十多岁的孩子，每个人都有自己偶像，每个人对自己的未来都有一个伟大的梦想。那么好吧，让我们把追星和造梦进行到底。

阅读拓展作业要求：

1.    我的偶像是谁，阅读关于偶像的传记故事。

2.    在网上和图书馆查找相关人物和相关事件的数据，包括文字数据和影音数据。进一步深入了解人物。

3.    写下为什么这个人物是我的偶像；偶像对我的影响的什么。

4.    思考我该如何向偶像学习？我该如何规划自己的未来？并把规划列出。

5.    所有报告以展板形式来展示并解说。

作品欣赏：

这是阅读，这是写作，

这是设计，这是建筑。

这是思考，这是规划，

这是创新，这是圆梦。

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这样的教育体验，难道咱们国内的孩子们不想试试看？Come on，家长们快点把报名表丢过来吧。