步教你妥善处理中澳子女教育差异,澳洲移民家园微信公众号文章

澳洲移民是国内传统移民的热点地区，那里无论是福利还是教育都是许多中国家庭的上上之选。虽然在物质层面得到了满足，但对于许多新移民家庭来说，从一个熟悉的文化背景移居到一个完全陌生的环境中，心理上还是会面临着考验。尤其是子女的心里变化更需要家长额外注意。在新环境中，孩子特别期望能够融入到大的环境中，被他人认可和赞同。但是英文程度比当地学生相差大，没有足够的自信和他人交流和沟通，或者交朋友。同时中澳之间教育文化的差异也会增加孩子的压力，突出表现在以下两个个问题上；　

　从教育目的看中式教育非常重视对学生政治意识的塑造和专业技术的训练。在中国的教育目的和社会环境之下，一个孩子的成长很多是以父母意识家族利益为前提的，孩子的一切发展，都以这些目的为主轴。

　　而西方社会的教育目的是为了把学生培养成为合格的或优秀的社会公民，是一种公民教育。所以西式教育主要是帮助个人的发展。只要不危害国家安全，这种教育环境支持每一个个体自由自在地依照自己的资质、兴趣和特长，发展自己。

　　从教育方法看
　　中国重视专业技术的训练，也注重知识的传授和吸收。课堂上总是老师“讲”而学生“听”，中国学生读、写、算、记基本功的训练是非常扎实的。中国以“背诵”、“默写”和“记忆”来训练孩子，更以题海战术来加深孩子的记忆。受到中国教育目的的影响，在中国“服从的训练”可能比“思维的训练”更重要。

　　西式的小学教学配合心理学家对孩子发展的指导，一方面让孩子基本技巧纯熟化，另一方面教导孩子直接去做。同时在小学四年级之前，都是以寓教于乐的形式教学，因为他们认为在这个时期的孩子最好的学习方法就是玩。到了高年级后，除了教导知识之外，会增加大量的讨论。讨论来训练学生批判性的思维、独立思考的能力和其创造性，以及发现问题和解决问题的能力。同时学校的科学实验，自然探索，以及很多课外项目，如Robotics，都是培育学生学以致用的实践能力。

　　上述两个问题是新移民子女在接受教育过程中所必然经历的过程，对于家长来说，应该通过更加关注孩子来帮助他们度过心理变化这一时期，以下一些方法会对您有所帮助；
　　1、培养孩子的思维能力。
　　正如上面所说，西式教育注重学生的批判性思维、独立思考、创造性、发现问题和解决问题的能力。所以当一个孩子转到澳洲的学校就读，他要能习惯老师不是永远教你怎么做，而是要你去想你该怎么做；老师不是永远给你答案，而是要你自己找到答案。这对于习惯老师的答案是唯一答案的中国学生，会是比较困难的转换。

　　2、建立起孩子的规范。
　　澳大利亚是一个思想自由而行为规范很守秩序的地方，学校的规范和中国的规范不太一样。在中国的学校里，可能老师说了算，即使犯了规，老师通融一下，结果也没什么大不了。但是澳洲大部分学校规矩很严格，触犯校规可能导致很严重的后果。所以家长首先要帮助孩子了解澳洲学校的规矩和标准，让孩子能够很平顺的适应澳洲学校的生活。

　　3、培养孩子的独立性。
　　相对来讲，大多数的澳洲孩子是比中国孩子独立些的，这和澳洲父母从小的训练有关。中国孩子和家族的关系很紧密，有些父母过分干涉自己孩子的事情，一路陪着孩子成长，陪着孩子读书，找资料，却忘记了以孩子的年龄，这些事本应该是孩子自己的事情，应该让孩子自己承担责任，承担后果。到了澳洲，如果过分依赖，在学习上，在社会里会十分辛苦。父母可以学习慢慢放手，让孩子自己在安全的状况下，学习自己摸索，自己经历，培养他们的独立性

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