本文由公众号“富二代他奶奶”授权转发 

昨天，我家一年级的小朋友因为生病，在家休息一天。

躺在床上病恹恹的他，无限温柔地看着我，试探性地问：妈妈，今天我不用做数学吗？

我说：是的，生病都不用做数学。

他长叹一口气，然后感慨道：不生病就要做数学，生病就不做数学。两个都不爽。不生病脑子不爽，生病身体不爽。

他的话让我哈哈大笑，我说：每周六你就很爽啊，不生病也不要做数学。

前天家长会，我和孩子爸爸找班主任老师聊天。这里的老师总是一派溢美之词，很少会直截了当说出孩子的缺点。

老师说，我孩子Terence和班级里的另一个孩子Harry是现在班上阅读水平最高的学生。

Harry？回来的路上我问老公：就是那个周日在Playground你告诉我的那个问题孩子？

老公确凿无疑地说：是的。Harry非常调皮，总是惹事，班级里另一个同学的奶奶总说他是问题孩子。

好吧，可是在班主任老师口中，他可是小学霸一枚啊。

跟中国的老师不一样，新西兰的公校老师还是非常温柔的，以鼓励为主，在学业方面的要求并没有那么霸道和强硬。在他们眼里，一个均衡发展的孩子，可比一个书呆子要强多了。

上学期，老师给我们孩子的评语就是不太会和孩子们玩，这个年纪的孩子就是要多玩，会和同龄人很好玩到一起是很重要的。

儿子班主任做的PPT 强调了玩的重要性

也许Harry就是新西兰老师眼里那个又会学又会玩的好孩子吧。

上学期，儿子得到了他们学校年末的优秀学生奖。尽管一个班级没有几个，但我还是对得奖名单抱着满满的怀疑态度。我把每一个得奖名单上每一个我熟悉的孩子名字都研究过去，逐一分析为什么这家孩子成绩很好却没有得奖，为什么这家孩子明明是学渣却得奖了。

后来，听他们家长说起我才知道，原来每个得奖的孩子理由都不尽相同，有的是进步奖，有的是优秀奖。儿子班上那个女孩Lena明明英语不怎么样，却也得奖了，原来她得到的就进步奖。

学校以最大的荣誉来褒奖这些孩子，学霸和学渣都一起站在舞台上接受所有家长老师的掌声——老师们认为只要你努力了，就是个好学生。

我的孩子到底优秀吗？

虽然得到了学校的认可，但很显然，我是不这么认为的。虽然他的阅读能力很强饱受老师称赞（英语国家学校对阅读是非常重视的），可以读比他这个年龄段孩子高几个等级的书。但我认为，这不是应该的吗？

他自从出生的第一天起就在听我读书（没错，的确是第一天，这点倒是不夸张），上海家里的绘本都快堆满了房间，床上连睡觉的空间都被挤占了。来到新西兰后，每周我们都在图书馆里借无数中英文书籍。在阅读方面，我的确一天都没有松懈过对他的管理。

家长会老师强调学校的阅读训练，全程压根没提数学教学

但在数学方面，他也遗传了我，反应非常迟钝，有点孺子不可教的意味。因为自己数学太弱，所以我对这方面非常焦虑。我从上海买了华师大编的给英国小孩子练习的《上海数学：一课一练》，让孩子每天做。

可上海的前同事们告诉我，上海的小学生们不做《一课一练》，因为那个实在太简单了，他们都做《一课一练 名校卷》——你知道的，上海的孩子都是学而思他们家的教徒，上海的家长都是把鸡血当饮料来喝的。

连孩子他爸都经常会指责我对数学的焦虑毫无来由。

孩子他爸从小在安徽上学，小学三年级时全家移民去了广东，他说自己当时莫名其妙就成为了他们市数学比赛的第一名。后来初中时，父母为了他的学习，把他送到在武汉当大学老师的姑姑家寄读，因为那样就可以上当地一所非常知名大学的附中了。

