外面着急得直敲门,儿子打开门,使劲拽着门把手,将把手拽下来那一刹那,只见他坐在卫生间地板上,很绝望的眼神,因痛苦面部已经扭曲的脸,这张脸突然触动了我最敏感神经,一个念头忽然闪过,不要去念书了!我再也不要催促儿子去那个被他视为“地狱”的地方!我要儿子健康,一个健康的儿子,我不要儿子因为读书被逼成精神病!逼上绝路!人性,天然的母爱让我在一秒钟释然!是啊,和心理健康比起来,读书算什么?读书是为了将来生活好,如果他成了精神病人,他还有未来吗?他的一生都被毁了!让那个凶神般的班主任见鬼去吧!我严厉的口气一瞬间温和下来,“起来吧,儿子,我们不去学校了”,儿子默默地站起来,走回房间,关上了门。



记得那是2005年3月的一天,应该是春暖花开的时节,而我的内心却像深秋一样的萧索。


儿子辍学了!成了一个十足的无业无忧的少年,犹如挣脱锁链的小野马,在他的世界里“野蛮”成长着。那些年,他做了些什么呢?



辍学5年,我满是疲惫、委屈和焦虑



今天想来,对一个不到16岁少年来讲,他放下的,就是不去想未来罢了,只要今天不被逼着去看班主任那张臭脸,今晚不用写该死的作业,心里就舒坦了,至于未来,当时在他的脑子里没有地方安放这两个字!


人的一生有很多阶段,每一阶段都在爬坡,实在爬不动了,停下了歇息也是一种过法吧。有一天会以满满的热情重新开始新的生活。你信吗?我信!


儿子辍学在家5年,过着日夜颠倒的生活。我起床工作,他睡觉,我睡觉,他在计算机前忙乎着。忙什么?我从不过问,只知道他喜欢计算机模拟飞行,按他的要求,给他配备模拟飞行所需的所有装备,而且每年还更新换代,摇杆是他父亲从美国带回来。他的房间俨然像一个专业的模拟飞行工作室,桌子上并排放着两个很大的显示器,桌子下是一堆我看不懂的外围设备。另外,家里的卫生间里堆满了飞行杂志和不知从哪弄来的飞行手册。有一次,下班回家,他正在用我的电脑,他说在翻译飞行手册,因为他的电脑没有OFFICE软件,当时我就惊讶地说不出话来,你翻译?你懂多少英语呀,他一脸得意地说,我们俱乐部(网上)的版主说他翻译的部分是最好的,好不好我不知道,心里直嘀咕,也许别人安慰他吧。这近5年时间里,儿子大多时间都耗在这个爱好上,要不就是在看原版好莱坞电影,什么阿波罗13号,珍珠港等等,看了几十遍,家里经常闹哄哄我听得头大,儿子有几个小伙伴是家里常客。




我忙着自己的工作,也经常出差,和儿子在一起的时间极少。怕儿子呆家里闷,就鼓励他走出去,周游四方,结交各种朋友,看看社会,看看外面的世界。只要他感兴趣的,想做的事,我都支持他。去珠海看航展,去深圳参加游戏大赛,去北京上海会友,以及同城飞友聚会等,还支他独自柳州代替我,给外公做80大寿活动,他代表孙辈发言,据说表现良好,大受好评。与其说是支持儿子的兴趣爱好,不如说是一个母亲顺应儿子的天性使然。一句话,只要他健康快乐,一切都好!


那几年间,我很少和儿子谈未来,这是一个雷区,不可触碰!其实,我内心的焦虑从未减轻过。




2010年5月,儿子一生最重要的转机到了,在他的短文也有提到。


“ 20岁的某天在府南河放孔明灯,我把绿卡两个大字写在了灯上,因为那时候我觉得这辈子也许不会拿到这东西了。旁边的一个美国女孩子看到了我写的,说了句 good luck on green card(好运,绿卡),我头也没回的一句 thanks 过后,把孔明灯放上了天....24小时过后,美国驻广州领事馆打来电话:"林肇中先生,您的绿卡今天被批准了, 我们希望您在21岁生日之前飞赴美国,领事馆预约您六月十七日来面签......您有时间么?"现在想起来,那个说good luck的女孩子一定就是传说中的天使.....( to 龚兄,我亏大了,早知道如此我该写Gulfstream 650的。)”


2010年6月17日是儿子在广州办理移民签证的日子,我一直都把这日子看成他重获新生的日子。他父亲专程从美国回来,带他去广州签证,6月17日中午12点半,我驾驶车在玉林西路快到家时,儿子来电话了,“妈妈我拿到移民签证了!”电话那头的激越与兴奋我全都感应到了,太好了!听到这消息,顿时眼泪夺眶而出,顺着两颊不停地流,泪水模糊了我的双眼,勉强把车开回家,扑在沙发上率性放声大哭。




我要哭!我要哭个够!我要用眼泪释放我10年的疲惫、委屈和焦虑!尽管我表面对于儿子的辍学少有言语,但内心深处,仍有无法排遣的自责、内疚,我一弱小的家长,差生的妈妈,无理由指责国内的教育体制,我也无理由指责老师的严苛无情,是我教育而无方,让儿子在国内没有书读。在这几年间,他爸爸回国探亲时,或如果有谁责备我儿子不去上学,我的表现非常极端,不是歇斯底里地反驳,就是一言不发,沉默流泪。也许,儿子15岁被迫离开学校,如果他这辈子再也没有机会进校读书,我内心的伤痛无法愈合的。到底是谁不给他机会,儿子在短文中说,是他自己,或者是老师,其实我不也知道,我也不想知道。



在美国,他成了学霸



感谢上天!我的儿子有救了,去了美国,自由开放的国度一定能给他重回学校读书机会的,我相信!儿子在美国第一年是如何度过的呢?


