标准的读经教学设计：三百读经法

       我有一个标准的读经教学的设计，就是三百读经法：每天进度一百个字，让他念一百遍，给任何人一百分。这个标准，你可以超越，你也可以打折扣。每天进度一百个字，像论语第一章第二章就大约一百个字，想办法让他念一百遍。我们讲话的速度一分钟讲两百个字，一百个字，三十秒钟就念完，一分钟就可以念两遍，我们让他念一百遍，要五十分钟，算做一个小时。有些孩子念到一百遍还不会背，没关系，会背的给一百分，不会背的，也给一百分。因为纵使不会背，他的能力已经在进步了。 

读经之后的进步 

       有两种进步，第一种进步是刺激脑神经的发展，因为人类的语文，变化万千，本来就涵有最丰富的信息，比音乐，美术还要丰富，能刺激脑神经大量的发展，所以不聪明的孩子开始读经，很快就会变得聪明。第二种进步是文化的熏陶，经典都是圣贤之教，所以每念一句，每强化一句，每记忆一句，不仅是终生受用，即使在当前，也很快就能看出孩子气质的变化。所以要提升国民的文化教养，要提升，青少年的道德质量，一定要给他有智能的语言，让智能的语言常常在心中打转，所谓口而诵，心而惟，从他内心开始清洗他的不良的习气，从内心开启他的光明的前途。

儿童读经是最合乎人性的，最经济高效的教育方式！敬请居住在卡城的、关心孩子教育的家长朋友们关注卡尔加里兒童經典詠讀：Nancywangnan39 (微信号）（请注明“读经”关键词，不滥加微信好友）