从广东偏远地区的的普通学校到武汉的重点中学，他一入学又莫名其妙变成了大学附中数学竞赛的王者，惹得众多老师来围观到底是哪里的乡下娃打败了无数教授的孩子。

这样的成长经历让孩子他爸觉得数学好不好主要是因为学习方法和练习方法。他倒是完全不着急，总说孩子小要尊重他的生长规律。我多让孩子学点，他就指责我拔苗助长。总之，他就是不焦虑家长的典型代表了。但在我看来，他不焦虑都是因为他对孩子的同侪了解太少——两耳不闻窗外事，当然可以做个潇洒爸爸了。

一天下午，我和孩子爸爸去医院有点事，在等待医生时我们各自低头刷手机。忽然，他把手机递给我说：靠，这是李林孩子的数学成绩啊。

李林是他中学同学，国内大学毕业后去加拿大麦吉尔大学读研，现在住在多伦多。

我看了下李林朋友圈晒出的孩子成绩。好吧，在加拿大8730个孩子里名列第四，在安大略省7592个孩子里名列第三，约克地区第一……

光安省第三，这个数字，就已经够抢眼了。

空气中暗暗流淌着夫妻俩不知如何继续交流这个话题的尴尬：是羡慕吗？肯定有；承认自己孩子不如对方吧，又不甘心。

尤其对一个毫不鸡血的爸爸来说，这个成绩也着实刺激到他的神经了。

孩子他爸在这条朋友圈下回复：够可以啊，以前怎么没发现你有这个能耐。

我说，别低情商了，把后半句删了吧。他的言下之意，无非就是：你这小子，以前数学不如我啊，儿子怎么那么行。

然后整一个下午，我们再也没交流这个话题了。

安省排第三，这刺眼的排名，我却再也没有忘记。

我不仅没有忘记，还记下了李林儿子学校的名字，和那个数学杯赛的名字。

我拿出了网友搜翟天临论文的劲头，把他儿子学校的基本概况，他参加的这个数学比赛的成色google了一个彻底。

虽然这是一个世界范围的考试，学生可以全年考6次，选取5次最好的成绩作为这个线上数学比赛的最终成绩，很多人认为成色不足，而且主要是安省的人参加，纯粹忽悠小孩。

从比赛前TOP50的名单来看，华人孩子的名字居多。但即使这样，仍然说明人家也是鸡血进行时，不断地在刷题提高啊！好歹是有点参照意义的。何况，李林以前就在朋友圈晒过他儿子做的练习题，他找了单位里多伦多大学的数学博士才解开。

其实，世界各地的华人家长都一样，心里永远只有一个念头：比你们白人们好一丁点根本不算好，拉开一条银河的距离才放心。

前几天早上，住在旁边的一个北京姐姐跟我聊起他儿子读5年级了，要面临选择初中的问题了。

她想来想去，还是决定把孩子送到ACG Parnell去。我家孩子他爸周末教编程班的老板也把孩子送到那里去了。

在奥克兰，ACG Parnell就像是一颗华人家长的定心丸。

这是一所著名的私校，每年的成绩排名都非常亮眼，由于对学业的孜孜以求，这所学校成了奥克兰华人家长的香饽饽。放学时间一到，门口黑压压一片黑头发黑眼睛的亚裔少年。但这所学校由于所处繁华地段，硬是连操场都没有，看起来是一天到晚学学学的地方。

我对北京姐姐说，如果我中学替孩子选私校，King's非富即贵，ACG一味追求学习，这些我就不考虑了，我会选更全面发展一点的St Kentigen（这几所都是奥克兰非常有名的私校）。

这位姐给我当胸一锤：说得好像St Kentigen容易一样！2020年以前早就没有名额了！

好吧，这世上最不缺的就是永远有一群起得比你早的聪明家长。

最后，敬告一些家有牛娃的家长，拜托你们不要动不动在朋友圈晒你娃的学习状况了，哪怕一丝风吹草动，老母亲们表面上不形于色，但私底下早已把你的娃当成假想敌，在网上把所有信息查个底朝天了，心很累的。

你知道，女人要是拿出查情敌的劲头来追查一样东西，很可怕。

想生动的了解新西兰？扫描关注抖音账号