近年来，随着低龄留学热的兴起，特别是英国低龄留学的蓬勃发展，中国家长对英国中小学的教育体制越来越关注。英国基础教育与中国基础教育有什么不同呢？举例了一下，希望对有意低龄留学英国的学生和家长有所帮助！

在中国，很多学校班级的人数平均达到60人之多，甚至有超过70人的班级。班级人数较多，老师不便管理这么多学生，所以会重点关照一些学习成绩较好的学生。

在英国，都是小班授课，一个班级的人数一般在10到15人。上课的时候所有的学生围着老师，学习氛围比较活跃，老师也可以关照到所有的学生，有利于每个学生的学习。

中国是典型的“应试教育”，这种教学方式其实是不利于培养学生的自主学习能力的。绝大部分是老师在灌输知识、学生被动地接受，渐渐地使学生认为学习是为了考试而学，为老师而学，为家长而学。

英国的教育比较重视学生的独立思考能力，主要是启发学生，引导学生去发散自己的思维。而且学生甚至可以质疑老师，彼此互相交流、互相学习。

中国学校的课程基本是相同的，语数英三门主课，文科政史地，理科理化生。从小到大孩子们所学习的基本就在这几门课程，学习的内容也基本都是相同的。

英国学校主要是选课制度，每个学生可以根据自己的兴趣爱好选择自己所感兴趣的学科。当然也有必修课，必修课通常为英语、数学、科学等等。除此以外，其他课程完全自主选择，没有强制要求。

中国的课堂氛围比较严肃，基本上是老师一个人在讲台上讲授，学生在台下认真地做笔记，师生之间互动较少。而且如果老师点名某个学生回答问题，学生需要站起来回答问题，回答完毕后方能坐下。

英国的课堂则相对而言较为轻松活泼，以学生为主，老师只是辅助和引导，基本上是学生自己上台演讲或者以小组的形式讨论。并且课堂中学生有问题可以随时自由发言。

中国的学生学习时间安排很紧张，基本没有课余活动的时间。

英国学校一般放学较早，可以有很多课外活动和社区服务选择。

比如各种球类运动、舞蹈、合唱团等，学生都可以根据自己的兴趣去选择。

中国的教育理念通常是一切向成绩看齐，成绩才是最重要的，而往往忽略了学生本身的特点和优势。

英国的教育理念通常是因材施教，根据孩子自身的特点去进行教学，将孩子的优势发挥到最大价值，同时鼓励孩子发展不同的兴趣爱好，争取德智体美劳全面发展。

中国的师生关系比较严肃，大多数学生对老师的态度是尊敬的，平时的沟通交流较少，基本上都是乖乖听老师的话。

英国是师生关系更像朋友关系，学生对老师可以随时提问和质疑，老师在学生面前也没有威严，大家共同探讨，共同进步。

综上所述，英国的教育方式和中国还是有很大的区别哦，选择适合孩子的才是最好的。

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