父母收入决定孩子人生?英国版变形计,揭露“公平”教育的面纱

2019年03月10日 英国时报



最近,一部2015年的BBC纪录片《School Swap:The Class Divide》吸引了很多网友的注意。


不少人都把这部纪录片戏称为英国版变形计


两组分别来自于公立学校和私立学校的学生,要到对方的学校中进行为期一周的交换学习



在英国,私立学校往往代表着精英、贵族教育,有钱人都会尽一切所能把孩子送到私立学校念书。


公立学校则是大多普通工薪阶层,甚至是条件更差的家庭的选择。


这两大教育系统就像两条平行线,本不会有交集,但却因这部纪录片产生了碰撞。


昂贵、稀缺的私立教育vs普通、大众的公立教育,到底孰优孰劣?


这部纪录片为世人揭开了它神秘的面纱。



纪录片一开始就阐述了英国“残酷”的现状:


每年只有7%的学生可以进入私立学校学习,接受精英教育,而这7%的人几乎主导了英国的上层社会和精英阶层。


跟这7%的学生相比,剩下的那93%就没有那么“幸运”了。除了同为学生,他们人生的起跑线和赛道都有着天壤之别。


面对这一现状,记录片中公立学校的乔校长也一直很想借此机会搞明白,到底为什么私立学校的学生都能从事英国的top jobs?



纪录片的拍摄对象一共是6名中学学生。



其中,3名学生来自有300年历史的顶级私立学校——威尔特郡的沃明斯特中学


沃明斯特中学


3名学生则来自于曾在2003年被英国教育部评为“失败学校”的垫底公立学校——德比市的贝姆罗兹公立学校


贝姆罗兹公立学校


这6名学生的背景其实相当于是英国两个不同阶级的缩影


来自私立学校的乔恩、桑德与凯蒂,家庭条件都很棒,他们三个从小就接受私立教育。


桑德在纪录片中曾谈及他人对他的印象:时髦的孩子、有一栋府邸、50多辆跑车。


桑德


乔恩、凯蒂的家庭条件几乎也是同样优渥。


凯蒂


乔恩


与他们相比,来自公立中学的布瑞特、卡西姆、娜丝的家庭背景就更复杂了


布瑞特在学校是一个捣蛋鬼,经常在课堂上捣乱。但同时他也知道自己的家庭条件并不算好,捣乱时一定要把握好分寸,不能被赶出学校。


他深知如果不接受教育,以后可能就找不到工作。没有工作就没有钱买食物,支付房子的开销和养活家人。


他并不希望以后过这样的日子。


布瑞特


娜丝来自叙利亚,2004年她的父亲因政治原因不得不离开叙利亚。在经过漫长而悲伤的7年后,一家人才终于在英国团聚。


刚来英国时,娜丝一句英语都不会说,日子也很艰苦,但父母仍尽一切努力为她提供好的教育环境和居住条件。


所以她非常珍惜,也很努力,目标是考上牛津、剑桥这样的名牌大学。


娜丝


卡西姆的家庭条件也不是很理想,他对未来的期待是可以有一份什么都不用干,但收入却非常高的工作。


每天下去三点放学回家后,卡西姆都是在睡觉或者打游戏中度过。


卡西姆


仅仅是家庭这一项,这两组学生之间就已存在了巨大的差距。


纪录片中还详细拍摄了这两所学校的差异,从学校背景到学生生源,校规到设施,私立和公立到底相差在哪里...



