中国留学生亲历加拿大历史课：这种教育方式，真的很有意思！,加拿大投资移民微信公众号文章

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编者按：

提起历史课，很多学生就会联想到冗长的历史事件，纠结的年份、时间、地点，还有乏味的讲课。国内每每考试，老师都发给学生一份讲义，只要背熟，拿高分不难。可加拿大的历史课就相当不一样，我们就来看看这位中国留学生眼中的加拿大历史课吧。

选读历史，挑战自我

来到加拿大多伦多读书，不擅长文科的我选了一门古代世界史。当我的同学们得知后都惊呼：“你疯了吗？你现在的英语能力吃得消那么多单词量吗？”亚洲学生一向喜欢读理科，因为英文水平不高也能听懂课。一般留学生和刚移民来的学生，多不会选择读人文学科。

开学第一天，我有点紧张地踏入历史课的教室。果然，除了我和另一位香港女生，教室里清一色都是本地人。我的历史老师Mr. Shoesmith的教学风格与中国老师截然不同，他喜欢通过组织各种不同的活动，让学生们生动地理解历史事件，并且培养临场发挥和流利演讲的能力。每一项活动都是一次考核，如果学生不积极参与，将会直接影响得分。

投入辩论，获得高分

丰富多彩的课堂活动包括话剧表演、作曲、案例研究及大大小小的演讲会，让我印象深刻的是一场精彩的辩论大会(debate)。辩论会的主题围绕着希腊文明展开，正反方需要深入讨论雅典和斯巴达这两个城邦的优缺点，最终判断哪个城邦更胜一筹。每个人都需要负责相关的专题调查和辩论，辩论会后需要上交研究笔记给老师作为评分参考。

经过抽签，我被分到了斯巴达组，负责搜集斯巴达妇女在社会中扮演的角色和斯巴达的教育水平的资料。在搜集资料时我发现，雅典的教育水平远远高于斯巴达，在教育方面很难反驳对方，因此我必须要准备充足的证据力证斯巴达的妇女能得到更多的权益。

辩论的日子终于到来了。首先是双方组长发表开场讲话，双方的组长都是班上口才数一数二的学生，两人可谓势均力敌，接下来双方的辩论无疑成为获胜的关键。在宗教和艺术方面，雅典都毫无疑问地占了上风。终于，在讨论军事能力时，我们组展开强烈攻势，对方的气势弱了下来，机会来了，我有点颤抖地站了起来，开始陈述我的观点。虽然开始有点紧张，但由于准备充分，我发现站在大家面前演讲也并不是想象中那么难。完整地陈述了我的观点后，我甚至还开了个小玩笑———历史研究表明斯巴达的女性更有魅力。