澳移民子女学习能力强 胜过本土英语家庭学生

2017年12月14日 澳洲移民家园


NAPLAN成绩显示,非英语家庭子女的英语拼写能力比英语母语学生更强。

据澳洲广播公司报道,澳洲2017年全国读写算数统考(简称NAPLAN)成绩显示,在某些州,非英语家庭子女的英语拼写能力比英语母语学生更强,原住民及托雷斯海峡岛民(Torres Strait Islander)学生的阅读及数学水平也比10年前有明显进步。

在澳洲,相当部分孩子在1年级之前英语水平有限甚至不会英语。而在新州和塔州,这批学生到3年级时,拼写能力却超过了英语母语学生。在其他州份,非英语背景的学生与英语母语学生的水平也不相上下。

悉尼西南区费菲市(Fairfield)是多元文化聚居区。当地玫瑰圣母天主教学校(Our Lady of the Rosary)每年招收90名学生,其中绝大部分的母语并非英语。然而,该校却跻身全澳读写成绩最好的40所学校之列。

有教师将非英语家庭子女的优秀成绩归功于低年级的英语语音教学。

校方表示,该校3、5、7年级学生的拼写成绩连续5年高于新州以及全国平均分。校长哈拉斯(Nicholas Harsas)表示:“我们的孩子非常非常乐意并时刻准备着学习。”他称,入学时只会一点甚至完全不会英语的学生,入学后12个月内就有明显进步。教师迈尔希(Julianne Merhi)将此归功于低年级的英语语音教学。

与10年前相比,原住民及托雷斯海峡岛民学生也有明显进步。2008年,原住民5年级学生在阅读考试中,仅有63.4%达到全国及格线,这一比例现在跃升到75.5%,但仍低于非原住民族群的95%。

不过,联邦政府指出,本年度的写作及阅读成绩出现整体下滑。写作成绩普遍下滑,中学生的阅读能力毫无进步。此外,与女生相比,男生的进步更小。

教育部长伯明翰(Simon Birmingham)称,本次成绩应为“教育者和决策者敲响警钟”。

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