6个新西兰数学最好的高中生合影，因为他们上周五代表新西兰出征——也就是说，他们是新西兰的数学国家队！
从左到右他们的名字是Keiran James Lewellen, Stacey Wenting Tian，Yiannis Fam, Xutong Wang, William Han和Andrew Yian Chen，看出来了吗，华人绝对多数！
上周五他们远赴巴西，去参加今年的国际数学奥林匹克。
据说比赛时场面是这样的，都是全世界各个的数学小能手，而且在出国之前，每个国家都进行了集训。
数学号称是人类精神的折磨师，
小编回想起中学做数学题，立刻回想起这种感觉：
但是对这些数学小能手来说，他们眼中的数学题是这种感觉：
在选拔出在6个孩子代表新西兰之前，新西兰的中学数学小能手们做了长达10个月的选拔培训~~
然后选出的这6位参赛选手，4个都是奥克兰的，而且奥克兰的全部是华人。
比如Andrew Chen是来自Saint Kentigern College的高材生，
William Han是来自Macleans College的在problem solving方面成绩优异，
Stacey Wenting Tian 和 Xutong Wang也是来自奥克兰中学的。只有另外两个来自于惠灵顿。
虽然现在国内在猛批奥数，但是新西兰其实还是很重视的。
毕竟我们是落后地区嘛(恶狠狠的！)，一定要谦虚好学~~
从去年9月开始，全国选拔就在中学间开始了，初期选拔了上百个数学小能手。然后今年1月，在奥克兰大学开始了一个“数学集中营”——24个二轮选手进入集训期。
比如，16岁的Andrew Chen选择加入，是因为现在新西兰的中学数学是在太简单了。
24个二轮选手的淘汰赛是4个半小时的一次考试。通常有8-9个数学难题：
通常情况下要答对5-6个，通常过了这次考试以后，24个人会刷掉一半。
然后剩下的一半还要去做英国奥数、澳大利亚奥数、亚洲奥数的题目，然后根据他们的成绩，最后才由新西兰一个相关的委员会选择6个人，代表新西兰前去参加比赛！
说了这么多，
接下来我们要吐点小槽了~
经常听到华人家长说，
新西兰的教育其他我都放心，
就是这个数学，也太小儿科了~~
老师都算不过我们，我们一个小学生来了能够算死这里的中学生……
的确，新西兰的数学教育的确不容乐观。
这也是我们华人能够轻易在数学上制霸的一个客观原因……
看看我们新西兰还在讨论什么：
时不时也能听到对现在数学教育的不满和分析：
但是同样落后的英国，已经痛定思痛引入中式数学了：
英国人认了：50年前的方法最好
英国政府宣布划拨4100万英镑资金，用于帮助逾8000所小学推行这项改革，培训700名所谓“精通数学”的教师，并推出新教材。英国政府表示，英国15岁学生中不会基本数学运算的比例，比亚洲城市高出10个百分点以上。
至此英国人走完了发现问题、研究问题、解决问题的道路，现在，中式数学教育法正式走进了英国课堂。
英国媒体正在向民众解释什么是上海数学：
问：什么是“上海数学”？
答：严密的数学教学方式，靠课本而非学习单支持。其理念是学生必须表现出掌握方法后，才能继续学下去。通过严格的教学，深入理解基本方法和数学法则。
与英国盛行的基于个体的教学不同，小学生集体学习。一个孩子回答学生的提问，其他孩子复述答案。然后在课本上写下答案，之后每个人再在黑板上写答案。
去年，BBC深入报道中国式数学在英国的试点，在中国人眼里，“更好的办法是先让学生理解每一个概念，再继续向前”；而英国的教育根基太浅：“有一英里长，但只有几厘米深，太多的东西填进来。”（a mile long but a centimeter deep, too much crammed in）
所以，该醒醒了，新西兰的教育家和教育官员们！
这些网友的评论，很适合新西兰也思考一下：
……在那些‘时髦货’打算搞乱教育前，这样的方法我们曾用了很多很多年。
……聪明的数学家和科学家，包括发展早期电子学和计算机系统的人，不都是从这样的基础教育中起步的吗？……
……我希望那些多疑的教师现在能把头低下来。社交媒体上充斥着‘倒退’的哀叹。
……我们可不想这样结束，（中国数学教育）好不好只有试了才知道。
所以，在我们祝贺这么多华人子女代表新西兰去参加今年的奥数之际，
作为新西兰华人家长，我们不是也同时感到担心吗？
因为这意味着我们，也要给孩子补很多数学，才能跟得上其他国家的数学教育水平……
其实，新西兰人也不是没有意见，
早前很多人都表示，要加强数学基础教育。
比如这份报告曾直指新西兰基础数学教育的弊端，也引起人们的共鸣：
怪不得我们经常在新西兰超市看到这种错误，数学能力太丢人了：
作为新西兰的家长，应该把这种看法向学校传递，督促他们改变数学教育。
真心希望，新西兰的教育界和数学老师们，能够在这个问题上有更广泛的共识！
长按二维码加关注
新西兰核心消息推送