下面摘取一他写的短文:


21岁。到美国快一年了,这一年来,每天陪伴我的都是SAT那3700个生僻的词汇,都是似懂非懂的数学题,都是看起来全对的语法和阅读。时间被分割成20分钟,25分钟的小块以模拟实际考试。我没有电脑,只有一部已经过时的Ipod,靠着楼下邻居没有上锁的Wifi。和所有人保持着联络.....和一部除了能打电话发短信外什么都不能做的手机(现已被智能机替换 ^_^)累了的时候我会抬起头,告诉自己总有一天我会征服这片蓝天,总有一天我的肩上会扛起那一份份对生命的责任....总有一天会让那个女孩子坐在我身边和我一起俯视这片土地。每次想到这儿,很快就会觉得自己又充满了力量......我在今年3月取得了美国的高中文凭,抹平了所有在国人看起来"不光彩"的历史。今天,WMU College of Aviation 寄来了录取通知书....我将在今年秋季开始飞行训练....这几年,一帆风顺也好,坎坷不平也罢,在自己的路上,我每一步都走的很精彩....每一步都独一无二,但最后都能对得起自己、家人和朋友,对我来说,这也就足够了。


一路走来,运气其实是一个很重要的因素。我有个理解我的母亲,她告诉我无论在外面经历了什么,身后还有家,累了的时候,回家,桌子上会有碗筷,卧室里有床。我还有个看似不可能现在却成真的梦想始终推动着我"对正跑道"向前奔跑,没有让我走向歧途。还有个要求极其严格,经常"交锋"但给了我无限机会的父亲,他说只要不放弃,就没有人能阻挡我。还有那些在我一无所有的时候仍然在身边的朋友们,你们是我最宝贵的财富。特别要提及的,Any,Lily,虽然你们彼此不认识,但你们都是非常善良的女孩子,谢谢你们,我没少找你俩倒苦水,在面临压力的时候你们的鼓励和安慰也起到了不小的作用。相信你们以后都会非常幸福的(我很少这样祝福女孩子,哈哈)。 还有小陈哥,龚兄,小华,小齐,还有不在校内的那几位。谢谢你们一直以来的鼓励,没有你们也许我走不了这么远,这几年能认识这么几个怀揣共同梦想的兄弟,是我最幸福的事。因为接下来几个月事情太多,今年夏天就不回国了.......好了,就是这样,够长了。其他的等第一次Solo(单飞)下来的时候再说吧.....不会很久的。


2011年,柳暗花明又一春。夏季,儿子在大洋彼岸重新进入校园(没有围墙的校园),儿子的SAT成绩虽不算很好,但有四所大学录取了他,他曾经把他的第一个录取的大学通知书拍照后发给我,那就是WMU College of Aviation(美国西密西根大学飞行学院)。最后他选择了美国北达科他州大学(UND)飞行科学学院。充满了青春活力的儿子,已经接近自己的梦想舞台。


当然,为了能实现他的飞行梦想,这个学费昂贵的专业,他还需要说服工薪阶层的父母。后来儿子告诉我,他父亲非要他学计算机或别的专业,混个文凭在美国呆下去就好。他威胁他父亲说,如果不让我学飞行,我就立马回国;他父亲转述他的话,不让他学飞行,他就回国吃“我”,也就是说回国继续啃老妈。儿子入学之初,他父亲提醒我,给他的学费多半会打水漂。飞行专业的分数要求相当高,76分才算及格,其实我们俩都怀疑他的读书能力,况且都是全英文课程。不过,想想过去那艰难的十年,为的不就是这一天吗?在我看来,只要有一分的支付能力,我会毫不犹豫支持儿子的梦想。对于这样执拗的孩子,有兴趣才有学习的动力!考完大学后,儿子被他父亲逼着去打工,曾经娇气的儿子在炎热的休斯顿开着车送外卖,也打过电话向我求救。国内的我是他们父子之间的调解员,我告诉儿子,在美国一切行动都得听你老爸的,打工能锻炼人的综合能力,美国孩子都要这样做,你也不能例外!用他父亲的话说,如果他读不了大学,他在美国也不会饿死,要锻炼他具备基本的生存能力。7月下旬,儿子独自开着老爸给他的买的二手车,横穿美洲大陆,行驶2500英里,来到了这不起眼的小镇大福克斯,开始了他的UND大学生活。



