根据2013年的数据显示，每年只有8,5000人获得H1B签证，相对于82万的国际毕业生来说，这个比例仅仅是0.05%。这其中60%的H1B签证是被印度学生拿走了，而只有大约6800名中国学生在2013年拿到了H1B签证。

中国留学生一直引以为自豪的智慧与勤奋，是需要具体的实施步骤才能在现实中真正发挥其应有的作用的，从中美两国学生的求职规划来看，美国本土学生尚且需要2年的时间做规划、写简历、找职位，才能在毕业后找到理想的工作，而中国留学生在刚刚进入美国的时候甚至都无法流利地交流，适应专业课学习尚需时日，求职的意识一般到临近毕业时才突然觉醒，如此仓促的准备经常会导致为了工作而工作，而不是找到自己理想的工作。

面对日益严峻的美国就业形势，作为中国留学生，我们并不缺少智慧和勤奋，但是又有哪些因素是我们一直忽略的，甚至是逃避的呢？今天我们就来系统地了解一下美国高校提供给学生的职业规划课程及辅导，看看我们在职业规划及求职经验方面有哪些能力的缺失，以及如何提升自己的求职潜力！

为帮助学生尽早做好就业准备，使他们不但具有明确的职业发展目标，而且还掌握过硬的求职技能和工作本领，以应对快速变化的社会需求和劳动力市场的激烈竞争，一直是美国大学努力追求的教育目标之一。为了实现这一目标，美国高校早在20世纪60年代就将职业生涯教育纳入到学校的课程体系中，系统地开设了“职业规划课程”（career planning courses）。此类课程为大学生建立起专业学习和未来职业发展的桥梁，对大学生树立正确的职业理想与全方位提高就业能力，起到了至关重要的引导和促进作用。

美国高校开设的职业规划课程具有很强的针对性和逻辑性，对于处在不同年级的学生，学校会选择不同的课程内容，以满足他们的职业规划需要。今天我们会将美国高校的职业规划课程拆解为4个逐步递进的模块为大家做逐一的详细介绍。

在国内，对海外求职现状缺乏了解，对职业规划课程知之甚少，中国留学生在海外职场上孤立无援。为打破中国学生在美就业的困境，杜克大学的职业规划课程首次原版引进国内。800名杜克学子选修并推荐，杜克大学职业咨询师全程授课，世界500强企业前CEO权威督导，《北美留学精英职业规划特训营》7月20日落地杭州，为中国学子的海外就业保驾护航！