不知不觉，来新西兰读书已经一个月了。相比刚入学那时，我现在已经很熟悉学校的课程和适应学校的活动了，甚至有时候感觉和这里的小孩是一样的，一样在学校里学习，在操场上跑步，在图书馆读书........已经没有什么不同的地方了。

经过这一个月的时间，对于英语方面我觉得没有什么需要担心的地方了，我不会像一开始那样害怕说英语，害怕跟同学之间的交流。回家我也没有刻意的死记硬背，只是觉得慢慢在英语环境里浸泡，自然就会说了。其它方面，我也感觉自己确确实实发生了变化。一开始我上学放学都要妈妈接送，很怕迟到。现在妈妈上班了，而我也就自然而然的坐学校的校车上学放学。以前我担心没有同学愿意跟我一起吃饭一起玩，到现在我可以主动上前去跟他们说笑。渐渐地，我发现自己担忧的事情越来越少了，再也没有像刚入学的时候，有些奇怪的想法和压力。我觉得这样很好，我可以更轻松自在一些，想做什么就做什么。我觉得这种感觉是只有这里能够给予的。

在学校里，我们课程还是没有什么变化，大家上课就是在iPad上看书或者玩游戏。每天几乎都有体育课，最近体育馆又开设了好几项体育活动，我最喜欢玩的是分队踢一个大足球。同学们团队意识非常强，谁在前踢、谁在后守都分的非常明确，配合默契，每次都是全力以赴的在踢。也正是因为这些因素，大家上体育课都玩得非常尽兴。我也乐在其中，争取为我们团队添上一分。不光是体育课，我们平时的手工课也重视合作的精神。一张大课桌上四个学生为一组，大家要一起制作手工。我们四个女生也分了工，有的剪纸、有的黏贴......每次都做的又快又好。还记得上次我们用塑料杯做风铃，后来我们四个觉得不太美观，便又折了四只千纸鹤上去。折好四只不同颜色的纸鹤，有一个女生惊喜的说“Theyare family！”还一本正经介绍家庭人员，我们也笑着赞同她的发现，她的童真和发现力让我觉得可爱。

上周二，有五六个日本学生来参观学校并在我们学校学习三天。老师在他们到来的前一天跟我们说，晚上回家准备几句日语，第二天可以和日本学生交流一下。大家都兴奋的点头。第二天，日本学生来到我们班上课，有五六个同学自告奋勇帮助他们了解课程等等，这样每个日本学生都有一个帮手，他们能更快的熟悉学校了。有一个学生坐在我们大课桌旁边，我和她聊了几句。我觉得他们很有礼貌也很合群，这三天跟我们相处的很不错。周五放学我们班每人都跟他们依依不舍的道别。我觉得当地小孩待客的热情和真诚都是我需要学习的。

上周五的lunch time ，我和一入学就认识的那个雀斑女生聊了几句。她看见我的便当后朝我竖了个大拇指，笑着说：“looksnice！”我说谢谢。过了会她问我的午饭是我妈妈给我准备的吗？我说是。我问她是自己准备吗？她笑着点点头。我看了看她的午餐，简单的面包片。周围的小孩也都是很简单的食物，想必也肯定是自己准备了。我想我以后也要自己做。

这一个月过得非常轻松愉快。真的是完全没有压力的学习生活，我也越来越喜欢上学了。学校没有课程表，我就常常会猜今天会上什么课呢？结果总在惊喜中上完一节又一节有意思的课。总之，我很开心能够在这里度过学习时光，也期待能学到更多的东西，上更多有趣的课。

Stella个人简介

Stella在新西兰先后就读语言、预科及奥克兰大学本科。大学毕业前得到新西兰国会的工作邀请，担任新西兰国会议员行政助理。在新西兰国会工作期间，做了大量社区工作及为新移民提供帮助及服务，熟悉新西兰本地政策法规。Stella自2006年开始在奥克兰从事留学与移民顾问工作，客户来自中国、日本、韩国、印度、沙特等国家。因自身的新西兰教育和工作背景，并专注于新西兰留学，对新西兰的教育体制及社会状况有着深入的了解和认知，能给申请人提供专业而有价值的建议，并为国际学生提供免费的申请大学和留学服务。

Stella微信ID: StellaNZ