十万个为什么:选择英国留学的原因

2018年06月27日 环球移民英国移民


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出国留学吸引了无数的家长及学生,对于他们来说都是一个重大决定,尤其考虑孩子在国外就读预备小学及中学等。在国内,前往美国读书一般都是学生们首选的目的地,加拿大、澳大利亚和英国的也不断俱增,近十年间国内学生增加了差不多4倍!身为家长的你,正当你在考虑为孩子铺好留学的路,曾几何时有想过这个以下问题:我应该把孩子送到去哪个国家留学呢?


根据数据的统计,近十年间,前往英国读书的学生由大概28000人增加到90000人,总共提升了70%。相反,近年因校园枪击案事故频发往美国读书的孩子就只有少许的提升,甚至乎降低。


这篇文章小编从几个不同角度给大家分析一下,为什么从小选择英国留学是首佳选择:



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1.1 学习曲线

国际认可教育机构 Pearson 每几年会抽取不同国家的学习阶段、程度与工作入职率描述了学习曲线。学习曲线的定义为“在一定时间内获得的技能或知识的速率”,目的是要知道学习进程中的现象及进步的快慢的详情。以下截图是最近2014年的 Pearson 报告,当中的国家英国排名全球第6,加拿大第10,澳大利亚第13,美国第17。2012年PISA科学、算术及阅读测试方面,英国学生比美国拿到更好的分数。虽则分数并不代表一切,但已足够意味着英国的学生比其他三个国家的学生无论在认知技能或在教育程序都是属于顶尖的。



1.2 暑假长度

无可否认孩子们都希望他们的暑假越长越好,但不少教育界的人士都认为漫长的暑假会间接影响孩子的学习能力及动力。在美国,暑假长达3个月,家长们并没有安排孩子参加暑期活动的想法。相反在英国暑假长达6个星期,而英国许多家长都习惯利用暑假时间为孩子安排不同的暑期活动,例如夏令营等,让他们不停的学习。



1.3 学校校服

在英国,孩子从学前班到高中都必须穿着校服上课,而在其他国家却不一定有这个要求。根据英国《卫报》的文章,学校校服有助于提高孩子的团体意识,也避免了孩子与孩子之间攀比情况的出现。有些专家也认为穿校服也能够提高课堂上的专注力,有助孩子专注学业表现,在测试里拿到更优异的成绩。下面几个图给大家欣赏一下英国私校‘走路带风’的贵族气质



1.4 学术诚信与校风

CCG全球化智库的调查里发现在美国留学的中国学生被要求退学的原因有两个:一是学术水平,二是学术诚信。大概39.86%学生因成绩没能够达到标准,而32.57%学生因抄袭而被退学。校风方面,美国出现校园暴力的问题不断增加,导致海外学生对于美国的教育有负面的改变。对比其它国家,Home Office(英国移民局)会对于申请Tier 4学生签证来英国读书的学生进行一个诚信面试(Credibility Interview,下图是谢菲尔德大学关于诚信面试信息的页面),面试包括学生是否能够利用英语流利表达自己及来英国原因等问题。这意味着他们重视海外学生来英国留学的目的。同时,英国学校绝对不容许欺负、打架、歧视等表现,校园暴力更不用说,如发现将会严正处理。




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2.1 “早年学习,早年测试”

英国高度支持“早年学习,早年测试”的教育理念,早年测试的意思不是从小开始不停练习试卷,而是透过英国传统的EYFS早期基础阶段教育体系(Early Years Foundation Stage),从小分析并发展孩子的特长及里程碑。一般幼儿园都会接受3个月大的婴儿,家长都会从周一至周五把孩子送到幼儿园,晚上接送他们回家。你可能会疑问:“孩子年纪那么小,这么早就送孩子去幼儿园会不会太辛苦呢?”相比其他西方国家,英国学习内容和深度都比其他体制同年级要多和深,这特别体现在公学和公学的预备小学中,从小学二年级Y2 (6岁)起,学生就要开始学习英文诗歌以及复杂一些的故事写作,从Y4 (8岁)开始进行VR (语言逻辑)的练习,从Y5 开始13+ 中学备考。



2.2 人文关怀教养

在美国、加拿大或澳大利亚,每位学生都会有一名班主任,但在英国除了班主任以外,每位学生也有自己专业的私人监导(personal tutor),进行一对一的学术反馈、健康及福利等。英国注重人文关怀教养(pastoral care),而这样的做法正正显示他们不但注重孩子成绩,也高度体视他们的全项发展。英国私校校园除个别学校外均为封闭式,低龄学生无学校和家长允许不得私自出校门,甚至是家长来访校也需要和学校正式约定,对其余非学校教职工人员进入校园查得非常严格。因此,英国校园暴力事故几近为‘零’。


2.3 小班教学

这其实在小中大学方面英国拥有最高的优势。英国私立、文法甚至有些公立学校都高度推荐小班教学,从预备小学开始到初中,每班学生人数最多容纳18名,到高中时候视乎科目,每班学生人数大概6至12名。小班教学的原因是方便老师照顾和检查每个学生的学业进度,培养他们的独立思考能力和激发学生对学习的热爱,提升师生关系。



2.4 高自由度的高中教育

英国学生在初中Y9(13岁)的时候,他们会开始准备GCSE的课程,在Y9会进行不同的考试慢慢发掘他们喜欢的科目,有助铺好GCSE及A-level课程的路。到Y10及GCSE的时候,学生已经选择好10-12门科目,GCSE之前学校也会安排一些A-level辅导,让学生更容易明白他们A-level甚至乎大学时候想就读什么科目。Y12开始,选择传统A-Level 课程的学生只会专注3-4门科目,准备他们大学的路。这种课程是具有高自由度,比如说King’s College London 伦敦大学学院的医科(Medicine)专业英语和数学就不是A-Level必选科目。在美国,课程自由度稍微低,考生必须要参加多项科目才能够入读心选的大学,并没有机会在高中专研自己想读的学科。



