春节将至，当别的家长忙着给孩子买新衣，准备压岁钱的时候，您准备好了吗？如果您还在为给孩子准备春节礼物而发愁，那么，斯隆教育给您的孩子准备了一些别致的礼物。
礼物一：斯隆北美经典文学阅读班 （线上初级班）
礼物二：斯隆创意写作坊 （线上中级班）
斯隆北美经典文学阅读（初级班）
“培养孩子良好的阅读习惯，从何入手？”
“阅读速度很快，但看完就完，没有深入理解？”
“在阅读中如何培养独立思考的能力？”
“英文成绩尚可，可说和写却一直是汉语式的，怎么办？”
这些问题都可以通过有效地阅读来解决。斯隆教育明星课程“北美经典文学分级阅读班”将在寒假继续进行，它采用小班教学方式，通过原著阅读剖析、观赏同名电影片段、课堂讨论、课后写作，培养学生全方位的英语能力。
四至六年级学生
培养对阅读的兴趣及习惯
扩展英文词汇量
提高阅读能力与技巧
提高文本分析能力以及独立思考能力
· 小班ClassIn线上教学，每班不超过6个学生。
· 10次课，每次60分钟，共10个小时。
夏洛的网
《夏洛的网》（Charlotte's Web）是美国作家E·B·怀特在1952年所写的儿童文学。故事讲述了一只叫做夏洛的蜘蛛和一只叫韦伯的猪的友谊。小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐，这个悲凉的结果让韦伯心惊胆寒。它也曾尝试过逃跑，但它毕竟是一只猪。看似渺小的夏洛却说：“让我来帮你。” 于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了韦伯的命运 ……
课次及阅读章节 | 教学内容 |
1-2章 | 作者、历史背景、主要人物及性格特点介绍。 |
3-4章 | 章节的情节及人物特点的分析，重点词汇的练习。讨论人物外在性格及内在性格特征。 |
5-8章 | 分析章节的人物性格及行为特点，练习重点词汇，学习离合诗（acrostic poem）的写作技巧。 |
9-10章 | 章节的分析及讨论，重点词汇的练习。学习说服力文章的特征及写作技巧。 |
11-12章 | 章节的分析及讨论，重点词汇的练习。练习写说服力文章. |
13-15章 | 章节的分析及讨论，重点词汇的练习。介绍并练习smiles写作手法。 |
16-17章 | 章节的分析及讨论，重点词汇的练习。练习写说服力文章。 |
18-19章 | 章节的分析及讨论，重点词汇的练习。讨论章节中的矛盾冲突及解决办法。 |
20-22章 | 章节分析及讨论，重点词汇练习及写作练习。 |
回顾与总结 | 重要情节回顾及总结，课堂讨论。 |
毕业于纽约州立大学
具有十年教龄的
TESOL/TEFL认证的英语教师
Mr. Lee自2009年开始从事英语教学工作，教授过的学生主要来自中国、俄罗斯、阿拉伯国家等。Mr. Lee具有深厚的英语文学功底，他的课能够在帮助学生提高阅读水平的同时，也培养独立思维和批判性思维的能力。同时，他对中国学生的写作辅导具有丰富的经验。经他辅导的中国学生，能够很快地掌握英文写作技巧，提高写作能力。
1月： 29日，31日；
2月： 2日，3日，11日，13日，14日，16日，17日及19日，
北京时间上午8：00-9：00
2000人民币
上课前交齐费用，如未达到开班最低人数3人将取消开班，课程费将全额退回。
请联系客服（微信号askshenboshi）或扫描尾部二维码咨询报名。
斯隆创意写作坊（中级班）
以加拿大安大略省语言教育大纲为指导，专门为希望系统学习英文基础语法、提高英文写作技巧，进而培养创维、逻辑思维能力的初、高中学生而设计。通过课程的学习让学生对英文写作产生兴趣，并在英文语法与词汇的使用上更有自信心，从而全面提升英文段落及篇章写作能力。
· 教学素材摘选自麦格劳-希尔教育出版的美国版教材Wonders学Reading/Writing Workshop.
· 本课程与安省语言教学大纲接轨。授课教师会依据安省教育大纲中的要求设计教学内容，也会依据大纲中要求的几个写作步骤来训练学生的写作思路与写作技巧。
· 学生课前学生需预习阅读文章，课后完成一篇作文的写作。课上老师会讲解语法、写作技巧、扩展学生词汇量，引导学生进行写作构思，并点评学生作业。
· 学生写的作文，老师都会在课下认真进行修改并给出评价与改进建议。
· 小班ClassIn线上教学，每班不超过6个学生。
· 10次课，每次60分钟，共10个小时。
· 希望提高英文写作能力、掌握写作技巧的初中生或高中生。
· 希望系统掌握英文基础语法， 扩展词汇量的学生。
· 增加对写作的自信，让学生能通过文字清楚、准确地表达自己的想法。
· 系统掌握英文基础语法。
· 学会用正确的语法书写完整且比较长的复合句。
· 掌握不同文体的写作技巧，例如说服性议论文， 说明文，记叙性纪实文学等。
· 掌握叙述段落、描述段落、对比段落、总结段落、讨论段落等的写作技巧。
· 让学生能够书写段落完整，层次清晰，句子衔接自然的500字左右的记叙文、说明文和议论文。
课次及主题 | 单元教学内容 |
Feeding the world | 阅读：Food Fight 文体：议论文-说服性文章 语法：过渡词、转折词 |
Putting Ideas to Work | 阅读：Dollars and Sense 文体：议论文-说服性文章 语法：进行时（现在、过去、将来） |
Helping the community | 阅读：Remembering Hurricane Katrina 文体：现实派小说 语法：完成时（现在、过去、将来） |
Meeting A Need | 阅读：A Fresh Idea 文体：现实派小说 语法：定冠词 the 的使用 |
Our Changing Earth | 阅读：Forest on Fire 文体：说明文 语法：虚拟语气 |
Adaptations | 阅读：Animal Adaptations 文体：说明文 语法: 倒装句 |
Inventions | 阅读：Fantasy Becomes Fact 文体：自传 语法：名词性从句 |
Making a different | 阅读：Words to Save the World: The Work of Rachel Carson. 文体：自传 语法：定语从句 |
Recourses | 阅读：The Great Energy Debate 文体：记叙性纪实文学 语法：状语从句 |
Natural Connections | 阅读：Rescuing Our Reefs 文体：记叙性纪实文学 语法：标点符号的使用 |
毕业于纽约州立大学
具有十年教龄的
TESOL/TEFL认证的英语教师
Mr. Lee自2009年开始从事英语教学工作，教授过的学生主要来自中国、俄罗斯、阿拉伯国家等。Mr. Lee具有深厚的英语文学功底，他的课能够在帮助学生提高阅读水平的同时，也培养独立思维和批判性思维的能力。同时，他对中国学生的写作辅导具有丰富的经验。经他辅导的中国学生，能够很快地掌握英文写作技巧，提高写作能力。
1月： 29日，31日；
2月： 2日，3日，11日，13日，14日，16日，17日及19日，
北京时间上午9：15-10：15
费用：2000人民币
开课前交齐费用，如未达到开班最低人数3人将取消开班，课程费将全额退回。
请联系客服（微信号askshenboshi）或扫描尾部二维码咨询报名。
图片：网络（侵删）
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