“多文化”是美国教育界的热门词，不仅在教育理念中频繁体现，甚至被写入了教学大纲, 还有一个大词叫multiculturalism–多文化主义。

不难理解，这主要与美国自身的人口组成有关。作为一个移民国家，美国几乎囊括了全世界的各个民族，这也是为何美国一度有“大熔炉”（melting pot）称号的原因。

但近些年来，随着主流文化在历史领域与教育领域的不断批判与反思，“大熔炉”现象遭到了质疑。学者们认为，“大熔炉”无视各民族的特质和传统而将它们统统一锅烩，恰恰是对少数族裔的不尊重。因此，“多文化”一词应运而生，用来强调在和谐共存的基础上少数民族群体应该最大限度地保留自身的文化，各民族之间则应该最大限度地理解和接受其它民族的历史和文化。

为了在孩子们推广“多文化”这一理念，自2014年起，每年的1月27日被定为美国的“多文化童书日”。妈妈圈特别推荐给孩子们8本必读的“多文化”教育书目：

1. Mama’s Saris, by Pooja Makhijani （适合3-6岁儿童阅读）

一个印度裔小姑娘快过7岁生日了，她对于生日礼物的渴望集中到了妈妈难得打开一次的箱子上。箱子里有着特别漂亮的纱丽，可是妈妈在很特殊的场合才会穿，平时很难见到。小姑娘决定她也应该穿一次，哪怕只在生日这一天。当妈妈最终给女儿穿上纱丽，她们惊讶地发现母女之间在沿袭着自身文化的那一刻是多么地相像。

2. Cora Cooks Pancit, by Dorina K. Lazo Gilmore （适合5-7岁儿童阅读）

这本书描写了一个菲律宾裔小女孩Cora跟着妈妈学做菲律宾传统美食pancit（一种菲律宾面）的故事，小女孩与妈妈之间在分享菲律宾传统时的温情时刻尤其让人动容。

3.The Legend of the Indian Paintbrush, by Tomie de Paola （适合8岁以上儿童阅读）

每到春天，德州和怀俄明州漫山遍野长满了红色、橘色和黄色的“印第安画笔花”。这么漂亮的植物之所以得名“印第安画笔花”是来源于一则古老的印第安传说。这本书就围绕着这一传说展开，讲述了一个印第安小男孩如何追寻自己的绘画之路。

4.Esperanza Rising, by Pam Munoz Ryan （适合8岁以上儿童阅读）

Esperanza曾经在墨西哥的老家拥有漂亮的裙子，美丽的房子和众多仆人，可这一切都被一场突如其来的灾难打破了。在大萧条时期，她和妈妈被迫离开墨西哥，逃往加州，暂住在提供给墨西哥农场工人的营地里。繁重的劳作，经济上的挣扎，无法融入的痛苦，这一切对Esperanza来说都毫无准备，她将如何应对新环境的挑战呢？

5. So Far from the Sea, by Eve Bunting （适合10-12岁儿童阅读）

从日裔小姑娘Laura Iwasaki的视角出发，讲述她跟随父母家人前往位于Manzanar的祖父之慕吊唁，从而揭开了二战期间日裔美国人被集体送往集中营的惨痛历史。

6.American Born Chinese, by Gene Luen Yang （适合12岁以上儿童阅读）

这本书讲述了身为二代华裔在身份认同与文化融入上的困惑与挣扎。Jin Wang是学校里唯一一个华裔美国人，直到另外一个来自台湾的中国人转学过来。但Jin Wang非常不愿意与刚刚移民过来的台湾同学交朋友，这是因为他想成为一个“真正的”“纯粹的”美国人。

7.Children of the River, By Linda Crew （适合12岁以上儿童阅读）

为了逃离红色高棉统治，Sundara在13岁时跟随姑姑一家前往美国。她的父母和兄弟姐妹却没能逃出，留在了柬埔寨。四年过去了，Sundara已经是俄勒冈州的一名高中生。她一方面想融入美国的学校，一方面又要做好一个听话的柬埔寨女孩。一个好女孩在柬埔寨文化中意味着从不去约会，等待家中长辈安排嫁给一个柬埔寨男孩。可是Sundara向往在美国开始的新生活，却又无法控制地被过去的经历所牵绊。是不是融入到新环境中就等于对过去的背叛呢？

8. The Contender, by Robert Lipsyte （适合14岁以上儿童阅读）

Alfred Brooks是个生活在纽约的非裔男孩。他从高中辍学，在当地的杂货店里打工，可他知道这样下去，他将一无是处。更让他恐慌的是周围的环境。他最好的朋友在辍学后一步步堕落，最后陷入毒瘾之中不能自拔。为了寻求出路，Alfred开始参加Donatelli’s Gym，一个位于哈莱姆区的拳击俱乐部，那里曾经训练出过拳击冠军。在训练中Alfred领悟到了人生真谛：当你以为你快要垮掉，最后仍能孤注一掷地拼搏才是最可贵的。

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