国内的国际学校和美国高中比差别在哪?

2017年06月13日 美国留学专家


  中国和美国的高中教育差异这个话题虽大,但是总体概括起来在于:老师、环境、视野!

  1、老师的差距

  近些年,国内的国际学校发展很快,质量提高不少,无论在初期创建时候还是后期运营过程中,学校管理层在课程设置上和美国或英国是同步的,大部分国际学校可以做到这一点。

  但是,现在存在于中国国际学校的最大的问题在于是否有老师能够把教材完全教出来、把教学目的完整呈现、教学体系是否能完全与英美同步。在专家看来,虽然从教材上来说,获得一套美国各个年级的教材教程并不难,但是结点在于教学的老师,在于整体师资力量、整体教学质量。一般国际学校初创时期会好一些,越办下去,老师越难找,质量也难以保证。

  有些国际学校为了省钱,聘请的老师都是相对来说质量不高的俗称“背包客”,有些老师凭老外的面孔“刷脸”;即使有些股东背景强、经济实力雄厚的学校,也很难维持运营初期对外界承诺的纯正优秀外籍老师的比例,要么比例下降厉害、要么面孔更新很快。这里有文化的融合、冲突问题,也有外籍老师个人的生活理念问题等等。

  但是在美国,如果不热爱”教师”这个职业是不会来当老师的。相信很多人都有感受,当国内的孩子们进入美国学校之后,最大的体会就是老师人太好了,太有意思了。普遍来说,美国教育系统中的老师更有耐心、细心、有爱心。

  一个好的学校,学校的核心价值不是课程设置,而是老师和教学体制;在这一点上,国内的国际学校和美国的高中是有着本质的区别的。

  2、环境的影响

  在国内读高中和去美国就读的另一个明显的区别就是国内和国外的环境差异。到国外上学,孩子自然进入的一个全新环境,这里既有来自中国的同学们,但更多的还是地地道道的美国人,老师、同学、寄宿家庭等。

  在孩子语言还不够好、难以沟通的时候,想说汉语没问题,大环境里有中国同学。等适应期一过,自然进入以英文为主的语言环境,孩子学习的就不仅仅是语言。

  另外,学校也是小社会,还要感受文化、适应文化以及要融入文化。孩子来到异国他乡,一旦语言关过了,最大的冲突就是文化的冲突了。比如说对待某件事情,中国人认为很简单,美国人可能就觉得你的做法不可思议。那么对待一个事物的看法,中国的孩子和美国的孩子也是完全不同的。你是很难去理解美国人为什么这样去解决问题,为什么会是这样去沟通这件事情。

  身在美国学习,就要自然而然地入乡随俗。从字面理解,就是你不入乡也很难去随这个俗。未来的世界,是开放的、国际化的、地球是个整体,如想有番作为,更好的生存,必须具备放在哪里都能存活的能力,需要从小培养和训练“入乡随俗”的能力。真是不入虎穴焉得虎子呢!

  另一方面,在国内的国际学校求学,尽管有各种关于语言、交流方面的强制要求,但同学互相之间说英语的机会还是很少。大部分就是上课的时间,其实也主要在听,练的是听力。

  而真正的练口语增强语言能力,其实是在课下。同学们需要用更多的课余时间练习,同时也需要家庭支付更多的花费来达到增加语言环境、熟悉异国文化的目的。

  3、广泛的视野

  更重要的是,在美国读高中可以 “给你一双慧眼看世界”。目前来说,美国在很多方面还是比较先进的,特别在教育方面有很多理念和观点是值得借鉴和学习的。

  美国整体的人文文化,高素质的整体水平,开放性的思维,是在国内教育体制内的孩子们很难感受到的东西。所以出国对孩子们来说,不仅仅体现在校园里有大不同,同时可以让孩子们放眼望世界,吸取更多更新的东西,增长见识。

  而且,从美国大学录取的情况来看,在美国读高中的孩子还有一个优势,就是美国大学相对来说比较相信本土高中培养出来的孩子。从去年开始到今年更加明显,在美国读高中的孩子的申请结果明显好于国内的国际高中、普通高中。

  显而易见,在美国读高中的优越性是很大的。学生普遍在语言能力,沟通能力、社交能力,自立独立能力等方面,都比在众多亲人呵护下成长的孩子要成熟的多,进步地快。综合能力也比较强。所以美国大学很看重这些在美国读高中的中国学子。

  他们虽然知道这些同学的根在中国,也知道中国现在的发展状况,但在相对同等的条件下,美国大学会更喜欢在美国高中读出来的孩子。

        留学美国高中优势一:拥有更多优于其他国家的语言环境

        相比之下,英国、澳大利亚等国家,因为高中学校开放比较早,经常会出现在同一个学校里有很多中国学生,导致语言学习环境被弱化。因此,选择到美国高中留学,拥有比其他国家更优越的语言环境。另外美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排的,没有语言预科学校之说,对于国际学生来讲,少了一道语言学校进入高中的门槛。

       留学美国高中优势二:学生在美国高中获得的教育更加受到美国大学的认同

        众所周知,中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级,尤其是进入常青藤学校非常困难,因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考,另一面要安排美国的SAT考试以及TOEFL考试,时间和精力受到极大的牵扯,而且中国SAT考试考点仅设香港一地,如此,不仅考试难度大,而且极其不方便。再则,相当部分的美国常青藤名校并不直接面向海外招收国际学生,也让相当部分学生失去了升入美国常青藤名校的机会。 

        如果学生选择在美国就读高中,不仅参加SAT考试非常的方便,而且可以直接参加AP,IB等众多进入名校必须先修读的预修课程。学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同,学生获得的老师推荐信和教务评估,由于教育体系的不同,都是在中国的学生无法获得的,而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。


        专家介绍,通过在美国的高中学习经历,学生能够尽快习惯美国授课及回答问题的方式,养成正确的美国学习及思维方式,很容易在进入大学后适应校园生活,为未来的发展奠定最坚实的基础。
        留学美国优势三:安全、稳定、有效的学习生活环境
        因为中国教育体制、文化习惯等方面原因,中国学生的独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。目前,接收国际学生的基本为美国寄宿制学校,管理非常严格,学生吃、住在学校内,避免了中国学生与当地家庭的不适应。同时,通过在学校内的集体生活,创造更多的时间去接触美国当地的学生,可以更快适应当地的学习环境,学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力,为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。
        留学美国优势四:孩子素质得到全面教育
        在美国读高中还有一个好处是,美国很注重培养学生的全面素质教育,尤其在高中阶段。在中国,学生一旦上了高中,学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考,进行应试化模式化教育,学生的兴趣爱好就都给扼杀了,各项基本技能受到了严重的限制。而在美国,当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视,学校的选修课程非常丰富,例如:声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程,使学生能得到全面的发展,潜力得到全面的发挥。

  所以综合而言,从课程设置到老师匹配,从语言环境到文化的融入,从高中的素质培养到大学的申请、从适应大环境的变化到未来的看社会的视野,中国的国际高中和美国的高中存在着比较明显的区别,赴美读高中在现阶段是一个很好的选择。


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