进大学后,儿子多次在电话里说,妈妈,我现在有使不完的劲,在学校里如鱼得水,感觉不到累,再难的课我也要得A(92分以上)。“微积分”是他的弱项,考试前有些担心,得了83分,过了!儿子兴奋地给在QQ上我留了言,这是第二学年唯一的一个“B”。我知道,如果有一门为C,就必须重修,美国大学的宽进严出制度,明显对儿子起着很强的约束作用。儿子第一和二学年暑假没有休息过一天,选了3-4门课苦读。我多次叮嘱他注意休息,别太累,可他只希望能早些毕业,减轻我们的负担,咦,这小子真是懂事长大了。


入学2年后,儿子凭着专业课程全A的成绩,在同年级里第一批通过了美国有关飞行的所有执照考试,放单飞的第一天非常激动,儿子的梦想终于长上了翅膀。好消息接踵而来。2013年暑期,儿子通过了飞行教员培训,希望边工作边读书减轻父母的经济负担,9月传来好消息,成绩优异的儿子已经作为UND飞行学院的飞行教员了,他是UND飞行学院250名教员中唯一的中国籍教员。


雪还下,小镇真是很安静!儿子来敲门,告诉我一个好消息,收到UND飞行学院飞行部的邮件通知,升职为全职飞行考官。他得意地说,我继承了妈妈当老师的优良基因,他们会把快挂掉的学员交给我带,学员通过考核率是100%,多次的“起死回生”让他在UND飞行学院赢得好教员的名声,儿子比妈妈强哈。


在无数辍学的孩子中,儿子能走到今天,是幸运的!如他在文中写到,他有一个理解他,愿意他快乐的妈妈,还有给他无限希望平台的爸爸。是啊,亲爱的儿子,你是一个无比幸运的孩子!


“Grow”是英语中“生长”的意思,“Grow up”是长大了,这是人类等生物界的自然生理现象;Education即为“教育”却是人类自我赋予的辅助成长的行为。如果因为受所谓的“教育”摧毁了早期的Grow中的孩子,那岂不是人类自取灭亡吗?



从中国学渣到美国学霸,为什么?



从中国学渣到美国学霸,我的儿子走过一条与其他同龄孩子非常不一样的成长之路。我在想,这孩子无疑是非常独特的个体,他特别贪玩,特别爱打游戏,性格特别倔强,特别叛逆,受不得半点委屈,受了,一定要以砸东西的暴烈方式加以宣泄。他根本无法适应循规蹈矩的灌输式学习,更强烈反感一大堆简单重复的作业。认为读书、做作业抢走了他玩儿特别是打游戏的工夫,产生了强烈的厌学心理。随着青春发育期的来临,他遭遇到X老师,另类的施教者和另类的受教者阴差阳错的排拒效应,直接就导致了15岁少年在义务教育阶段的辍学。


辍学毫无疑问是儿子在中国成长道路上的悲剧性事件。它是儿子与具体的老师矛盾冲突的总爆发,但它无一不折射出儿子义无反顾地叛离这样的教育制度,当然这也是忝为传道授业的我在要一个现实的健康儿子还是要儿子道不清说不明的未来前途之间下了最大赌注,二难取舍,真的我好揪心!



我之把辍学定义为儿子成长的悲剧性事件,意味着离开了学校教育的任何一个环节,在当下中国就等于儿子的未来堪忧,要么从此走上邪道,要么终身与生计艰难的弱势群体为伍。读书改变命运,此乃古今中外的通则。我本人就是鲜明例证,从三线工人家庭出身到知名大学的教授,告诉了我读书对儿子有多重要。


但儿子却根本不这么看,他也不可能怎么看,他还看不来。儿子管不了读书才是唯一正路,成绩好才是王道这些流行的大道理,在他可感的世界里,只有喜欢不喜欢,好玩不好玩的存在。在中国的初中阶段强烈拒斥读书,而在美国却又废寝忘食如饥似渴第恶补知识。这一霄壤之别,我们似乎可以用受教育者成长的阶段论或个体差异来加以合理解释。但是,坚决不许差生参加期末考试,以剥夺学生受教育权利的蛮横办法来换取不拖后腿,不影响班级的所谓集体荣誉也罢、老师个人收益也罢,还联想到随意而划的学区,莫名其妙的建设费、强制收取的自愿赞助费,满堂灌输、死记硬背,做不完的作业,排不完的名次,一切为了成绩、一切为了高考等等等等。这都是留给中国学子和家长的痛。



从中国学渣到美国学霸,这里面蕴涵的诸多道理我一时难以给出专业性的解析。但我直观地感觉到,教师的教学、科研越来越委身于权力、金钱,离教育的本质和学术自由学术兴趣越来越远。


我为儿子感到庆幸,我为儿子感到骄傲!


“教育”两个字好大好深奥,它在不同国度所蕴涵的不同意趣,让我一个中国母亲在儿子成长今昔的鲜明对照之中,刻骨铭心,其所感所思,是无法用任何文字所能表达的,尽管我率性写下了这些文字。


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