1

学校背景


沃明斯特是一个有300年历史的日间寄宿制顶级私立中学。



学校占地25公顷,有400名学生,64名教师,12个网球场,一把都铎王朝时期的椅子,寄宿费一年27000英镑


每年学校都有900万英镑的预算用于学校和学生的发展,入学标准也很严格。



跟沃明斯特相比,贝姆罗兹的各方面就有点“捉襟见肘”了。



虽然同样有64名教师,但这所公立学校却有近700名学生,每年还会接受100-150名来自海外的难民学生


平均每一两周就会有一批新生入学,同时也会有一批学生离开,学生的流动性很大



贝姆罗兹公立学校位于德比市比较贫困的地区,大多数学生的家庭条件都不太好,超过半数的学生都要接受学校免费伙食帮助。


学校每年仅有500万英镑的预算用于学校的发展。


贝姆罗兹还曾在2003年时被英国教育部评为“失败学校”,不过通过校长多年的努力,学校已经在2012年摆脱了这个名声。




2

课程安排


在沃明斯特,每天早上7点有专门的老师叫学生起床吃早饭,开始一天的课程。



课程会一直持续到下午5点,课后还需要完成各科作业


校长还会定期邀请各行业的名人来学校举行讲座、交流会。在沃明斯特,学生可以轻松的接触到各种顶尖的资源



而在贝姆罗兹,大多数学生8点才会起床去学校,下午3点就会放学,而且几乎没有课后作业


下课后的时间是自由的,但大多数学生不知道能做什么,所以都在睡觉、打游戏中度过。



纪录片中,贝姆罗兹的乔长曾感叹:


沃明斯特的学生能够很轻松的接触到各行业的知名人士、成功人士,这无形之中会让学生觉得自己未来也能够成为这样的人


在贝姆罗兹,去哪找这么好的资源呢?有谁愿意专门坐火车跑到德比的一所普通公学举办讲座呢?




3

课堂规模和纪律


两所学校的师资数量相同,但学生人数却相差一倍。


这意味着,公立学校每节课的学生人数也几乎是私立学校的一倍,老师很难兼顾到每一位学生


如果一节课人数过多,那么还会有一部分学生就无法参加课程,只能去另外一个教室。



一旦人数多了,课堂纪律也会比较难控制,课上讲话、打断和顶撞老师的情况经常发生。


“捣蛋鬼”布瑞特就时常这么做,还会直接让老师“shut up”...


跟他同堂课的桑德显然被惊到了,从小接受私立教育的他,一直以来课上都认真听讲、尊重老师,身边也从没有同学会这样做。


在公立学校,想要安安静静的上课真的不是一件容易的事。



而在私立学校,每节课都是小班教学,只有十几个人。


老师会关注到每一位学生,就算是课堂上的“小透明”,老师也会想办法照顾你的感受。


通过鼓励发言、互动等方式,带动学生的学习欲望,增强自信。



同样的,私立学校的课堂纪律也很严格


这一点也让“捣蛋鬼”布瑞特深有感触:


在一次音乐课上,学生们窃窃私语,老师会很严厉的让他直接出去,这种情况在公立学校是不会发生的。



4

课后活动


私立学校的课后活动非常丰富,仅课后兴趣小组就有42个。这也是私立学校的校长马克一直引以为豪的一点。


在交换的一周中,公立学校的3名学生也都挑选了自己喜欢的小组参加。


布瑞特报名参加了混合见习队▼



卡西姆参加了汽车兴趣小组▼



而娜丝则报名参加了天文小组,了解有趣的天文知识▼



除此之外,还有网球、板球、足球等体育运动、比赛可以参加。


娜丝曾透露,私立学校完备设施的运动场所也让她很吃惊。


虽然在公立学校也可以运动,但如果想打网球,还需要自己动手插杆拉网。但是在私立学校,仅网球场就有12个,一切都是准备好的,这里的一切都好的不真实


在公立学校,虽然也可以报名参加课后活动,但很多受欢迎的活动只有有限的名额,能否参加全靠“抢”


拳击课就是这样一个例子。由于学校只租得起一个小小的拳击房,所以每次就只有十几个学生可以参加。


在私立学校,这种情况还从未出现过。



5

学生情况


纪录片一开始就有提到,公立学生与私立学生的学习水平差距


入学测试的结果显示,私立学校学生的阅读量可以与18岁成人相媲美,而公立学校的学生则仅相当于7岁儿童。



此外,关于私立学校的学生,还有一点让公立学校的乔校长非常吃惊。


校园里的每一位学生都很安静又礼貌,每个人的步伐都像牛津、剑桥学生那样从容、自信。



在私立学校,学生要守的规矩也非常多。3名公校学生来到私校的第一天,就有老师专门一一说明。


任何人都不能手里拿着手机在校园里走来走去;

为了保证睡眠,每晚9点45都需要将手机上交给宿舍老师,10点准时睡觉;

男生必须打领带、系好衬衫的每一颗扣子,穿皮鞋;

女生不可以穿短裤、化浓妆、不可以披散头发......