2.5 学术资源由学校提供

许多家长都会曾经在孩子学费单上看见“书费”这两个字,就会联想到书本只用一年及昂贵费用的问题,但在英国并没有“书费”,这个书费用已包括在总学费里,还有的是书本及练习本都是由学校提供。学生放学后可以带回家复习,这不但省家长的钱,学校也可以循环再用,新一年的学生可以再次使用书籍。相反在美国,许多学校都出现了缺乏书籍数量的问题,例如三个学生享用一本数学书,甚至乎学校不容许孩子带书本回家复习但依然收取书单的费用,这样会影响孩子在家里温习的进度。


2.6 贵族教育始于英

英国,作为西方英语教育的起源,其悠久的文化历史底蕴和完善的教育体制曾为其中学教育(Secondary education: 11-18 岁或者13-18岁)赢得了第一的称号。英式教育不仅重视个人的学业成就,还把培养社会精英作为育人的理念。比如,对个人礼仪以及气质的培养就是其它国家教育所不能匹及的。除此之外,包括马术,剑术,蓝网球,英式板球,5人榄球等也是英式教育的特色。总而言之,英式教育更传统,也更严谨。


2.7 英国考试通用性

除了我们大部分认知的传统A-level课程之外,某些英国学校都会提供更深的课程,包括IB及Pre-U课程。IB是一个全国性认可的课程,在世界上任何国家都可以参加。Pre-U课程是由英国剑桥大学在2008年创办,本来是针对上剑桥大学的学生所准备,但因受国际学生的欢迎,Pre-U在创办几年后顿时变成国际性认可的课程。相反其他国家只跟着一个课程去入读全国不同的大学,通用性没有英国那么多,在英国的学生可以起码选择三个不同的课程去入读心选的大学。

 


2.8 IB排名

IB满分为45分。 在2017年英国学生所拿到的IB平均分为34.82分,美国IB平均分为29.90分。这个分数已概括了私立及公立的学校。但单看就读私立学校的学生,平均分非常惊人。我们平常听到的七橡树学校(Sevenoaks School),国王学院温步顿(King’s College Wimbledon)和威灵顿公学(Wellington College),每年都保持40分或以上的平均分,以下截图是2017年私立学校的IB平均分:



从上图可以看到,稳守第一名的学校是位于北伦敦一所顶尖走读女校-- 北伦敦学院(North London Collegiate),平均分为42.40分。我们常提及的七橡树学校及威灵顿公学平均分为40.60及39.20分,那为什么它们只有第四和九名呢?原因是在截图右边的学生人数(cohort size),七橡树学校考IB的学生有216名,威灵顿公学考有97名,而在北伦敦学院只有20名。以多么人数考IB作为准则,已经能够证明这两所学校在IB课程方面是独一无二的。以上的学校IB平均分已经超越整个国家的平均分,证明英国的IB水平是非常优秀的。


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3.1 国际化优质教育

根据QS Top Universities的大学名单,起码有4所英国大学:牛津大学、剑桥大学、伦敦帝国学院及伦敦大学学院,而美国的只有2所:哈佛大学及麻省理工学院。除了这4所大学之外,英国大学一般受到海外学生的欢迎不只因为享有高级的教学及科研,而是在数年来不断鼓励海外学生来英国接受本科及研究生教育,同时每所大学都踊跃推广不同文化交流,这让本地学生去认识其他国家的文化及语言。


3.2精与博的偏重

美国本科教育一向都有“博而不精”的说法,意思是学生在单课程里接触到不同的课题,但短时间内只学习到表层的东西。英国本科教育相反拥有“精而不杂”的概念,在一个学期里虽则学到的东西可能没有美国那么广博,但要在特定几个课题里,英国的学生肯定会比美国的学生更有优势。大部分人认为要应该把一样东西学精了才继续学不同的东西,但某些人会认为要好好学习不一定需要把东西学精,而是要每样都学些。精与博的偏重,你觉得哪一个对你来说更重要呢?


3.3 科目少,深度高

在上一部分说到英国与美国的高考,在科目数量方面有明显的不同。高中毕业后,英国学生会在大学专注他们高中最后一年在UCAS所选择的课程在大学进修,但在美国学生会在大学不但进修自愿选择的课程之外,还需要接触到与本科课程无关的科目。以下是一个例子:

 

学生A在英国伦敦大学学院修读历史科,在课余时间他可以选择‘英语’为选修科目。


学生B在美国哈佛大学修读历史科,除了历史之外,他也必须修读不同的科目,包括英语、数学及西班牙语。


虽则学生B同时学到英语、数学及西班牙语,他需要读这些科目的原因只不过是要填补每个学年的学分。在美国,一般大学学生必须在4年本科内拿到120学分,这代表每年要至少拿到30学分才能成功毕业。每科占3学分,意思是学生要修读至少10门科目才能可以继续第二学年。在英国,学生只需要在课程上规定的课题达到及格的成绩就可以顺利毕业,这样不会出现因为不够学分的理由而被拒绝参加毕业礼的问题。最重要的是,科目少的时候,课程里的深度会提高,这有助学生可以运用大学所学到的东西。


学术无涯,要选择孩子出国读书的路,必定是家长重大的事情。英国一向无论是教育或海外读书在国际上都视为最佳选择,无可否定以上的原因已经能够证明到英国教育的优点。总括来说,无论孩子去哪个国家留学,都希望他们能够专心学习,不要辜负家长的付出!



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