中国与澳洲幼教大对比,澳洲幼儿园怎么样?澳洲幼师:感觉很自卑

2019年12月21日 澳微帮


艾莉亚在澳洲学了四年的幼教,经常会有朋友问她,在澳洲做幼师,是不是琴棋书画样样精通,事实上,这些她那样都不精通。她的大学同学在澳洲的幼儿园工作了很长时间,她们想借此机会给大家分享中国和澳洲幼儿园五大区别?

中国与澳洲幼教大对比,澳洲幼儿园怎么样?澳洲幼师:感觉很自卑

不同之一:澳洲幼教专业不学习声乐美术

她们看到国内的幼师在德智体美等领域全面发展,有的老师给小女生梳的小瓣是米老鼠、海豚的造型,让她俩感觉很自卑,自己在国外都学的什么东西啊,弹琴不行,唱歌不行,画画不行。​

其实,归根结底还是教育理念、方式完全不同,两个国度教给小孩的内容完全不一样。在国内,幼儿园虽然很小,但是教育模式和小学是相同的,如何时吃饭,何时上课,什么时间就要规定做什么事,上课时必须规规矩矩坐下来,不能乱走动;上厕所、喝水都要在按部就班地进行;吃饭时间到了就要排队吃饭等,这些都是为孩子升入小学,做的学前教育。

国内的幼师,不管你是中专还是大专,基本上都会有专门的课程,就是让你学弹琴、声乐,需要考证,除了从业证,还有钢琴考级。她们看国内的幼师,技能很全面;国内的幼师看澳洲的幼师,你们都在干什么,你们每天是不是就跟孩子玩呐,艾莉亚会感觉很委屈,一言难尽,两三句话又不好解释清楚。澳洲教育理念,就是在玩中学习。

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不同之二:澳洲幼儿园没有上课时间

澳洲幼儿园每天有一个5-10分钟的日常活动,在吃饭前会召集小朋友放松地坐在一起(不像国内小朋友规规矩矩坐在一起),几乎都是在地毯上进行的,孩子们席地而坐,气氛很放松,听老师分享一些东西,如读一本书,传递一些知识。国内注重的是一种纪律,你必须要做到怎么样,上课就是上课,不许说话;活动就是活动;澳洲也会要求小朋友一些规矩。澳洲注重小朋友主动参与的过程,老师每天用这5-10分钟时间讲很多知识,如社交、家庭、友谊、班级、天气、气候等。老师不管学会怎么坐,他们怎么舒服怎么坐,但要尊重老师,如不能在下面说话,要有主动参与这个环节。

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不同之三:家长关系和澳洲家长关注点

艾莉亚的朋友在国内时,每天和老师们在一起,家长把孩子送来,比较关注孩子的饮食和穿衣等基本需求问题,晚上接孩子时,比较关注孩子的学习内容,如学的什么儿歌,学了什么数字等。

澳洲的家长接孩子时,会关注孩子在幼儿园怎么样?意思是孩子是否开心,与其他小朋友的相处情况等,如今天跟谁玩了,玩的什么,有没有发生矛盾,发生争执时如何解决的等。家长更注重孩子的素质培养,以及与别人打交道的能力,为将来与外界交往打基础,建立合作的关系。它是一种互相需求,一起配合,为孩子打造一个好的学习、成长环境。

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不同之四:入园要求和营业模式

在澳洲,很小的宝宝就可以去幼儿园了,当然小朋友入园并不是以学习为主,更多是玩儿,也会间接学到一些东西。婴幼儿房间的老师会给他们提供无微不至的照顾,爱的表达;小朋友想几点入园就几点入园,95%的幼儿园的开园时间是早上7:30——18:00,没有一个固定时间要求家长必须几点入园。国内的幼儿园入园时间在3岁,幼儿园的营业模式是在规定时间小朋友一起入园、出园。

不同之五:老师职位,工作内容和资历

艾莉亚和她的朋友在澳洲读了四年本科,刚进幼儿园时,也会从底层做起;所有的老师都是做同样的事情;她们是本科毕业,比其他人管理更多一些,如每天教什么的方案,传输什么样的理念等;每个都会做体力劳动,有需要时也会换尿布、喂饭等,这些跟学历无关,不会有等级划分;班里也会有一个小领导(类似班主任),但是没有特权,没有学历要求,做得好(主要看经验)就可以胜任,更多负责班里的教育大纲(往哪个方向发展,包括老师、孩子、家长管理等)、学校要求和开会等,班里的活也是平均分配的。国内的幼儿园会分保育员(生活老师或辅助老师,负责吃饭、睡觉、上厕所等)和老师。

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