私立学校的马克校长认为,这些条条框框的规矩会帮助学生们变得更自律,在未来更好的适应成人社会。



为了让学生变得更优秀,沃明斯特中学每学期都会举办3-4次的主题晚宴


在交换的这一周中,公立学校的学生们也体验了一把以“历史”为主题的晚宴。



你可以在这个晚宴上,跟陌生的同学交流有关历史的观点、看法,练习自身的谈吐、举止。


不过,来自公立学校的娜丝表示,这样的场合让她感觉紧张且窘迫,无法融入,这不是属于她的世界。




6

公立教育vs私立教育


在体验完这一周的学校交换后,从私立学校换到公立学校的乔恩和凯蒂都清楚地意识到:


在公立学校念书,每节课上都有很多同学在说话,想要集中精神学习并不是一件容易的事


如果自己不是在私立学校的环境之中,大概也不会这么自律和爱学习,所以能有机会在私立学校念书真的非常幸运。



不过,他们也表示,公立学校的老师都很棒,数学不好的乔恩就在公立学校的数学课上感受到了数学的乐趣。



另一名从私立学校换到公立学校的学生桑德,则从一开始就很坚定。


面对认真读书还是混日子,他从一开始就知道怎么选择。


人生中只有几年的时光在中学度过,剩下几十年都要在社会中度过,我知道该怎么选择。



纪录片中,私立学校的马克校长在谈教育时反复提到了两个词——自信和尊严


私立学校正是为学生提供这样的环境,培养学生的自信和尊严,让他们在未来的社会工作中做任何事都能充满自信。



在从公立学校换到私立学校的3名学生中,“捣蛋鬼”布瑞特的变化是最大的


他开始认真写作业,上课不捣乱,也不再顶撞老师...


虽然一开始有点不适应,但在这一周的交换中,他发自内心的喜欢这所私立学校。


这里没有人会议论你,大家都很友好,并且愿意主动跟你讲话。我感觉自己正在发生改变,变得更加自信。


在将要离开时,布瑞特非常不舍。他对桑德说,自己不想离开,很想留下。


面对小伙伴的难过,桑德也是第一次感受到什么叫做无能为力。



虽然布瑞特的家庭无法资助他上私立学校,但幸运的是!在纪录片播出后不久,布瑞特就得到了好心人的赞助,成功获得了入学资格。



这部纪录片是2015年拍摄的,学哥还在网上查了下布瑞特的现状



当时的捣蛋鬼已经长成一枚小帅哥啦,并且学习成绩非常优秀。以前很懒的他,现在也变得超级爱运动。


他的人生,发生了很大的改变呀~



看完纪录片,不得不说,私立教育与公立教育之间确实有着不可跨越的鸿沟


这个鸿沟不单单说的是资金、设施之间的差异,更多的是世人的看法



拍摄纪录片之前,公立学校的乔校长,就一直对私立学校持有“偏见”


在她眼中,很多“差劲”的老师都因种种原因能够进入到私立学校教书,私立学校的优势也不过在于只收取优秀的学生,拥有足够的资金支持。


但在经过一周的交换体验后,乔校长很欣慰的认识到,她的“偏见”并不存在。



虽然她改变了对私立学校的看法,但在乔心中,就算一周给她50万英镑的工资,她也不愿意来私立学校做校长。


因为跟私立学校相比,公立学校中的学生们更需要她的帮助。


在纪录片的结尾,两所学校的校长都表示,未来会加强合作、分享资源。


英国传统的教育系统正在发生改变...



公平一直都是一个严肃且沉重的话题。


这6名学生不仅仅是交换了学校,更是进行了一次人生的交换。


在这短短的一周中,有的人对自己现有的东西更加珍惜,有的人开始为了渴望的人生更加努力,有的人更清楚的认识了现实...


Source:

https://www.dailymotion.com/video/x6t2xhm

https://www.youtube.com/watch?v=wRu0OlQ0JkY

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